合肥兒童語言康復訓練

合肥兒童語言遲緩干預培訓

授課對象：

孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

課程模式：一對一

科學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學

課程內容：

①下頜、唇、舌口部運動功能訓練

②氣息訓練

③20組音系開發(fā)

課程效果：

①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正常化

②掌握20組音系發(fā)音

③促進表達能力

課程教具：國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

寶寶語言發(fā)育遲緩的癥狀有哪些

寶寶語言發(fā)育遲緩，一般情況會表現(xiàn)為表達能力差、邏輯混亂、理解能力差等癥狀，需要及時干預治療

1.表達能力差：

進入語言學習爆發(fā)期，寶寶會說很多的詞語，也開始會說句子，如果寶寶平時說話單一句式，掌握比較長的句子的能力比較弱，也是語言發(fā)育遲緩的癥狀之一。

2.邏輯混亂：

隨著寶寶逐漸長大，寶寶會跟著大人學說話，如果寶寶說話常常邏輯混亂、言語顛倒，也是語言發(fā)育遲緩的癥狀。

3.理解能力差：

寶寶的語言理解能力明顯落后于同齡兒童，對于他人的言語，會表現(xiàn)出反應遲鈍或者理解不了出現(xiàn)表情木衲有的情況，這種情況下寶寶可能還會伴有智力障礙和聽力異常。