市北區(qū)十大自閉癥培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

課程介紹

您的孩子出現(xiàn)過(guò)類似的情形嗎？

常見(jiàn)問(wèn)題之一：好動(dòng)、活動(dòng)量大、易分心

常見(jiàn)問(wèn)題之二：膽小

常見(jiàn)問(wèn)題之三：易怒、固執(zhí)，情緒不穩(wěn)定

常見(jiàn)題之四：左右邊常搞不清楚

常見(jiàn)問(wèn)題之五：語(yǔ)言發(fā)展不良

常見(jiàn)問(wèn)題之六：挑食、偏食

常見(jiàn)問(wèn)題之七：不喜歡拼圖、剪紙游戲

常見(jiàn)問(wèn)題之八：初級(jí)反射整合能力不佳(腦干成熟不足)

常見(jiàn)問(wèn)題之九：學(xué)習(xí)新事物能力不佳

常見(jiàn)問(wèn)題之十：發(fā)展性運(yùn)動(dòng)障礙

成長(zhǎng)環(huán)境中孩子的學(xué)習(xí)、行為及專注力等方面的問(wèn)題常常會(huì)困擾著家長(zhǎng)，但在醫(yī)院又無(wú)法獲得解決。Dr. Jean Ayes在40多年前提出了“感覺(jué)統(tǒng)合”這個(gè)理論基礎(chǔ)。她指出在正常發(fā)展及高層次技巧發(fā)展之前必須基本的感覺(jué)系統(tǒng)發(fā)展良好，且在腦內(nèi)整合這些訊息。也就是說(shuō)一個(gè)孩子要擁有正常的發(fā)展，良好的行為表現(xiàn)及優(yōu)異的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)能力的前提是他必須擁有良好的感覺(jué)統(tǒng)合能力。而這種以大腦神經(jīng)科學(xué)理論為基礎(chǔ)的感統(tǒng)干預(yù)，也是職能訓(xùn)練**有力的基礎(chǔ)訓(xùn)練方法之一。

如果說(shuō)大腦塑造理論的能力建構(gòu)可以讓孩子變得更好，那么良好的感覺(jué)統(tǒng)合能力就是孩子大腦優(yōu)勢(shì)能力建構(gòu)的**重要基礎(chǔ)。而目前，中國(guó)內(nèi)地大部分機(jī)構(gòu)只能基于體能訓(xùn)練去進(jìn)行感統(tǒng)干預(yù)，真正有能力利用感統(tǒng)進(jìn)行職能訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)少之又少。

為改善孩子在發(fā)展上，行為上及學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，擁有近30年對(duì)特殊兒童的職能訓(xùn)練臨床經(jīng)驗(yàn)的東方啟音職能訓(xùn)練首席專家高博士，結(jié)合其在特殊教育研究所的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和在美國(guó)修習(xí)的兒童教育心理學(xué)知識(shí)，自創(chuàng)了一套對(duì)0-12歲兒童的訓(xùn)練計(jì)劃——不同的孩子應(yīng)該根據(jù)他們先天不同的特質(zhì)，來(lái)設(shè)計(jì)屬于他們個(gè)人的個(gè)別教育及訓(xùn)練計(jì)劃。這樣才能真正加大孩子現(xiàn)在的能力表現(xiàn)”，對(duì)于奠定往后他們成為一個(gè)快樂(lè)、自信、成功的優(yōu)秀成年人將打下良好的基礎(chǔ)。

面向群體

早產(chǎn)兒；胎齡小于37周，也就是259天的新生兒

注意力缺陷障礙；有不同程度的學(xué)習(xí)困難，自我控制能力弱，活動(dòng)過(guò)多，注意力不集中，情緒不穩(wěn)定和行為異常等癥狀。

感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)；外部感覺(jué)刺激信號(hào)無(wú)法在兒童的大腦神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行有效的組合，使機(jī)體不能和諧的運(yùn)作。

腦癱；智力缺陷、癲癇、行為異常、精神障礙及視、聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言障礙等癥狀。

自閉癥譜系障礙；言語(yǔ)發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板等。

兒童發(fā)育遲緩；體格發(fā)育落后、運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后、語(yǔ)言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。

東方啟音學(xué)校介紹

啟音言語(yǔ)康復(fù)科技（深圳）有限公司成立于2007年，是國(guó)內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。**引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)訓(xùn)練技術(shù)，受國(guó)際、國(guó)內(nèi)專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

我們的專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)來(lái)自于澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、美國(guó)自閉癥**機(jī)構(gòu)SAS等多個(gè)言語(yǔ)訓(xùn)練領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)**院校和專業(yè)組織，共同為推動(dòng)中國(guó)言語(yǔ)訓(xùn)練的多項(xiàng)專業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。

未來(lái)，我們將整合聯(lián)動(dòng)線下與線上資源與服務(wù)，搭建具有中國(guó)特色的一站式言語(yǔ)及智能發(fā)展健康管理服務(wù)平臺(tái)，務(wù)求打破地域、時(shí)間的疆界，為萬(wàn)千中國(guó)家庭保駕護(hù)航！