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東莞高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)哪家好
東莞中科教育高三復(fù)讀課程
有志于再奮斗一年考入理想大學(xué)的高中畢業(yè)生及社會(huì)青年（含文科高考、理科高考、美術(shù)類(lèi)高考）
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。
1、考綱解讀： 全面解析高考考綱要求和考試說(shuō)明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識(shí)梳理：梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析：精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練；
（2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
專(zhuān)業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由京翰老師推薦)；
專(zhuān)職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。
正確對(duì)待平時(shí)每一次的考試
復(fù)讀過(guò)程中，各種大大小小的考試會(huì)接踵而來(lái)。每一次考試都順利是不可能的，復(fù)讀生要學(xué)會(huì)正確看待往常的考試，要經(jīng)過(guò)考試查看常識(shí)的把握與運(yùn)用狀況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。自從上了高四，很多復(fù)讀生就遠(yuǎn)離了操場(chǎng)，其實(shí)在這時(shí)，更要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移情緒，用打球、聽(tīng)音樂(lè)等文娛形式，來(lái)緩解自己的心里的焦慮。
東莞中科教學(xué)特色
個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)，針對(duì)學(xué)生性格、成績(jī)、習(xí)慣、目標(biāo)、親子關(guān)系等情況，進(jìn)行全方位測(cè)評(píng)診斷，找出問(wèn)題，精準(zhǔn)制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
小班教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，解決難點(diǎn)，以課本為主，知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步強(qiáng)化，重難點(diǎn)歸納，錯(cuò)題漏題總結(jié)，挖掘潛力，突破瓶頸。
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)，讓其形成系統(tǒng)的知識(shí)體系，夯實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合考試大綱，對(duì)學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行綜合梳理，幫解決課程遺漏問(wèn)題，掃除知識(shí)盲點(diǎn)。
“授人以魚(yú)不如授人以漁”，讓學(xué)生學(xué)會(huì)答題技巧同時(shí)，學(xué)會(huì)舉一反三，不僅讓學(xué)生在考試中提高成績(jī)，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)的養(yǎng)成，并傳授學(xué)生可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。
中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師
工作經(jīng)歷：市級(jí)教育先進(jìn)工作者、縣級(jí)優(yōu)秀教師;率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)分別取得高考語(yǔ)文市級(jí)第二、三名優(yōu)秀成績(jī);曾被評(píng)為"廣東省高考語(yǔ)文作文閱卷員"。
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許多重點(diǎn)高校不再開(kāi)設(shè)專(zhuān)升本招生
許多高考成績(jī)不理想的學(xué)生，挑選復(fù)讀都是奔著專(zhuān)升本考試去的，但是現(xiàn)在許多重點(diǎn)建設(shè)高?，F(xiàn)已明晰表明不再展開(kāi)一般專(zhuān)升本招生，也就是說(shuō)，專(zhuān)科生想進(jìn)步學(xué)歷只能挑選考一所實(shí)力一般的一般大學(xué)?；ㄙM(fèi)許多的時(shí)間和精力，終究卻依然只能考一所毫無(wú)工作優(yōu)勢(shì)的一般大學(xué)，看到這里，你還會(huì)覺(jué)得復(fù)讀和上專(zhuān)科再升本是一樣的選擇嗎？
讓學(xué)生短時(shí)間之內(nèi)掌握高考重點(diǎn)、易考的知識(shí)體。在教學(xué)上以深入淺出為準(zhǔn)則，助力提升高考分?jǐn)?shù)，幫助每個(gè)孩子順利考上理想的學(xué)府。
了解更多>>舒適的教學(xué)環(huán)境，教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全，寬敞的學(xué)習(xí)空間，為孩子們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，濃厚的學(xué)風(fēng)能讓學(xué)生以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
了解更多>>經(jīng)過(guò)多年的沉淀，中科教育聚集了一支知識(shí)廣博、功底深厚、經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，保證了高水平、高質(zhì)量的教學(xué)效果。
了解更多>>中科教學(xué)環(huán)境
The course characteristic
學(xué)習(xí)氛圍濃烈的高考復(fù)讀班比較好
要想高考復(fù)讀能取得好成績(jī)，復(fù)讀班的學(xué)習(xí)氣氛很重要，在一定程度上說(shuō)，學(xué)習(xí)效果的好壞并不在于每個(gè)同學(xué)的智商，而在于是否有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)習(xí)氣氛濃郁的高考輔導(dǎo)班，可以效果一個(gè)復(fù)讀生的大學(xué)夢(mèng)，反之，學(xué)習(xí)氣氛不好的高考輔導(dǎo)班，可以毀掉一個(gè)復(fù)讀生的大學(xué)夢(mèng)。
全程高考文化培訓(xùn)學(xué)校成立于2017年，隸屬于中科教育集團(tuán)。是一所為同學(xué)圓夢(mèng)理想大學(xué)而開(kāi)辦的攻關(guān)型的培訓(xùn)學(xué)校。它追求高質(zhì)量，以突破瓶頸、實(shí)現(xiàn)超越、為你圓夢(mèng)大學(xué)為根本出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)高考分析學(xué)生狀況。實(shí)施診斷式教學(xué)，對(duì)教和學(xué)實(shí)行全程跟蹤，定期檢測(cè)評(píng)估，絕不放過(guò)任何一個(gè)疑難知識(shí)，致力于提升每一個(gè)同學(xué)的高考成績(jī)。
竭盡全力學(xué)習(xí)的人
高考比的是12年的功底，這是一場(chǎng)學(xué)習(xí)馬拉松，許多人在某個(gè)階段松懈了，那就需要花費(fèi)加倍的努力去償還，為了改變命運(yùn)，重整旗鼓，那就必須拿出拼命三郎的精神，像苦行僧相同，靜下心來(lái)，全身心腸投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。俞敏洪當(dāng)年為了進(jìn)步英語(yǔ)成果，把四五十篇課文背得滾瓜爛熟，晚上熄燈今后還打著電筒，在被窩里背單詞。經(jīng)歷過(guò)挫折的人，更懂得時(shí)間的寶貴，潛力也更大一些。 逆出人才!
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