武漢感覺(jué)統(tǒng)合培訓(xùn)班哪個(gè)好

早于2月4日起，康語(yǔ)就已聯(lián)合業(yè)內(nèi)多位專家學(xué)者免費(fèi)為全國(guó)特殊家庭提供抗擊疫情特別微課“停課不停學(xué)，疫情不孤獨(dú)”，確保每一位孩子和家長(zhǎng)可以在家共同學(xué)習(xí)，讓孩子康復(fù)的腳步始終向前！

截止目前，抗擊疫情特別微課共計(jì)觀看人次達(dá)13萬(wàn)余次。

全國(guó)抗擊新型冠狀病毒疫情目前已進(jìn)入緊張的攻堅(jiān)階段，康語(yǔ)全體員工向無(wú)數(shù)奮戰(zhàn)在抗疫一線的“逆行者”們致敬，同時(shí)，康語(yǔ)也于正月初三正式啟動(dòng)“停課不停學(xué)，在線教學(xué)”的籌備工作。因?yàn)槲覀兩钪恳晃惶厥鈨和目祻?fù)腳步不能停下。

1，免費(fèi)提供兒童居家干預(yù)指導(dǎo)以及家庭心理疏導(dǎo)相關(guān)線上課程

2，預(yù)約報(bào)名，贈(zèng)送10節(jié)付費(fèi)線上精品課程，僅限本平臺(tái)預(yù)約使用

3，課程邀請(qǐng)康語(yǔ)特聘的全國(guó)知名BCBA、BCaBA專家團(tuán)、20名平均8年以上教齡的督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，以及50名平均3年以上教齡的各地區(qū)一線執(zhí)教老師，面向全國(guó)特殊兒童家庭，提供針對(duì)性的居家干預(yù)指導(dǎo)課程

4，授課形式：實(shí)時(shí)直播 在線互動(dòng) 專業(yè)課程錄播

自抗擊疫情特別微課開(kāi)播以來(lái)，我們收到了不少家長(zhǎng)的求助：

“老師，孩子一直哭鬧，這干預(yù)都做不下去??？”

“老師，我在家教了半天，也不知道做的對(duì)不對(duì)？”

”老師，我在家里教孩子，孩子一上課就走神，怎么辦？”

“老師，我每天都有干預(yù)孩子的行為問(wèn)題，可是怎么還是沒(méi)改善？”

“老師，你說(shuō)一周要干預(yù)25-40小時(shí)，可我真的不知道要怎么給孩子做計(jì)劃！”

......

居家干預(yù)中，總是存在著這樣那些的問(wèn)題，為了能讓干預(yù)更有“針對(duì)性”，為了能全面提升孩子的家庭環(huán)境泛化能力以及家長(zhǎng)的操作能力，讓家長(zhǎng)成為孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)相伴的專業(yè)康復(fù)老師！

在收集1000余名家長(zhǎng)的需求后，在經(jīng)過(guò)整整3周的籌劃準(zhǔn)備后，康語(yǔ)再度策劃了集在線實(shí)操課堂與一對(duì)一家庭指導(dǎo)相結(jié)合的“一對(duì)一線上指導(dǎo)課程”。