綿陽十大自閉癥兒童語言障礙康復(fù)訓(xùn)練中心

輕度自閉癥兒童需要參加康復(fù)訓(xùn)練嗎？

輕度自閉癥兒童主要有一些行為障礙，**適當?shù)挠?xùn)練可以很容易地糾正。如果自閉癥兒童得不到及時的培訓(xùn)和治療，將會有越來越嚴重的心理、情緒、行為等障礙，他們?nèi)谌胫車h(huán)境的能力會越來越差，自閉癥兒童會經(jīng)歷更多的挫折，會進一步加劇自閉癥的病情。

那么，自閉癥能在兒童中治愈嗎？

從自閉癥兒童大腦等異常生理結(jié)構(gòu)來看，以目前的醫(yī)學(xué)水平，自閉癥是無法治愈的；按照標準衡量，許多自閉癥兒童**終可以**多方面的綜合治療，尤其是一些康復(fù)訓(xùn)練治療來達到這一效果。

自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練主要**以下四種方法進行：

1.藝術(shù)培訓(xùn)。主要方法是繪畫，在繪畫過程中評估和處理孩子的水平。

2.行為訓(xùn)練。糾正兒童的不適應(yīng)行為，幫助他們形成適應(yīng)行為，**操作性條件反射達到照顧自己或獲得專業(yè)技能的目的。

3.音樂訓(xùn)練。主要目的是讓孩子們根據(jù)自己的意愿打鼓等樂器，發(fā)泄情緒，表達自己，幫助他們穩(wěn)定情緒，集中注意力，培養(yǎng)想象力。

4.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。該培訓(xùn)主要針對患有感覺統(tǒng)合障礙的自閉癥兒童。**游戲，孩子們可以充分感受到各種刺激，并將自己的感官整合到大腦中，從而促進孩子各方面能力的發(fā)展。

自閉癥兒童的四大康復(fù)訓(xùn)練，雖然聽起來很簡單，但在操作中有很多細節(jié)需要注意。要根據(jù)孩子的具體情況，詳細制定個性化的培訓(xùn)計劃，精心準備專項培訓(xùn)方案。教具，在訓(xùn)練過程中，要根據(jù)孩子的適應(yīng)情況不斷調(diào)整訓(xùn)練的進度和方法。