宜昌康語自閉癥康復(fù)訓(xùn)練
激發(fā)孩子對于溝通和交往的興趣
點(diǎn)擊咨詢宜昌兒童自閉癥培訓(xùn)中心
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-10-20
導(dǎo)語概要
宜昌康語自閉癥康復(fù)訓(xùn)練激發(fā)孩子對于溝通和交往的興趣點(diǎn)擊咨詢自閉癥帶來的危害交際障礙必然導(dǎo)致語言發(fā)展落后，甚至語言退化。這將使他們感到自卑，使情況越來越糟。自閉癥會導(dǎo)致溝通困難。如果這種情況持續(xù)很長時間
自閉癥帶來的危害
交際障礙必然導(dǎo)致語言發(fā)展落后，甚至語言退化。這將使他們感到自卑，使情況越來越糟。自閉癥會導(dǎo)致溝通困難。如果這種情況持續(xù)很長時間而不進(jìn)行治療，情況可能會變得更糟。這樣，這些兒童患者可能會有一些極端行為，傷害自己甚至他人，因此我們必須幫助自閉癥患者，而不是歧視和孤立他們。
康語兒童康復(fù)適合哪些孩子
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社交障礙
社交障礙、溝通障礙、行為刻板、興趣狹隘、注意力分散、自我刺激行為。
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發(fā)育遲緩
社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下；言語、理解等明顯落后同齡人。
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語言發(fā)育遲緩
詞匯貧乏、語句生澀難懂、語言明顯落后。
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感統(tǒng)失調(diào)
挑食、注意力持續(xù)時間短、情緒不穩(wěn)定，運(yùn)動能力差。
如何治療自閉癥兒童
由于缺乏變化和想象力，自閉癥兒童經(jīng)常堅(jiān)持重復(fù)僵化的活動模式，重復(fù)一些身體活動或行為方式。自閉癥兒童的這一特點(diǎn)可以在訓(xùn)練中得到充分利用。任何項(xiàng)目或活動，只要孩子感興趣且訓(xùn)練強(qiáng)度合適，就讓他反復(fù)做。感官訓(xùn)練的目的是通過反復(fù)練習(xí)提高兒童對不同刺激的感覺能力。反復(fù)的訓(xùn)練或活動可以讓孩子有機(jī)會獲得充分的經(jīng)驗(yàn)，更好地掌握他們對不同刺激的感受。
自閉癥造成的原因
妊娠期腦發(fā)育不良、早產(chǎn)、難產(chǎn)、新生兒腦損傷、嬰兒腦炎和腦膜炎引起的腦損傷等因素會增加患孤獨(dú)癥的風(fēng)險。在懷孕期間，自閉癥可能是由德國麻疹或風(fēng)疹引起的，這會損害胎兒的大腦發(fā)育。此外，代謝性疾病還可導(dǎo)致腦細(xì)胞功能障礙，影響腦神經(jīng)傳遞信息的功能，并導(dǎo)致孤獨(dú)癥。
兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練課程
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1
適用對象
針對社交障礙，膽小害羞，欠缺主動性的自閉癥譜系及發(fā)育遲緩、準(zhǔn)備進(jìn)入幼兒園的3-7周歲兒童
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2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
縮短兒童語言訓(xùn)練周，30天開口發(fā)音，60天基礎(chǔ)詞匯仿說， 準(zhǔn)確掌握20組發(fā)音能力。
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3
課程內(nèi)容
兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練課程簡介：
教學(xué)對象：針對社交障礙，膽小害羞，欠缺主動性的自閉癥譜系及發(fā)育遲緩、準(zhǔn)備進(jìn)入幼兒園的3-7周歲兒童
課程模式：小班制授課，每次課時長40分鐘
上課時間：預(yù)約制/隨時開課
開班形式：小班教學(xué)
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4
兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練課程大綱：
1.40分鐘（1對1發(fā)音訓(xùn)練/口肌訓(xùn)練）＋10分鐘（口肌/構(gòu)音互動游戲）
2.下頜，唇，舌運(yùn)動障礙訓(xùn)練：改善兒童肌張力及感知覺，提高兒童口部運(yùn)動功能，使兒童口腔肌能正?；癁閮和倪M(jìn)食及發(fā)音提供前端的基礎(chǔ)保障。
3.氣息訓(xùn)練：提升兒童氣息持續(xù)性，為發(fā)音提供基礎(chǔ)的動力，達(dá)到氣音統(tǒng)合
4.音系訓(xùn)練：增加兒童詞匯量，發(fā)音更為清晰。
自閉癥在世界很普遍嗎
孤獨(dú)癥是一種罕見的疾病。但近年來，隨著發(fā)病率的增加，它逐漸進(jìn)入公眾視野，成為人們最為關(guān)注的疾病之一。根據(jù)疾病預(yù)防控制中心的數(shù)據(jù)，2012年這一比例為88分之一。中國自閉癥的患病率與其他國家相似，約為1%。中國有1000多萬自閉癥患者和200多萬0-14歲的自閉癥兒童。有這樣一群孩子，他們就像天上的星星，獨(dú)自在遙遠(yuǎn)黑暗的夜空中閃耀。他們被稱為自閉癥兒童。在交流方面，他們似乎有一種從遙遠(yuǎn)的行星上無法理解的思維方式，仿佛他們獨(dú)自沉浸在自己的世界里。孤獨(dú)癥比想象中更常見。
康語品牌文化
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01
使命
為自閉癥兒童提供專業(yè)康復(fù)服務(wù)
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02
愿景
讓千萬自閉癥兒童走進(jìn)校園
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03
價值觀
真誠 盡責(zé) 精進(jìn) 實(shí)效
康語服務(wù)
服務(wù)終端顧客：特教課程、特教產(chǎn)品、發(fā)育測評。
服務(wù)科研機(jī)構(gòu)：通過不斷“走出去，引進(jìn)來”，創(chuàng)造并有機(jī)轉(zhuǎn)化自有教學(xué)資源庫。利用資源優(yōu)勢與國內(nèi)外專家開展特殊教育相關(guān)學(xué)術(shù)研討和基礎(chǔ)性研發(fā)，推動中國特殊教育的發(fā)展。
服務(wù)特教從業(yè)者：康語依托于自有特教孵化園聯(lián)合相關(guān)機(jī)構(gòu)，在全國范圍內(nèi)開展早期教育專業(yè)師資培訓(xùn)服務(wù)，為早教行業(yè)輸送專業(yè)人才。
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康語教育科技有限公司( 簡稱“康語”)，是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)，10年來，康語教育在安徽、福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京、亳州，贛州，上饒，南通，南寧，珠海，宜昌等地區(qū)共開設(shè)很多的分校，主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話！
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