對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)金融專碩復(fù)試經(jīng)驗(yàn)分享哪里找

　　本人就讀于對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)金融專碩專業(yè)，這所學(xué)校和這個(gè)專業(yè)每年都是考研中的熱門，又是一年考研出分時(shí)，和學(xué)弟學(xué)妹們分享考研復(fù)試的題目和經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家?guī)?lái)一些幫助~

　　　　一、考情分析

　　對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的金融專碩從2015年開(kāi)始招量化投資方向，當(dāng)然只是在金融學(xué)院招生，但也引起了很大的關(guān)注，尤其是近幾年金融工程精算學(xué)的熱度增加，量化投資的專碩也越來(lái)越受到廣大考生的喜愛(ài)。量化投資的復(fù)試是筆試加面試，所以難度還是很大的，我給大家整理出了這個(gè)方向筆試的題目題型及大綱內(nèi)容，大家一定認(rèn)真去復(fù)習(xí)。

　　　　一、歷年錄取情況

　　2018年起對(duì)外經(jīng)貿(mào)不招收在職研究生，量化投資方向計(jì)劃是40人，復(fù)試采取筆試和面試相結(jié)合的形式。

金融學(xué)院	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017
分?jǐn)?shù)	350	355	340	367	330	372	356-393
				330	330	325	346-357
招生人數(shù)	91-67	290-104	614-140（在30）	689-174（在20）	全131-119	132/176	152/206
					量17-17	19
					在7-7	9	3/3

　　　　二、量化投資方向復(fù)試真題

　　A、卷面總分?jǐn)?shù)為200分，考生選擇100分作答

　　B、題型及分值分布

　　1.通識(shí)題目（與專業(yè)無(wú)關(guān)），滿分60分，選擇30分作答

　　2.金融量化模型題目，滿分40分，選擇20分（2題）作答

　　股票定價(jià)2題，每題10分

　　衍生品2題，每題10分

　　3.數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)題目，滿分60分，選擇30分（2題）作答

　　時(shí)間序列分析分析1題，每題15分

　　運(yùn)籌與優(yōu)化1題，每題15分

　　隨機(jī)分析1題，每題15分

　　數(shù)理統(tǒng)計(jì)1題，每題15分

　　4.編程題目，滿分40分，選擇20分作答

　　共4題，每題10分，選擇2題，可以選擇自己熟悉的語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)

　　C、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

　?。ㄒ唬┕善倍▋r(jià)

　　1、經(jīng)典投資學(xué)理論，投資組合理論，有效市場(chǎng)假說(shuō)，CAPM模型，APT模型，擇時(shí)，套利，對(duì)沖

　　2、股票投資策略

　　動(dòng)量策略，價(jià)值策略，事件驅(qū)動(dòng)策略，alpha策略，市場(chǎng)中性策略

　　（二）衍生工具

　　1.遠(yuǎn)期、期貨、互換、期權(quán)的基本概念和風(fēng)險(xiǎn)特征

　　四種衍生產(chǎn)品的定義和到期損益特征

　　遠(yuǎn)期利率協(xié)議與遠(yuǎn)期利率、遠(yuǎn)期外匯與遠(yuǎn)期匯率

　　看漲期權(quán)和看跌期權(quán)的頭寸與風(fēng)險(xiǎn)特征

　　2.遠(yuǎn)期利率協(xié)議（FRA）、利率互換和利率期貨

　　國(guó)債期貨的報(bào)價(jià)、轉(zhuǎn)換因子與最便宜可交割債券

　　利率互換的交易機(jī)制

　　三者在管理利率風(fēng)險(xiǎn)方面的區(qū)別和聯(lián)系

　　3.股指期貨

　　股指期貨報(bào)價(jià)與結(jié)算

　　股指期貨如何為股票組合套期保值

　　基差的概念

　　4.歐式看漲期權(quán)和看跌期權(quán)

　　期權(quán)價(jià)值的影響因素；

　　各影響因素與期權(quán)價(jià)值的關(guān)系；

　　看漲看跌平價(jià)公式及其應(yīng)用

　　隱含波動(dòng)率與波動(dòng)率微笑

　?。ㄈr(shí)間序列分析

　　時(shí)間序列的平穩(wěn)性

　　描述性統(tǒng)計(jì)

　　ARMA模型的參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)和預(yù)測(cè)

　　ARIMA模型的參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)和預(yù)測(cè)

　　GARCH模型的參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)和預(yù)測(cè)

　　（四）運(yùn)籌與優(yōu)化

　　線性規(guī)劃問(wèn)題與單純形法

　　對(duì)偶理論與對(duì)偶單純形法

　　無(wú)約束非線性規(guī)劃問(wèn)題的概念和解法

　　二次規(guī)劃問(wèn)題

　　不確定型決策分析

　　風(fēng)險(xiǎn)決策分析

　?。ㄎ澹╇S機(jī)分析

　　布朗運(yùn)動(dòng)

　　Ito積分

　　Black-Scholes模型

　　風(fēng)險(xiǎn)中性測(cè)度

　　Ito引理

　?。?shù)理統(tǒng)計(jì)

　　連續(xù)分布總體參數(shù)的估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)

　　離散分布總體參數(shù)的估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)

　　極大似然估計(jì)的基本有限樣本性質(zhì)和大樣本性質(zhì)

　　矩估計(jì)的基本有限樣本性質(zhì)和大樣本性質(zhì)

　　似然比檢驗(yàn)

　?。ㄆ撸┚幊蹋?

　　復(fù)試不指定特定的語(yǔ)言，如果沒(méi)有基礎(chǔ)需要準(zhǔn)備的話，可以考慮從Matlab，R，C，SAS，python，VBA等語(yǔ)言中選擇一種準(zhǔn)備。

　　1、基本數(shù)據(jù)處理

　　數(shù)據(jù)輸入輸出

　　基本運(yùn)算：加減乘除乘方開(kāi)方等

　　2、流程控制

　　If-else

　　For/while,break,continue

　　3、隨機(jī)數(shù)生成

　　一元隨機(jī)數(shù)成成

　　多元隨機(jī)數(shù)生成

　　簡(jiǎn)單的蒙特卡洛模擬

　　4、快速學(xué)習(xí)能力

　　給定算法或?qū)崿F(xiàn)思路編寫腳本和函數(shù)

　　快速閱讀幫助的能力

　　　　三、復(fù)試面試經(jīng)驗(yàn)分享

　　面試分兩個(gè)部分：英文面試和經(jīng)濟(jì)金融專業(yè)知識(shí)面試。

　　1、英文面試：桌上放著折著的五張紙，每張紙都是一篇經(jīng)濟(jì)金融方面的文章，難度就是新聞?dòng)⒄Z(yǔ)難度，詞匯量不會(huì)像經(jīng)濟(jì)學(xué)人，不會(huì)出現(xiàn)很多很難的詞匯。

　　2、專業(yè)面試：第一個(gè)發(fā)問(wèn)的蔣先玲老師，她問(wèn)我對(duì)于溫州金融綜合改革試驗(yàn)區(qū)建立的看法。第一個(gè)問(wèn)題非常的開(kāi)放，主要考察考生對(duì)經(jīng)濟(jì)時(shí)事了解的廣度和深度。雖說(shuō)問(wèn)題開(kāi)放，答題可不能開(kāi)放，我按照是什么、為什么、怎么辦回答了這個(gè)問(wèn)題，不能說(shuō)好，起碼中規(guī)中矩，不會(huì)出岔子。第二個(gè)發(fā)問(wèn)的是旁邊一位帥氣的男老師，他問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是關(guān)于人民幣匯率的（原問(wèn)：怎么看待人民幣升值影響）。除了國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論，說(shuō)一下對(duì)進(jìn)出口和資本流動(dòng)的影響，最好結(jié)合國(guó)內(nèi)很熱的人民幣匯率改革、擴(kuò)大匯率市場(chǎng)雙向波動(dòng)幅度和人民幣國(guó)際化回答。第二個(gè)問(wèn)題是怎么看待輸入型通脹。舉個(gè)例子，中東政治動(dòng)蕩，負(fù)面供給沖擊，油價(jià)上漲，國(guó)內(nèi)成品油定價(jià)機(jī)制，成本推動(dòng)型通脹。

　　　　四、復(fù)試常見(jiàn)問(wèn)題

　　?考生應(yīng)該在復(fù)試面試考場(chǎng)中如何介紹自己？

　　自我介紹要進(jìn)行一定的事前準(zhǔn)備，你的經(jīng)歷比你的名字更重要。重點(diǎn)介紹你做過(guò)什么研究、論文題目是什么等學(xué)術(shù)方面的經(jīng)驗(yàn)，其他證明自己能力的事情都可以簡(jiǎn)要介紹?；卮饐?wèn)題的過(guò)程是考生綜合能力的展現(xiàn)過(guò)程。

　　?該怎么樣組織語(yǔ)言回答復(fù)試面試中的問(wèn)題？

　　拿到題目，應(yīng)該考慮要套用哪個(gè)理論，從哪個(gè)角度入手，一共要分為幾點(diǎn)來(lái)答。這樣條理才清晰。如果能舉例子，最好用上，例子最能說(shuō)明問(wèn)題。一個(gè)同學(xué)被我們冠以“兩面性”的綽號(hào)是這樣來(lái)的，他說(shuō)自己在復(fù)試時(shí)，每個(gè)題目都從正反兩個(gè)方面闡述，感覺(jué)效果還可以。不妨借鑒。

　　?如果問(wèn)讀了哪些書，哪些著作，哪些期刊，該怎么回答？

　　這個(gè)題目出現(xiàn)的幾率幾乎是百分之百，當(dāng)然是學(xué)校自己定的參考書目了，有的學(xué)校參考書目是自己編寫的，如果你說(shuō)看了某某大師的著作，就沒(méi)有提到他們學(xué)校的，他們會(huì)怎么想？

　　?問(wèn)到你是如何看待某一本著作，或者期刊的，怎么回答？

　　這個(gè)和上個(gè)題目差不多，能寫書的說(shuō)明都不是等閑之輩，最好是中性回答，不帶個(gè)人偏見(jiàn)，或者就書中的一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，如果導(dǎo)師剛好問(wèn)到一個(gè)他不喜歡的著作或者那位作者，你卻夸獎(jiǎng)一番，估計(jì)就有問(wèn)題了。所以如果你想要高分，那就需要在表達(dá)的邏輯性和表達(dá)的深度上有所加強(qiáng)。

　　?今年發(fā)生了某某事件，談?wù)剬?duì)此的看法。

　　這也是熱點(diǎn)型題目，而且是命題型。這部分內(nèi)容的準(zhǔn)備起來(lái)，量比較大。但你可以參考如下的準(zhǔn)備策略：

　?。?）參考導(dǎo)師的研究方向。導(dǎo)師的研究方向反映了這階段他關(guān)注的焦點(diǎn)，面試的時(shí)候他的興趣點(diǎn)，也很可能與他的研究方向有關(guān)。

　　（2）多看相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些權(quán)威期刊，對(duì)所報(bào)考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、論文、專著應(yīng)有較深的了解。

　　（3）關(guān)注一下相關(guān)評(píng)委的研究方向，畢竟不是你的導(dǎo)師的評(píng)委也可能提出一些問(wèn)題。

　　特別提醒：如果你的觀點(diǎn)和導(dǎo)師的一致或者可以在他的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，那他一定會(huì)對(duì)你留下不錯(cuò)的印象。

　　?對(duì)于你所報(bào)考的專業(yè)，你曾看過(guò)什么著名的書，作者、成書的時(shí)間、書的編目方式、以及該書的主要學(xué)術(shù)思想、你對(duì)哪一條印象最為深刻、并簡(jiǎn)單闡述。

　　建議：準(zhǔn)備一到兩個(gè)案例。如果實(shí)在沒(méi)有準(zhǔn)備就上了考場(chǎng)，那就如實(shí)回答。

　　?請(qǐng)你舉一個(gè)今年發(fā)生的與你所報(bào)專業(yè)相關(guān)的熱點(diǎn)事件，并談?wù)剬?duì)這些熱點(diǎn)事件的看法。

　　對(duì)策：理念聯(lián)系實(shí)際，事先準(zhǔn)備一些熱點(diǎn)的分析提綱。

　　建議：關(guān)注行業(yè)熱點(diǎn)，并主動(dòng)進(jìn)行分析。

　　?如果問(wèn)到剛好是我所不知道，或者沒(méi)有底的怎么辦？

　　在專業(yè)面試時(shí)，很多考生都會(huì)被問(wèn)到不懂的問(wèn)題。此時(shí)考生一定要誠(chéng)實(shí)，就說(shuō)不是很了解，不要不懂裝懂。導(dǎo)師既然問(wèn)了那個(gè)問(wèn)題，表明導(dǎo)師對(duì)問(wèn)題很了解，靠蒙是不能過(guò)關(guān)的。

　　考生最好在告訴導(dǎo)師不懂后，利用一定的面試技巧嘗試著對(duì)問(wèn)題進(jìn)行自己的分析和理解，這樣老師會(huì)感覺(jué)，這個(gè)學(xué)生虛心誠(chéng)實(shí)，善于思考，也會(huì)給給老師應(yīng)急應(yīng)變能力比較強(qiáng)的好印象。

　　所以考生在復(fù)試前一定要運(yùn)用面試技巧增強(qiáng)自己的考場(chǎng)應(yīng)急應(yīng)變能力。

　　?自己今后研究的優(yōu)勢(shì)在哪里？

　　這個(gè)問(wèn)題是發(fā)難式提問(wèn)?？忌鷳?yīng)該從邏輯方法，思維習(xí)慣等上層角度去論證和應(yīng)答，因?yàn)槿魏螌I(yè)盡管其學(xué)科內(nèi)容不盡相同，但研究問(wèn)題的邏輯方法卻大致可共享并普適。

　　例：“你本科的化學(xué)專業(yè)會(huì)對(duì)今后所研究的企業(yè)管理專業(yè)有何幫助呢？”

　　答：四年化學(xué)學(xué)科的研習(xí)培養(yǎng)出自己注重條理邏輯和追究方法步驟的這一理工科思維習(xí)慣，而隨著管理學(xué)等人文學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展和研究的深入，需要相當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)支持已是方向之一，那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S便可為發(fā)散浪漫的人文體驗(yàn)提供理論支持和邏輯化規(guī)范等等。

　　?研究生畢業(yè)后打算如何——求職抑或深造？

　　該類問(wèn)題旨在探尋學(xué)生的讀研目的，回答這些問(wèn)題時(shí)，提醒大家實(shí)事求是上策，誠(chéng)實(shí)坦蕩是要旨。

　　?如何解讀導(dǎo)師回復(fù)

　　1、如果說(shuō)名額已滿，今年沒(méi)有招生計(jì)劃，就是拒絕。

　　2、如果說(shuō)歡迎報(bào)考，說(shuō)明還有名額，但是選擇誰(shuí)不一定，雙方還沒(méi)有形成協(xié)議，都有選或不選的權(quán)力。

　　3、如果要求好好準(zhǔn)備復(fù)試，說(shuō)明不想太早做決定，還要通過(guò)后續(xù)表現(xiàn)來(lái)加深了解，也可能是因?yàn)槟壳翱忌那闆r不足以打動(dòng)他。

　　4、如果要簡(jiǎn)歷或者詢問(wèn)情況，說(shuō)明有提前了解的意愿，能不能行看看再說(shuō)。

　　5、如果談及研究方向，說(shuō)明這個(gè)導(dǎo)師對(duì)你感興趣，有意愿進(jìn)一步溝通，一定要抓住機(jī)會(huì)。

　　6、如果要求面談，那就希望很大了，基本可以確定會(huì)在復(fù)試前有更深入的了解，面談機(jī)會(huì)一定要把握。