漢中效果好的藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校怎么選

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時間：2024-12-08

導(dǎo)語概要

藝術(shù)生文化課培訓(xùn)知識改變命運，努力改變結(jié)果課程咨詢其實不管是藝術(shù)生的文化課還是文化類的考生，他們的考試科目都是完全一樣的，全部都是按照文科類型的考試科目來考核，主要包含的語文、數(shù)學(xué)、英語以及文綜這四個

藝術(shù)生文化課培訓(xùn)

知識改變命運，努力改變結(jié)果
課程咨詢
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其實不管是藝術(shù)生的文化課還是文化類的考生，他們的考試科目都是完全一樣的，全部都是按照文科類型的考試科目來考核，主要包含的語文、數(shù)學(xué)、英語以及文綜這四個科目，4個科目的分值前三門課程都是150分滿分值，文綜的課程總分為300分，這就意味著，在未來的復(fù)習(xí)時間分配上，一定要注意按照分值占比去投入到不同科目不同模塊的復(fù)習(xí)當(dāng)中。

陜西高中文化課集訓(xùn)班排名公布

陜西優(yōu)質(zhì)的高中文化課集訓(xùn)班有：西安大華智優(yōu)補習(xí)學(xué)校、西安博大補習(xí)學(xué)校、西安學(xué)大教育、西安秦學(xué)伊頓補習(xí)學(xué)校、西安藝鳴藝考學(xué)校、西安弘雅學(xué)校、西安成才補習(xí)學(xué)校、西安大唐補習(xí)學(xué)校、西安西補學(xué)校，這些機構(gòu)特別注重學(xué)生的個性化發(fā)展，通過個性化的教育咨詢和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)個人和學(xué)術(shù)上的成長。

1、西安大華智優(yōu)補習(xí)學(xué)校（中考沖刺，中考復(fù)讀，高中一對一輔導(dǎo)，高三文化課，高考沖刺，高考復(fù)讀）

2、西安博大補習(xí)學(xué)校（中考沖刺，中考復(fù)讀，高中全日制，高考復(fù)讀，藝考文化課）

3、西安學(xué)大教育（高中輔導(dǎo)，高三沖刺班，藝體文化課集訓(xùn)班）

4、西安秦學(xué)伊頓補習(xí)學(xué)校（初高中一對一輔導(dǎo)、藝考文化課、高考復(fù)讀、單招復(fù)讀等）

5、西安藝鳴藝考學(xué)校（藝考文化課，傳媒藝考，音樂藝考，美術(shù)藝考等）

6、西安弘雅學(xué)校（藝考文化課，中考復(fù)讀，單招復(fù)讀，高考復(fù)讀，傳媒藝考，音樂藝考，美術(shù)藝考等）

7、西安成才補習(xí)學(xué)校（中考復(fù)讀、高考復(fù)讀、藝考文化課）

8、西安大唐補習(xí)學(xué)校（高中全日制、藝考文化課、高三沖刺等）

9、西安西補學(xué)校（高考復(fù)讀、高中全日制）

10、西安藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校（藝考文化課、中考復(fù)讀、高考復(fù)讀、高三沖刺、中考沖刺）

這些機構(gòu)在藝術(shù)教育領(lǐng)域具有較高的聲譽，提供專業(yè)的藝術(shù)課程和培訓(xùn)，幫助學(xué)生在藝術(shù)高考中取得優(yōu)異成績。選擇藝考培訓(xùn)機構(gòu)時，建議家長和學(xué)生實地考察，了解師資力量、教學(xué)環(huán)境、課程設(shè)置等因素，選擇適合學(xué)生的機構(gòu)。

藝考生文化課補習(xí)

針對對象

高三藝考生及復(fù)讀生

文化課區(qū)間

450分以下
授課師資

高三教研組組長帶隊，我校高三全職教師團隊

授課方式

分層分班教學(xué)，重基礎(chǔ)，主基礎(chǔ)
授課目標

解決學(xué)習(xí)習(xí)慣及本科錄取問題，融匯貫通課本70%基礎(chǔ)知識
提分分數(shù)

結(jié)合藝術(shù)類專業(yè)，規(guī)劃目標院校以及個人提分目標
課程安排

8月1日入學(xué)，或統(tǒng)考后正式報道

高考藝術(shù)生考試科目

播音主持類：指定稿件朗讀、即興評述、模擬主持、回答考官提問、新聞稿件播報、才藝展示、綜合素質(zhì)考查等。如果是雙語(英漢、法漢、日漢)播音專業(yè)方向，則英語口語要特別出眾(專業(yè)考試只考英語)、影視作品配音。

美術(shù)類：素描、寫生、色彩、速寫、創(chuàng)作設(shè)計和面試等。

音樂教育類：聲樂、鋼琴、視唱練耳、音樂知識、樂理、素質(zhì)面試等。

器樂類：主科(相關(guān)器樂擇其一)、聲樂、視唱練耳、音樂知識、樂理、素質(zhì)面試等。

分層次滾動式教學(xué)

◆“分層次”即指學(xué)生一入校，就將學(xué)生按照專業(yè)課和文化課總成績，并結(jié)合學(xué)生的綜合素質(zhì)，將學(xué)生劃分編制成不同層次的管理班，每個層次管理班的學(xué)生目標一致;再按高考學(xué)科成績，并結(jié)合摸底考試學(xué)科成績，又把學(xué)生分成不同層次的教學(xué)班，每個層次教學(xué)班中學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)情況基本相同。

分層次教學(xué)的Z大優(yōu)勢在于：教師教學(xué)能夠真正做到“對癥下藥”，便于老師的教，利于學(xué)生的學(xué);能使各類各層次的學(xué)生在每個層次內(nèi)成績都得到Z大程度的提高。

◆“滾動式”即我們的層次班是滾動式的，每月一次月考，每次月考后，一些學(xué)生必將會因成績的提高或者下降，而被滾動到上一個層次的班或降到下一個層次的班，這樣，每個學(xué)生在過去一個月中的學(xué)習(xí)情況就一目了然。滾動式的Z大優(yōu)點是，一是使每個學(xué)生時時對自己有一個客觀公正的認識;二是讓每個學(xué)生時時都有一種居安思危的憂患意識，從而達到增強學(xué)生的競爭意識，學(xué)習(xí)好的不驕不躁，學(xué)習(xí)差的不甘落后，Z終形成一種你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。

全封閉式管理

指學(xué)生必須住校，每周學(xué)生入校到每周學(xué)生離校的整個在校期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活等一切，全由學(xué)校統(tǒng)一在班主任的主導(dǎo)下，分段專人負責(zé)管理，使學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活處在老師的掌控之下。

準軍事化管理

學(xué)生每天二十四小時嚴格按學(xué)校規(guī)定的作息時間表上操、學(xué)習(xí)、吃飯、活動和休息，像軍人一樣守時、守紀、服從。學(xué)習(xí)軍人那種不怕苦、不怕累、英勇頑強的拼搏精神和“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的堅強意志。

通過“全封閉準軍事化”的嚴格管理，學(xué)生的紀律性，時間觀念，自理能力，拼搏毅力等各個方面都很強，仿佛變了一個人似的。每當(dāng)家長談到孩子現(xiàn)在，經(jīng)常熱淚盈眶，孩子變了，真的變了，回家禮貌了，自己的衣服自己會洗了，還能主動地干家務(wù)了，經(jīng)常談的話題都是與學(xué)習(xí)有關(guān)的，都是學(xué)校、老師、同學(xué)怎么的，網(wǎng)吧不去了……?？墒敲繉瞄_學(xué)很長一段時間，家長和學(xué)生會質(zhì)疑、不理解，他們認為藝考生文化課學(xué)習(xí)時間很緊，抓與學(xué)業(yè)無關(guān)的生活習(xí)慣教育是浪費時間，不懂管理，不會辦學(xué)，所以就不配合。學(xué)校只好耐心地教育，強制地要求。因為我們深知，生活習(xí)慣影響學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)成績決定學(xué)生命運。

藝考生文化課不好的原因

1.知識點錯誤。由于藝術(shù)類學(xué)生長期學(xué)習(xí)專業(yè)課程，文化類課程的知識點存在缺陷。由于對基礎(chǔ)知識的掌握不夠扎實，很多藝術(shù)類學(xué)生因為學(xué)不到而厭倦學(xué)習(xí)，這將影響整體學(xué)習(xí)效果。

2.教材難?，F(xiàn)在高中使用的教材是一樣的。不區(qū)分文化系學(xué)生和藝術(shù)系學(xué)生的教材是一種非常錯誤的做法。由于文化學(xué)生和藝術(shù)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)時間不同，使用相同的教材無疑是藝術(shù)生Z大的不公平。建議藝術(shù)類學(xué)生使用藝術(shù)類學(xué)生文化課程的專用教材來復(fù)習(xí)文化課程。

師資力量

出類拔萃千里挑一的師資隊伍

候李鵬

· 新疆石河子大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)/我校生物教師

從事生物教學(xué)十二年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，多次參與過高三生物總復(fù)習(xí)資料的編寫與修訂工作。曾多次被評為“教學(xué)先進個人”。教育教學(xué)工作中，善于鉆研創(chuàng)新，有自己一套獨特的教育理念和教學(xué)方法，獨創(chuàng)的“開枝散葉法”“類比推理法”等教學(xué)方法，使課堂教學(xué)生動有趣。
姜紅敏

· 西北工業(yè)大學(xué)外語系/我校英語教師

從事高三應(yīng)屆生—線教學(xué)9年，非常熟悉高考的考點。帶過多屆高三畢業(yè)班。對學(xué)生耐心有親和力。課堂教學(xué)緊張有節(jié)奏，能抓住學(xué)生注意力，積極互動。在教學(xué)中，擅長抓學(xué)生基本功，尤其是英語寫作和語法。

靳軍峰

· 西北政法大學(xué)畢業(yè)/我校政治教師

西安某高中高三高級教師，13年豐富高三代課教學(xué)經(jīng)驗。對高中政治教學(xué)有獨到見解，知識底蘊深厚，政治學(xué)科功底扎實，文史類科目又能融會貫通。注重高中政治基礎(chǔ)知識與創(chuàng)新思維相結(jié)合，能打破常規(guī)，傳授獨特的政治學(xué)習(xí)方法，善于分析總結(jié)歷年政治高考真題題型與解題方法，精準把握高頻考點與難點。
李平

· 陜西師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)碩士/我校化學(xué)教師

我?；瘜W(xué)**從事高三化學(xué)—線教學(xué)18年，曾獲得我校教學(xué)能手，優(yōu) 秀實訓(xùn)指導(dǎo)教師獎，講課親切自然，多年教學(xué)經(jīng)驗懂得與同學(xué)興趣溝通，樸素?zé)o華，深入淺出，條理清楚。

課堂管理“三師課堂全方位管理”

任課老師
為學(xué)生成績負責(zé)，所有授課教師均為師范類畢業(yè)且多年教齡—線教師，保證課程質(zhì)量，同時直接參與學(xué)生教學(xué)反饋工作，全面掌握學(xué)習(xí)情況及時調(diào)整教學(xué)進度。
專職班主任
專職班主任24小時全程跟蹤管理，確保學(xué)生安全健康的前提下，規(guī)范學(xué)生各項行為，根本上杜絕學(xué)生各種不良習(xí)慣的滋生和蔓延。一對一個性化服務(wù);建立學(xué)校、教師、班主任、家長的四方群,對學(xué)生學(xué)習(xí)、日常生活狀態(tài)及時進行溝通，為每個學(xué)生提供個性化教學(xué)管理服務(wù)。
紀檢老師
紀檢老師為學(xué)生一切校園行為進行監(jiān)督管理，監(jiān)督學(xué)生上課紀律、檢查學(xué)生是否遲到等，幫助學(xué)生養(yǎng)好習(xí)慣、糾壞習(xí)慣,從基本行為上進行全天管理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，備戰(zhàn)中高考事半功倍。

一大華智優(yōu)補習(xí)學(xué)校

A.專注

課前充分準備根據(jù)考綱為每個學(xué)生準備獨家教材，配有多年—線老師編寫講義;每周到校后班主任統(tǒng)一保管學(xué)生手機，杜絕電子產(chǎn)品，沒有外界過多的干擾，讓孩子專心致志的上課！

B.求知

精彩的課堂初3、高三是每個學(xué)生的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時期，這沖刺的一年時間，每個學(xué)生滿懷希望的來到大華學(xué)校的教室，進行知識的鞏固學(xué)習(xí)，為來年的錄取打下扎實的基礎(chǔ)。
二大華智優(yōu)補習(xí)學(xué)校

C.負責(zé)

認真授課的老師授課經(jīng)驗豐富的大華學(xué)校老師們耐心的講解，多方面的啟發(fā)，為同學(xué)們帶來精彩紛呈，條理清晰的干貨內(nèi)容。課堂氣氛歡樂有趣，師生互動有序，教師們總是能把授課內(nèi)容和實際結(jié)合起來，使知識內(nèi)容更易理解，孩子們能更好地接受。

D.認真

仔細聽講的學(xué)生同學(xué)們在課堂上十分認真!大家仔細聽講，積極發(fā)言，目不轉(zhuǎn)睛，生怕錯過精彩的瞬間!聽到重點內(nèi)容，紛紛在筆記本上記錄著，不放過任何一個知識點，以便更好地掌握。
三大華智優(yōu)補習(xí)學(xué)校

E.細致

奮筆疾書的筆記努力的孩子值得Z棒的夸贊! 認真記錄的課堂筆記上，每個字都是孩子們努力奮斗的標志~每天晚自習(xí)班主任也會檢查學(xué)生的當(dāng)天筆記，確保每個學(xué)生每天都有所收獲。

F.省心

有效的學(xué)習(xí)跟盯每個班級都配有專職班主任，24小時負責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，課堂紀律監(jiān)督，筆記、背誦和作業(yè)完成情況以及生活上的幫助!每個學(xué)生有專屬的四方群:校方、家長、代課老師、班主任，群內(nèi)班主任會向家長反饋上課情況及學(xué)習(xí)狀態(tài)，做到老師操心、家長放心!

藝考生文化課備考注意事項有哪些？

循環(huán)記公式，堅持不懈：課本上有很多公式需要記住。有些問題只能通過記住公式來作答。對于一些需要花費大量時間記住的知識點，藝考生文化課的學(xué)習(xí)應(yīng)該適當(dāng)選擇放棄，循環(huán)記憶一些必要的公式，每周復(fù)習(xí)一次，要堅持不懈，最終才能在高考中取得優(yōu)異的分數(shù)。

課堂上要好好聽講，老師講的內(nèi)容要盡量一遍又一遍地理解：老師每天的課堂內(nèi)容，努力理解。在課堂上好好聽講，注意課堂學(xué)習(xí)的有效性。對于不理解的部分，需要認真做筆記，及時提問。通常只要做的問題的量多了，了解了各種的問題。這才是有效地提高文化課程的具體表現(xiàn)。

關(guān)于大華智優(yōu)補習(xí)學(xué)校

DAHUA ZHIYOU TUTORIAL SCHOOL

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西安大華智優(yōu)補習(xí)學(xué)校是一所專門從事中高考文化課沖刺、藝考文化課沖刺的全日制寄宿制學(xué)校，教學(xué)管理團隊聚焦專注高考升學(xué)。多年來，一大批畢業(yè)生成功進入國家985、211高校和國內(nèi)公辦本科大學(xué)就讀深造，實現(xiàn)了自身和家庭夢想，為自己贏得了人生未來輝煌發(fā)展的機會和舞臺!學(xué)?，F(xiàn)有教職員工百余人，已畢業(yè)學(xué)生上萬余名，被學(xué)生和家長評為西安滿意度最高的補習(xí)學(xué)校、內(nèi)外兼修的全日制學(xué)校。

西安藝考文化課培訓(xùn)_西安大華智優(yōu)補習(xí)學(xué)校