南寧雅思5分到6分班
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-06-12
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雅思自學難度怎么樣
平和學習能力而異。對于一些英語水平較高且自律性強的學生來說,自學雅思可能相對輕易。然而,對于一些英語水平較低或?qū)W習能力較弱的學生來說,自學雅思可能會面臨一些挑戰(zhàn)。英語水平,雅思考試對英語水平的要求較高,包括聽、說、讀、寫四個方面。如果你的英語水平較低,可能需要更多的時間和努力來提高各項技能。 學習資源,自學雅思需要適當?shù)膶W習資源,包括教材、模擬試題和練習材料等。如果你沒有足夠的資源或難以獲取高質(zhì)量的學習資料,可能會增加自學的難度。
雅思小班
新航道前程留學 為你插上夢想的翅膀
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雅思入門6分小班 ( A+B )
入門詞匯
詞根詞綴法記憶和理解單詞。常見詞根及其高頻詞匯講解。學科類單詞,數(shù)字類 單詞,表示人的詞綴,方位詞綴,否定詞綴,名詞后綴,副詞后綴,動詞后綴, 形容詞后綴。環(huán)境類,犯罪類,教育類,科技類,兒童類寫作場景詞,聽力生活, 學術(shù)類場景詞。
入門語音語調(diào)
48 個國際音標,自然拼讀法記憶和識別單詞,連讀規(guī)則,英美口音的發(fā)音特點, 單詞和句子的輕重音,音調(diào),句子意群和文章斷句。
入門語法
動詞,一個句子的基本成分,五種簡易基本句型,簡易句常用的時態(tài),there be 句型。名詞性從句,定語從句,狀語從句。非謂語動詞。
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雅思精講6分小班( B)
雅思精品聽力
識記雅思聽力考試核心場景詞匯,聽力基本聽辨音及語感培養(yǎng); 基礎(chǔ)場景訓練:租房場景,學習場景,圖書館場景,論文場景等。 了解基本題型:個人信息表格填空題,分類表格填空題,句子填空題,單選題, 多選題,配對題,地圖題等
雅思精品閱讀
精講六篇來自劍橋雅思真題的文章,多個閱讀體裁和背景切入,補充并熟記雅思 閱讀考試??嫉暮诵脑~匯和常見同意替換,掌握文段閱讀中的猜詞技巧,學會分 析長難句的方法,理清常見學術(shù)類文章的結(jié)構(gòu),注重閱讀能力的提高。此外,針 對雅思閱讀的常見題型,詳細分析各出題特點,熟悉各類題型的做題的步驟,通 過練習和講解對雅思閱讀有更深的理解,最終達到雅思閱讀分數(shù) 6.0-6.5。
雅思精品口語
補充話題詞匯,訓練用完整句子回答問題能力,提高口語流暢度。精講 Part1考題和選考題,并補充語料庫和話題詞匯以及相關(guān)得分句型,并培養(yǎng)學生在part2 人物類,物品類,地點類和事件類話題的思路拓展能力,講解相關(guān)詞組和 搭配以及句子的同義替換,訓練學生熟悉運用語料回答問題以及總結(jié)陳述能力。
雅思精品寫作
了解雅思考試大小作文考查形式、要求及評分標準,熟練小作文部分的分段邏輯、 識記常見數(shù)據(jù)描述詞匯及短語,能夠使用小作文部分基本句式及銜接手段;了解 大作文考試常見題目及話題類型,掌握不同題目形式的解法及各類話題常見核心 詞匯,通過大量句子練習,能夠正確使用基本句式結(jié)構(gòu)。
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雅思入門6.5分小班(A+B+C)
入門詞匯
詞根詞綴法記憶和理解單詞。常見詞根及其高頻詞匯講解。學科類單詞,數(shù)字類 單詞,表示人的詞綴,方位詞綴,否定詞綴,名詞后綴,副詞后綴,動詞后綴, 形容詞后綴。環(huán)境類,犯罪類,教育類,科技類,兒童類寫作場景詞,聽力生活, 學術(shù)類場景詞。
入門語音語調(diào)
48 個國際音標,自然拼讀法記憶和識別單詞,連讀規(guī)則,英美口音的發(fā)音特點, 單詞和句子的輕重音,音調(diào),句子意群和文章斷句。
入門語法
動詞,一個句子的基本成分,五種簡易基本句型,簡易句常用的時態(tài),there be句型。名詞性從句,定語從句,狀語從句。非謂語動詞。
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雅思精講6.5分小班( B+C )
雅思精品聽力
識記雅思聽力考試核心場景詞匯,聽力基本聽辨音及語感培養(yǎng); 基礎(chǔ)場景訓練:租房場景,學習場景,圖書館場景,論文場景等。 了解基本題型:個人信息表格填空題,分類表格填空題,句子填空題,單選題, 多選題,配對題,地圖題等
雅思精品閱讀
精講六篇來自劍橋雅思真題的文章,多個閱讀體裁和背景切入,補充并熟記雅思 閱讀考試??嫉暮诵脑~匯和常見同意替換,掌握文段閱讀中的猜詞技巧,學會分 析長難句的方法,理清常見學術(shù)類文章的結(jié)構(gòu),注重閱讀能力的提高。此外,針 對雅思閱讀的常見題型,詳細分析各出題特點,熟悉各類題型的做題的步驟,通 過練習和講解對雅思閱讀有更深的理解,最終達到雅思閱讀分數(shù) 6.0-6.5。
雅思精品口語
補充話題詞匯,訓練用完整句子回答問題能力,提高口語流暢度。精講 Part1考題和選考題,并補充語料庫和話題詞匯以及相關(guān)得分句型,并培養(yǎng)學生在part2 人物類,物品類,地點類和事件類話題的思路拓展能力,講解相關(guān)詞組和 搭配以及句子的同義替換,訓練學生熟悉運用語料回答問題以及總結(jié)陳述能力。
雅思精品寫作
了解雅思考試大小作文考查形式、要求及評分標準,熟練小作文部分的分段邏輯、 識記常見數(shù)據(jù)描述詞匯及短語,能夠使用小作文部分基本句式及銜接手段;了解 大作文考試常見題目及話題類型,掌握不同題目形式的解法及各類話題常見核心 詞匯,通過大量句子練習,能夠正確使用基本句式結(jié)構(gòu)。
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雅思強化6.5分小班( C)
雅思強化聽力
系統(tǒng)梳理雅思聽力四大高頻題型特點,同義替換分類講解,重難點考點分析。 四大高頻題型:填空題,選擇題,配對題,地圖題。 同義替換分類:近義詞替換,上下義替換,反義替換等。 考點分析:選擇題干擾項,填空題答案前后置等。
雅思強化閱讀
在精品閱讀熟悉了各類題型的基礎(chǔ)上,更偏向于各類題型的應試技巧。在掌握單 個題型的技巧以外,學會通過分析題與題之間的特點與聯(lián)系,整理出科學的套題 策略,更快,更準確地完成一整套題目。此外,通過對四套完整的劍橋雅思閱讀 真題進行講解,對猜詞技能、長難句分析技能以及文章結(jié)構(gòu)梳理技能進行鞏固, 查漏補缺,夯實基礎(chǔ),實現(xiàn)的飛躍。
雅思強化口語
補充答題思路和角度,發(fā)散學生思維,多維度剖析問題,并補充相關(guān)地道表達方 式,提高口語的準確度和地道性。精講雅思口語 part1 常考題型以及話題思路拓 展,并補充 Part2 四大類話題的相關(guān)答題思路,訓練學生思路清晰且完整的描述 相關(guān)話題的能力,并引導學生做素材的活學活用練習。了解并掌握 Part3 歸類問 題的答題思路框架及相關(guān)表達,答題做到全面而深入。
雅思強化寫作
結(jié)合并運用雅思考試大小作文考查形式、要求及評分標準,熟練小作文部分動靜 態(tài)圖的特點和解題思路、熟練掌握使用并替換常見數(shù)據(jù)描述詞匯及短語,掌握使 用小作文部分基本句式及銜接手段完成全文寫作;了解大作文考試常見題目及話 題類型,掌握不同題目形式的解法及各類話題常見核心詞匯,通過段落練習,提 升文章完整性和流暢度。
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雅思如何備考
聽力材料認真反復聽,聽力訓練很好的方法是堅持聽,密切接觸各種雅思聽力材料。無論是散步還是休息,抓住任何空閑時間練習,寫下你不理解的單詞、句子和段落并總結(jié)它們。掌握雅思閱讀技巧:雅思閱讀量大,新詞多,學術(shù)考試中有很多專業(yè)詞匯。但這并不意味著考生需要瘋狂記憶單詞,而是需要掌握一定的閱讀技巧。
精品項目
Boutique items
雅思證書有什么用
對于移民來說,雅思成績是申請移民到英語國家的必要條件之一。不同國家和地區(qū)的移民政策對雅思成績的要求也不同,一般要求在總分6~7分左右,有的還要求提供其他語言考試成績,如托福等。專業(yè)認證用途:某些專業(yè)組織或行業(yè)機構(gòu)可能要求成員具備特定的英語能力水平,以便獲得認證或職業(yè)資格。雅思成績可以作為這些專業(yè)認證的一部分,而且在某些行業(yè)中被廣泛接受。
雅思教師
張冉曦
雅思閱讀帶頭人,主要教授雅思/托福閱讀課程,澳大利亞研究生留學海歸,雅思聽力閱讀8分高分,留學教育行業(yè)5年經(jīng)驗,授課邏輯清晰縝密,善于培養(yǎng)學生的閱讀習慣及思維。
覃盧芳
主要教授雅思/托福聽力、閱讀課程,馬來亞大學英語專業(yè)碩士畢業(yè),高分通過英語專業(yè)八級和雅思考試,多年雅思教學經(jīng)驗,聽力達人和閱讀高分學員“收割機”海外旅行生活經(jīng)驗豐富,善于培養(yǎng)學生形成英語思維。運用啟發(fā)式教學方法,引導學生主動思考、解決問題。
伍文瀚
主要教授雅思寫作/論文寫作/雅思閱讀課程,中國地質(zhì)大學翻譯碩士,專業(yè)八級,雅思寫作7分,雅思閱讀總分9分,曾任新航道武漢學校寫作老師,留學預備和優(yōu)加青少板塊教學主管全年個性化學員進步率大于95%,曾為中國東盟博覽會柬埔寨部長會議, 美國駐武漢總領(lǐng)事館活動擔當翻譯。
校區(qū)環(huán)境
雅思的定義是什么
全稱為國際英語測試系統(tǒng)(InternationalEnglishLanguageTestingSystem)簡稱(IELTS),是有名的國際性英語標準化水平測試之一。雅思考試于1989年設(shè)立,由英國文化教育協(xié)會、劍橋大學考試委員會和澳大利亞教育國際開發(fā)署(IDP)共同管理。
南寧新航道教育
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新航道歷經(jīng)19年時間,以"我堅持,我成功"為精神內(nèi)涵,堅持"學術(shù)、勵志、激情"的教學風格,憑借著深厚的學術(shù)功底、務實的教學作風、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進取精神成為行業(yè)的,在教學內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務等多個方面為業(yè)界創(chuàng)立了的標準,并不斷引領(lǐng)中國英語培訓業(yè)的全面升級。
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