優(yōu)路教育
2020年執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師培訓，全新輔導(dǎo)體系 成醫(yī)觸手可及
咨詢衡陽執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓報名
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-03-06
導(dǎo)語概要
優(yōu)路教育2020年執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師培訓，全新輔導(dǎo)體系成醫(yī)觸手可及咨詢市場前景好有機會優(yōu)先獲得醫(yī)院編制資格、評定職稱。享有獨立處方權(quán)。鼓勵醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)師全職或兼職開辦?？圃\所，國家調(diào)整診所標準，放開辦
市場前景好
有機會優(yōu)先獲得醫(yī)院編制資格、評定職稱。享有獨立處方權(quán)。鼓勵醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)師全職或兼職開辦?？圃\所，國家調(diào)整診所標準，放開辦所限制，簡化辦所程序，從業(yè)醫(yī)師需中級以上職稱。
國家政策支持 市場前景廣闊
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行業(yè)要求嚴
國家對醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格的要求越來越嚴格。醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格是醫(yī)生是否有資格從醫(yī)的判定憑證，無證從醫(yī)屬于“非法行醫(yī)”。合法行醫(yī)，必先有證！
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市場前景好
國家調(diào)整診所標準，放開辦所限制，簡化辦所程序，從業(yè)醫(yī)師需中級以上職稱。 享有獨立處方權(quán)。鼓勵醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)師全職或兼職開辦?？圃\所；有機會優(yōu)先獲得醫(yī)院編制資格、評定職稱。
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發(fā)展?jié)摿薮?/span>
《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》提出目標：2030年，每千常住人口擁有醫(yī)師數(shù)將達到3人，計算下來，還需要約189萬醫(yī)師。
報考條件寬松 可考人員廣泛
可考學歷層次多：研究生，本科，高職（?？疲新殻ㄖ袑＃?，成人教育，西醫(yī)學中醫(yī)人員，師承與確有專長……
可考專業(yè)分布廣：臨床醫(yī)學，口腔醫(yī)學，中醫(yī)學，中西醫(yī)結(jié)合，眼視光醫(yī)學，預(yù)防醫(yī)學，民族醫(yī)學……
2020年執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師招生簡章
| 班級類型 | 課程模塊 | 配套資料 | 教學服務(wù) |
|---|---|---|---|
| 班 |
技能實操 系統(tǒng)精講 |
知識點精編 |
1、智能課堂，隨時跟蹤學習進度，提高學習效率； 2、專職教研在線答疑； |
| 班 |
技能實操 系統(tǒng)精講 精練習題 考前強化 |
知識點精編 題庫 考前模擬卷 |
1、智能課堂，隨時跟蹤學習進度，提高學習效率； 2、專職教研在線答疑； 3、考試不過，下一年免學費重讀，僅交納重讀資料費 |
學習技巧
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試不需要隨意性的對比，按照自己的復(fù)習計劃實行。在此復(fù)習階段中，要講究—慢。盡可能的花時間打好基礎(chǔ)關(guān)。不論什么學歷基礎(chǔ)，一味要求快，眼高手低，不夯實基礎(chǔ)，對以后的復(fù)習一定是有影響的，這樣就必須要堅持學一遍就要有一遍的收獲。
多元課程體系 解決備考難題
兩大黃金班型：班,直通班
核心精編資料
知識點精編：匯總教材核心考點。題庫：精編習題。考前模擬卷：考前兩套卷.
四大課程模塊
技能實操：掌握實踐操作方法，提高實踐操作應(yīng)試能力。
系統(tǒng)精講：根據(jù)考綱，依據(jù)教材章節(jié)，串講解析，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)應(yīng)試思維，系統(tǒng)掌握考點，提高整體素質(zhì)和水平。
精練習題：歷年真題考點精講精析，講練結(jié)合，實戰(zhàn)能力。
考前強化：重點講解高頻考點，預(yù)測考點和考試方向。
醫(yī)師資格分為兩級四類
兩級：是執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師和執(zhí)業(yè)醫(yī)師
四類：是臨床，口腔，公共衛(wèi)生和中醫(yī)(括中西醫(yī)結(jié)合和民族醫(yī))
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衡陽優(yōu)路教育簡介
優(yōu)路教育成立于2005年，是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓服務(wù)，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，設(shè)立了覆蓋全國30個省級行政區(qū)域的238家分支機構(gòu)，擁有32大教研基地和遍布全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，組建了自有的教學和教務(wù)團隊，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標準化的教學管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學、學習平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體和綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
優(yōu)路教育專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)
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