優(yōu)路執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
全新輔導(dǎo)體系 成醫(yī)觸手可及
*咨詢安慶哪里有執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-01-14
導(dǎo)語(yǔ)概要
優(yōu)路執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)全新輔導(dǎo)體系成醫(yī)觸手可及*咨詢考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的好處：基層醫(yī)生轉(zhuǎn)崗2018年初，國(guó)務(wù)院就發(fā)文鼓勵(lì)二級(jí)及以上醫(yī)院有關(guān)?？漆t(yī)師參加全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，鼓勵(lì)具有執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格的鄉(xiāng)村醫(yī)生參加全
考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的好處：基層醫(yī)生轉(zhuǎn)崗
2018年初，國(guó)務(wù)院就發(fā)文鼓勵(lì)二級(jí)及以上醫(yī)院有關(guān)?？漆t(yī)師參加全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，鼓勵(lì)具有執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格的鄉(xiāng)村醫(yī)生參加全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。不僅是村醫(yī)轉(zhuǎn)全科醫(yī)生需要助理醫(yī)師資格，據(jù)了解很多衛(wèi)生院轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的前提也是醫(yī)生要有醫(yī)師資格。所以一名基層醫(yī)生如果想轉(zhuǎn)型為全科醫(yī)生，那么擁有這個(gè)機(jī)會(huì)的前提是你要擁有執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格。
目前我國(guó)全科醫(yī)生不足，所以很多服務(wù)模式看起來(lái)并不完善。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，缺口就意味著巨大的發(fā)展空間。幾年后基層醫(yī)療必定是全科醫(yī)生的陣地。為了加入到這稀缺人才隊(duì)伍中，基層醫(yī)生給自己提前準(zhǔn)備一個(gè)執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格證書(shū)是十分必要的。此外，在鄉(xiāng)村醫(yī)生的社會(huì)*上面，很多政策也逐漸向擁有醫(yī)師資格的醫(yī)生身上傾斜。
國(guó)家政策支持 市場(chǎng)前景廣闊，行醫(yī)準(zhǔn)入必備，“錢(qián)”途一片光明
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行業(yè)要求嚴(yán)
國(guó)家對(duì)醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格的要求越來(lái)越嚴(yán)格。醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格是醫(yī)生是否有資格從醫(yī)的判定憑證，無(wú)證從醫(yī)屬于“非法行醫(yī)”。合法行醫(yī)，必先有證！
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市場(chǎng)前景好
? 國(guó)家調(diào)整診所標(biāo)準(zhǔn)，放開(kāi)辦所限制，簡(jiǎn)化辦所程序，從業(yè)醫(yī)師需中級(jí)以上職稱。
? 享有獨(dú)立處方權(quán)。
? 鼓勵(lì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)師全職或兼職開(kāi)辦專科診所；有機(jī)會(huì)優(yōu)先獲得醫(yī)院編制資格、評(píng)定職稱。
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發(fā)展?jié)摿薮?/span>
《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》提出目標(biāo)：
2030年，每千常住人口擁有醫(yī)師數(shù)將達(dá)到3人，計(jì)算下來(lái)，還需要約189萬(wàn)醫(yī)師。
多元課程體系 解決備考難題,融合式教學(xué)，自由掌控學(xué)習(xí)
2020年執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師招生簡(jiǎn)章
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班型 |
課程模塊 |
配套資料 |
課程說(shuō)明及服務(wù) |
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高效提分班 |
技能實(shí)操 基礎(chǔ)專題 系統(tǒng)精講
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知識(shí)點(diǎn)精編 |
1、智能課堂，隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率； 2、專職教研在線答疑；
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VIP直通班 |
技能實(shí)操 基礎(chǔ)專題 系統(tǒng)精講 精練習(xí)題 考前點(diǎn)睛
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知識(shí)點(diǎn)精編 高分題庫(kù) 考前模擬卷 |
1、智能課堂，隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率； 2、專職教研在線答疑； 3、考試不過(guò)，下一年*學(xué)費(fèi)重讀。
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封閉集訓(xùn)營(yíng) |
技能實(shí)操 基礎(chǔ)專題 系統(tǒng)精講 精練習(xí)題 考前點(diǎn)睛 封閉集訓(xùn)
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知識(shí)點(diǎn)精編 高分題庫(kù) 考前模擬卷 |
1、智能課堂，隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率； 2、專職教研在線答疑； 3、考試不過(guò)，下一年*學(xué)費(fèi)重讀；或扣除教學(xué)服務(wù)費(fèi)后*。
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報(bào)考條件寬松 可考人員廣泛，?？票究拼T士，專業(yè)分布多樣
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可考學(xué)歷層次多
研究生
本科
高職（?？疲?/span>
中職（中專）
成人教育
西醫(yī)學(xué)中醫(yī)人員
師承與確有專長(zhǎng)
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可考專業(yè)分布廣
臨床醫(yī)學(xué)
口腔醫(yī)學(xué)
中醫(yī)學(xué)
中西醫(yī)結(jié)合
眼視光醫(yī)學(xué)
預(yù)防醫(yī)學(xué)
民族醫(yī)學(xué)
……
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“一年兩試”覆蓋廣
天津
吉林
上海
江蘇
福建
湖南
廣西
……
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試內(nèi)容都括什么?
年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試都考什么?怎么考?
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試由實(shí)踐技能+醫(yī)學(xué)綜合筆試兩部分組成。
一、實(shí)踐技能
實(shí)踐技能一般在每年的六、七月份開(kāi)考。主要考察的是考生的臨床醫(yī)學(xué)水平。分為三站：第一站病史采集和病例分析;第二站體格檢查和基本操作;第三站心肺聽(tīng)診、影像(X線、CT)診斷、心電圖診斷和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
二、醫(yī)學(xué)綜合筆試
筆試在技能考后兩個(gè)月左右進(jìn)行?？荚噧?nèi)容分為四個(gè)單元：
第一單元：基礎(chǔ)+人文+預(yù)防、少量專業(yè)綜合
第二單元：呼吸、循環(huán)、運(yùn)動(dòng)、泌尿、內(nèi)分泌
第三單元：消化、其他、血液、傳染、內(nèi)分泌
第四單元：婦產(chǎn)科、兒科、精神神經(jīng)、極少量專業(yè)綜合
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師每個(gè)單元考試科目，每年都不一樣，有一定的變化，以上內(nèi)容僅供參考。
為什么選擇優(yōu)路教育？
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專屬教學(xué)
屬地教學(xué)全新升級(jí)，依據(jù)屬地學(xué)員現(xiàn)狀，專項(xiàng)設(shè)置面授教學(xué)體系與教學(xué)規(guī)劃，提升教學(xué)匹配度與學(xué)員學(xué)習(xí)效率；
咨詢?cè)斍?/a> -
多層服務(wù)
行業(yè)核心師資全程教學(xué)，總部教研統(tǒng)一服務(wù)，屬地教研定制答疑，屬地班主任學(xué)習(xí)督促，多層次全方位貼心伴學(xué)；
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定制面授
基于學(xué)員基礎(chǔ)及教學(xué)效果反饋，進(jìn)行屬地定制面授，講點(diǎn)（提煉高分值考點(diǎn)）練題（貼合考點(diǎn)練題），強(qiáng)化提升；
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重難突破
將公共課、實(shí)務(wù)案例題、實(shí)操題等難點(diǎn)整合成重點(diǎn)模塊，多階段學(xué)習(xí)突破，并智能題庫(kù)測(cè)試檢驗(yàn)，消化鞏固；
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優(yōu)路教育遞進(jìn)式教學(xué)/持續(xù)提升
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基礎(chǔ)預(yù)習(xí)
剖析歷年考情與命題方向，解讀重難易錯(cuò)知識(shí)，專題化剖析高分值章節(jié)，幫助學(xué)員預(yù)知學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向。
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教材精講
增加精講時(shí)長(zhǎng)，按章節(jié)梳理教材要點(diǎn)，突出重難易錯(cuò)知識(shí)，三維立體教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)案例考點(diǎn)，幫學(xué)員搭建框架，夯實(shí)基礎(chǔ)。
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精講習(xí)題
與精講對(duì)搭的課程，實(shí)現(xiàn)精講有考點(diǎn)，訓(xùn)練有習(xí)題，同時(shí)結(jié)合三維圖景，有效鞏固消化階段所學(xué)內(nèi)容。
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案例強(qiáng)化
針對(duì)管理案例5大方向和案例識(shí)圖4大方向，用大量現(xiàn)場(chǎng)和技術(shù)簡(jiǎn)圖的形式，分析實(shí)務(wù)案例中考圖的知識(shí)點(diǎn)。
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考前串講
教材知識(shí)點(diǎn)串講壓縮，專用題集訓(xùn)練強(qiáng)化，重難知識(shí)點(diǎn)結(jié)合3D教學(xué)，預(yù)測(cè)考點(diǎn)和重要方向，幫學(xué)員*拔高。
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考點(diǎn)密訓(xùn)
核心師資打造兩套試卷，講授核心知識(shí)點(diǎn)與答題技巧，學(xué)員模擬練習(xí)，強(qiáng)化提升做題速度與答題能力。
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執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試難易度以及率
實(shí)踐技能相比較筆試考試難度不是非常大，每年的率一般保持在60-70%，但是今年技能難度勢(shì)必增加，主要體現(xiàn)在：
1、西醫(yī)部分考察的病種增多了，大綱調(diào)整，考試在實(shí)踐技能基地進(jìn)行，更嚴(yán)格、更規(guī)范!
2、中醫(yī)部分雖然考綱沒(méi)有變化，但是國(guó)家中醫(yī)藥考試認(rèn)證中心提出基于進(jìn)一步貫徹落實(shí)中醫(yī)藥法，結(jié)合認(rèn)證中心課題研究情況，將在考試中作如下調(diào)整
中醫(yī)醫(yī)師資格考試要突出中醫(yī)思維及特點(diǎn)
以解決臨床問(wèn)題為主，注重考查考生運(yùn)用中醫(yī)知識(shí)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增加臨床情景式試題比例
增加整合型試題、交叉學(xué)科型試題
更加注重操作的規(guī)范性要求以及操作過(guò)程中的醫(yī)患溝通能力、愛(ài)傷意識(shí)、醫(yī)療安全意識(shí)
3、2019年4月12日，國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心主任王縣成帶隊(duì)赴北京教育考試院進(jìn)行綜合調(diào)研，雙方人員就試題參數(shù)預(yù)估、考試安全、機(jī)考實(shí)踐、信息化建設(shè)等方面進(jìn)行了深入交流和探討。
調(diào)研人員一致認(rèn)為，北京教育考試院在中高考改革中形成了行之有效的工作模式，值得中心借鑒和學(xué)習(xí)，不斷完善醫(yī)師資格考試。
以上三個(gè)方面的體現(xiàn)：2019年至以后醫(yī)師資格考試會(huì)越來(lái)越嚴(yán)格!
雙師教學(xué)
優(yōu)路教育采用雙師教學(xué)模式，外聘理論知識(shí)深厚和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)實(shí)力派講師，并注重內(nèi)部專職教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，大力培養(yǎng)工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的專業(yè)教研，旨在為學(xué)員提供全方位的教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。2019年，優(yōu)路教育雙師課堂正式上線，“實(shí)力派講師”+“實(shí)戰(zhàn)派助教”強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，主講老師高清大屏進(jìn)行1:1線上實(shí)時(shí)授課；助教老師現(xiàn)場(chǎng)提供一對(duì)一答疑、針對(duì)性輔導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺、鞏固練習(xí)等課堂服務(wù)。
簡(jiǎn)介
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優(yōu)路教育簡(jiǎn)介
優(yōu)路教育成立于2005年，是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，設(shè)立了覆蓋全國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu)，擁有32大教研基地和遍布全國(guó)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。 主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)
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