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安慶優(yōu)路

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安慶醫(yī)師執(zhí)業(yè)培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-01-09

導(dǎo)語概要

優(yōu)路執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)全新輔導(dǎo)體系成醫(yī)觸手可及*咨詢擁有執(zhí)業(yè)醫(yī)師證的好處:其他優(yōu)惠政策在注冊的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi),進(jìn)行醫(yī)學(xué)診查、疾病調(diào)查、醫(yī)學(xué)處置、出具相應(yīng)的醫(yī)學(xué)證明文件,選擇合理的醫(yī)療、預(yù)防、保健方案;按國務(wù)院

  • 優(yōu)路執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)

    全新輔導(dǎo)體系      成醫(yī)觸手可及

    *咨詢

擁有執(zhí)業(yè)醫(yī)師證的好處:其他優(yōu)惠政策

在注冊的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi),進(jìn)行醫(yī)學(xué)診查、疾病調(diào)查、醫(yī)學(xué)處置、出具相應(yīng)的醫(yī)學(xué)證明文件,選擇合理的醫(yī)療、預(yù)防、保健方案;

按國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),獲得與本人執(zhí)業(yè)活動(dòng)相當(dāng)?shù)尼t(yī)療設(shè)備基本條件;

從事醫(yī)學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體;

參加專業(yè)培訓(xùn),接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育;

在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中,人格尊嚴(yán)、人身安全不受侵犯;

獲取工資報(bào)酬和津貼,享受國家規(guī)定的福利待遇;

對(duì)所在機(jī)構(gòu)的醫(yī)療、預(yù)防、保健工作和衛(wèi)生行政部門的工作提出意見和建議,依法參與所在機(jī)構(gòu)的民主管理。

國家政策支持 市場前景廣闊,行醫(yī)準(zhǔn)入必備,“錢”途一片光明

  • 行業(yè)要求嚴(yán)

    國家對(duì)醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格的要求越來越嚴(yán)格。醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格是醫(yī)生是否有資格從醫(yī)的判定憑證,無證從醫(yī)屬于“非法行醫(yī)”。合法行醫(yī),必先有證!

  • 市場前景好

    ? 國家調(diào)整診所標(biāo)準(zhǔn),放開辦所限制,簡化辦所程序,從業(yè)醫(yī)師需中級(jí)以上職稱。

    ? 享有獨(dú)立處方權(quán)。

    ? 鼓勵(lì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)師全職或兼職開辦專科診所;有機(jī)會(huì)優(yōu)先獲得醫(yī)院編制資格、評(píng)定職稱。

  • 發(fā)展?jié)摿薮?/span>

    《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》提出目標(biāo):

    2030年,每千常住人口擁有醫(yī)師數(shù)將達(dá)到3人,計(jì)算下來,還需要約189萬醫(yī)師。

了解詳情

多元課程體系 解決備考難題,融合式教學(xué),自由掌控學(xué)習(xí)

2020年執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師招生簡章


班型

課程模塊
配套資料
課程說明及服務(wù)
高效提分班


技能實(shí)操

基礎(chǔ)專題

系統(tǒng)精講


知識(shí)點(diǎn)精編

1、智能課堂,隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,提高學(xué)習(xí)效率;

2、專職教研在線答疑;

VIP直通班


技能實(shí)操

基礎(chǔ)專題

系統(tǒng)精講

精練習(xí)題

考前點(diǎn)睛


知識(shí)點(diǎn)精編

高分題庫

考前模擬卷

1、智能課堂,隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,提高學(xué)習(xí)效率;

2、專職教研在線答疑;

3、考試不過,下一年*學(xué)費(fèi)重讀。

封閉集訓(xùn)營


技能實(shí)操

基礎(chǔ)專題

系統(tǒng)精講

精練習(xí)題

考前點(diǎn)睛

封閉集訓(xùn)

知識(shí)點(diǎn)精編

高分題庫

考前模擬卷

1、智能課堂,隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,提高學(xué)習(xí)效率;

2、專職教研在線答疑;

3、考試不過,下一年*學(xué)費(fèi)重讀;或扣除教學(xué)服務(wù)費(fèi)后*。

報(bào)考條件寬松 可考人員廣泛,??票究拼T士,專業(yè)分布多樣

  • 可考學(xué)歷層次多

    研究生

    本科

    高職(??疲?/span>

    中職(中專)

    成人教育

    西醫(yī)學(xué)中醫(yī)人員

    師承與確有專長

    ……

  • 可考專業(yè)分布廣

    臨床醫(yī)學(xué)

    口腔醫(yī)學(xué)

    中醫(yī)學(xué)

    中西醫(yī)結(jié)合

    眼視光醫(yī)學(xué)

    預(yù)防醫(yī)學(xué)

    民族醫(yī)學(xué)

    ……

  • “一年兩試”覆蓋廣

    天津

    吉林

    上海

    江蘇

    福建

    湖南

    廣西

    ……

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臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師易混淆知識(shí)點(diǎn)匯總(1~20)

醫(yī)師資格考試第二次綜合筆試的考試時(shí)間為11月23日-24日,由于教材中知識(shí)點(diǎn)散亂雜多,小編整理了100條易混淆的知識(shí)點(diǎn),本文共20條考點(diǎn),對(duì)比易混淆的考點(diǎn)更方便記憶!

1.(對(duì)比記憶)

·神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位的主要組成是——鋒電位。

·可興奮細(xì)胞受刺激后,首先出現(xiàn)——局部電位。

·神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位的復(fù)極相,K+外流至膜外又暫時(shí)阻礙K+進(jìn)一步外流,結(jié)果形成——負(fù)后電位。刺激引起興奮的基本條件是使跨膜電位達(dá)到——閾電位。

2.(對(duì)比記憶)

·神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位除極相的產(chǎn)生與Na+通道開放有關(guān),這種Na+通道屬于——電壓門控通道。

·在神經(jīng)–骨骼肌接頭部位釋放ACh產(chǎn)生終板電位的過程中,有何種通道參與——化學(xué)門控通道。

3.(對(duì)比記憶)

·骨骼肌興奮–收縮耦聯(lián),肌細(xì)胞興奮時(shí)釋放到肌漿中的Ca2+什么機(jī)制回收到肌質(zhì)網(wǎng)終末池?!}泵。

·神經(jīng)纖維興奮時(shí)所產(chǎn)生的Na+內(nèi)流和K+外流,醫(yī)‘學(xué)教育網(wǎng)l整理什么機(jī)制得以恢復(fù)靜息狀態(tài)?!c泵。

·細(xì)胞代謝所需的O2和所生產(chǎn)的CO2是什么渠道跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)——脂質(zhì)雙分子層。

4.(對(duì)比記憶)

·正常成年女性血液中紅細(xì)胞計(jì)數(shù)是——(3.5~5.0)×1012個(gè)/L.

·正常人安靜時(shí)血液中白細(xì)胞計(jì)數(shù)是——(4~10)×109個(gè)/L.

·正常人血液中血小板計(jì)數(shù)是——(100~300)×109個(gè)/L.

5.(對(duì)比記憶)

·血液凝固的實(shí)質(zhì)是生成了——纖維蛋白。

·血漿膠體滲透壓主要來自血漿的——白蛋白。

·血漿晶體滲透壓主要來自血漿的——Na+.

6.(對(duì)比記憶)

·組織破損時(shí),創(chuàng)面上血液發(fā)生的變化是——凝固。

·A型血人的紅細(xì)胞與B型血人的血清相遇時(shí),紅細(xì)胞發(fā)生的變化是——凝集。

·紅細(xì)胞懸浮穩(wěn)定性差時(shí),紅細(xì)胞出現(xiàn)——疊連。

7.(對(duì)比記憶)

·抵御化膿性細(xì)菌入侵的細(xì)胞是——中性粒細(xì)胞。

·釋放組胺引起過敏癥狀的細(xì)胞是——嗜堿粒細(xì)胞。

·參與生理止血多個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)胞是——血小板。

8.(對(duì)比記憶)

·可反映左右心室除極過程的是——QRS波群。

·可反映左右心房除極過程的是——β波。

·可反映左右心室復(fù)極過程的是——T波。

9.(對(duì)比記憶)

·傳導(dǎo)速度最快的部位——浦肯野纖維。

·自律性最高的部位——竇房結(jié)。

傳導(dǎo)速度最慢的部位——房室交界。

10.(對(duì)比記憶)

·在一個(gè)心動(dòng)周期中,動(dòng)脈血壓的平均值稱為——平均動(dòng)脈壓。

·在一個(gè)心動(dòng)周期中,動(dòng)脈血壓的最高值稱為——收縮壓。

·右心房或胸腔大靜脈內(nèi)的血壓稱——中心靜脈壓。

·收縮壓與舒張壓之差稱為——脈壓。

11.(對(duì)比記憶)

·測定肺換氣效率較好的指標(biāo)是——通氣/血流比值。

·測定肺通氣效率較好的指標(biāo)是——時(shí)間肺活量。

12.(對(duì)比記憶)

·氣體交換時(shí)肺泡內(nèi)O2首先——肺泡表面液體層。

·肺泡Ⅱ型上皮細(xì)胞分泌——肺泡表面活性物質(zhì)。

·肺泡表面張力來自——肺泡表面液體層。

·肺通氣的直接動(dòng)力是——肺內(nèi)壓與大氣壓之差。

·胸膜腔內(nèi)壓的負(fù)值大小取決——肺回縮力。

13.(對(duì)比記憶)

·肺順應(yīng)性可作為反映何種阻力的指標(biāo)——肺彈性阻力。

·在肺的非彈性阻力中,最主要的是——?dú)獾雷枇Α?/span>

14.(對(duì)比記憶)

·維生素B12的主要吸收部位——回腸。

·膽鹽的主要吸收部位——回腸。

內(nèi)因子的產(chǎn)生部位——胃。

15.(對(duì)比記憶)

·產(chǎn)生促胰液素的細(xì)胞是——小腸的上部S細(xì)胞。

·分泌胃液中H+的細(xì)胞是——胃壁細(xì)胞。

16.(對(duì)比記憶)

·刺激促胰液素分泌最強(qiáng)的刺激因素是——鹽酸。

·抑制胃液分泌的因素是——鹽酸。

17.(對(duì)比記憶)

·穿棉衣御寒主要是降低——對(duì)流散熱。

·給高熱患者用冰帽降溫是增加——傳導(dǎo)散熱。

·給高熱患者酒精擦浴是為了增加——蒸發(fā)散熱。

18.(對(duì)比記憶)

·調(diào)節(jié)遠(yuǎn)曲小管集合管對(duì)水重吸收的主要因素是——抗利尿激素。

·調(diào)節(jié)遠(yuǎn)曲小管,集合管對(duì)Na+重吸收的主要因素是——醛固酮。

·可刺激醛固酮分泌的主要因素是——血管緊張素Ⅱ。

19.(對(duì)比記憶)

·靜脈滴注甘露醇引起——滲透性利尿。

·一次飲用大量清水導(dǎo)致尿量增多稱為——水利尿。

·下丘腦視上核受損引起——尿崩癥。

20.(對(duì)比記憶)

·引起內(nèi)臟血管收縮的腎上腺素能受體為——α受體。

·副交感神經(jīng)節(jié)細(xì)胞膜上的受體是——N1受體。

·引起支氣管平滑肌舒張的腎上腺素能受體為——β2受體。

為什么選擇優(yōu)路教育?

  • 專屬教學(xué)

    屬地教學(xué)全新升級(jí),依據(jù)屬地學(xué)員現(xiàn)狀,專項(xiàng)設(shè)置面授教學(xué)體系與教學(xué)規(guī)劃,提升教學(xué)匹配度與學(xué)員學(xué)習(xí)效率;

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  • 多層服務(wù)

    行業(yè)核心師資全程教學(xué),總部教研統(tǒng)一服務(wù),屬地教研定制答疑,屬地班主任學(xué)習(xí)督促,多層次全方位貼心伴學(xué);

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  • 定制面授

    基于學(xué)員基礎(chǔ)及教學(xué)效果反饋,進(jìn)行屬地定制面授,講點(diǎn)(提煉高分值考點(diǎn))練題(貼合考點(diǎn)練題),強(qiáng)化提升;

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    將公共課、實(shí)務(wù)案例題、實(shí)操題等難點(diǎn)整合成重點(diǎn)模塊,多階段學(xué)習(xí)突破,并智能題庫測試檢驗(yàn),消化鞏固;

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六大課程模塊,手把手教學(xué)全方位提升

從基礎(chǔ)到強(qiáng)化訓(xùn)練,再到預(yù)測點(diǎn)題

  • -1-

    基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)

    主要講解各科目的基礎(chǔ)知識(shí),把教材最基礎(chǔ)內(nèi)容專題化模塊化,讓學(xué)員了解整體的教學(xué)內(nèi)容和考試內(nèi)容。

  • -2-

    教材精講

    全面梳理教材各章節(jié)知識(shí)點(diǎn),講解細(xì)致,分析透徹,徹底夯實(shí)教材精講,理解考點(diǎn),掌握考點(diǎn)。

  • -3-

    精講習(xí)題

    多期循環(huán)直播,配合精講階段教材復(fù)習(xí),結(jié)合歷年真題及模擬題,進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)和題講解訓(xùn)練,掌握重要知識(shí)點(diǎn)

  • -4-

    串講預(yù)測

    對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)分析,把教材體系重要的方向知識(shí)點(diǎn),串聯(lián)一起進(jìn)行講解,讓學(xué)員能夠掌握應(yīng)考內(nèi)容。

  • -5-

    考前點(diǎn)題

    根據(jù)考試大綱和2019年監(jiān)理考試動(dòng)向,剖析高頻考點(diǎn),結(jié)合相關(guān)信息并進(jìn)行考點(diǎn)的圈定和梳理。

  • -6-

    考前集訓(xùn)

    封閉集訓(xùn)面授教學(xué)。每科2套試卷以題帶點(diǎn)結(jié)合標(biāo)答解析詳細(xì)梳理,預(yù)測熱門考點(diǎn)加強(qiáng)考前做題速度和準(zhǔn)確率。


執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能準(zhǔn)考證打印時(shí)間

以往執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試,,醫(yī)師資格考試準(zhǔn)考證網(wǎng)上打印時(shí)間一般為考前1-2周,打印的網(wǎng)站為國家醫(yī)學(xué)考試網(wǎng),考生只需登錄到該網(wǎng)站即可打印。

網(wǎng)上打印的準(zhǔn)考證一般為黑白或者彩色都可以,打印完成后請(qǐng)務(wù)必核對(duì)準(zhǔn)考證上信息(姓名、身份證號(hào)碼、考試科目、考試地點(diǎn)等)是否正確,如果有問題請(qǐng)聯(lián)系當(dāng)?shù)貓?bào)考單位。

另外,準(zhǔn)考證上一般會(huì)有參加技能所需考試物品準(zhǔn)備的要求,注意查看。

雙師教學(xué)

優(yōu)路教育采用雙師教學(xué)模式,外聘理論知識(shí)深厚和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)實(shí)力派講師,并注重內(nèi)部專職教研團(tuán)隊(duì)建設(shè),大力培養(yǎng)工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的專業(yè)教研,旨在為學(xué)員提供全方位的教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。2019年,優(yōu)路教育雙師課堂正式上線,“實(shí)力派講師”+“實(shí)戰(zhàn)派助教”強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,主講老師高清大屏進(jìn)行1:1線上實(shí)時(shí)授課;助教老師現(xiàn)場提供一對(duì)一答疑、針對(duì)性輔導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺、鞏固練習(xí)等課堂服務(wù)。

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關(guān)于優(yōu)路教育

優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)。

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