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紹興小筑教育

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紹興土建造價(jià)培訓(xùn)學(xué)校

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-12-20

導(dǎo)語(yǔ)概要

小筑教育工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)土建,安裝,機(jī)電,建筑,廣聯(lián)達(dá)點(diǎn)擊咨詢?cè)靸r(jià)人員究竟要不要學(xué)BIM?提高了資源計(jì)劃管理水平,BIM三維模型與時(shí)間、成本維度組建成的5D建筑模型,通過(guò)動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)控,可以更加合理地安

  • 紹興土建造價(jià)培訓(xùn)學(xué)校

    小筑教育工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)

    土建,安裝,機(jī)電,建筑,廣聯(lián)達(dá)

    點(diǎn)擊咨詢

造價(jià)人員究竟要不要學(xué)BIM?

提高了資源計(jì)劃管理水平,BIM三維模型與時(shí)間、成本維度組建成的5D建筑模型,通過(guò)動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)控,可以更加合理地安排資金、人員、材料和機(jī)械等。5D建筑模型能夠?qū)崟r(shí)獲得任意時(shí)間段各個(gè)項(xiàng)目的工作量信息,然后把該時(shí)段的造價(jià)進(jìn)行核算,可以更加準(zhǔn)確地制定派工和資金計(jì)劃,以實(shí)現(xiàn)精細(xì)化造價(jià)管理。

為什么越來(lái)越多的人選擇學(xué)造價(jià)?

  • 紹興土建造價(jià)培訓(xùn)學(xué)校

    就業(yè)面廣,市場(chǎng)需求大

    只要做建筑行業(yè),都會(huì)用到造價(jià)

    每年會(huì)有超過(guò)240萬(wàn)個(gè)建筑項(xiàng)目

  • 紹興土建造價(jià)培訓(xùn)學(xué)校

    終身技能,越老越吃香

    掌握造價(jià),你就獲得―項(xiàng)終身受用的

    技能,經(jīng)驗(yàn)越多,薪酬越高

  • 紹興土建造價(jià)培訓(xùn)學(xué)校

    就業(yè)門(mén)檻低,轉(zhuǎn)行容易

    非造價(jià)專(zhuān)業(yè)也可以學(xué)

    施工員、資料員、監(jiān)理等都成功轉(zhuǎn)行

  • 紹興土建造價(jià)培訓(xùn)學(xué)校

    大學(xué)造價(jià)專(zhuān)業(yè)缺乏實(shí)操

    高校教育偏理論、少實(shí)操,畢業(yè)生沒(méi)有造

    價(jià)實(shí)操經(jīng)驗(yàn),很難迅速適應(yīng)崗位

課程適用對(duì)象

  • 01

    造價(jià)新人/轉(zhuǎn)崗造價(jià)人員

  • 02

    急需提升自己造價(jià)能力的造價(jià)人員

  • 03

    沒(méi)有做過(guò)系統(tǒng)的算量業(yè)務(wù),缺乏實(shí)際工程歷練的造價(jià)人員

課程概述

現(xiàn)在的你,肯定接觸過(guò)執(zhí)業(yè)類(lèi)證書(shū)的培訓(xùn)(一二造/一二建),想必你現(xiàn)在也是工作狀態(tài);而執(zhí)業(yè)類(lèi)證書(shū)的培訓(xùn)是以獲取證書(shū)為導(dǎo)向的管理類(lèi)理論培訓(xùn),對(duì)應(yīng)掌握的是理論知識(shí)。而對(duì)于支撐我們實(shí)際工作來(lái)說(shuō),除了具備理論能力之外,還需要具備實(shí)操技能。

所謂實(shí)操技能,即我們應(yīng)用理論和軟件工具去解決實(shí)際業(yè)務(wù)問(wèn)題的能力。

理論知識(shí)+實(shí)操技能=工作技能

在此明確該課程的定位:

土建專(zhuān)業(yè)造價(jià)實(shí)操技能培訓(xùn)

工程造價(jià)實(shí)操:工程預(yù)算經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

限額領(lǐng)料的問(wèn)題:材料成本約為建筑成本的70%,因此,材料消耗的控制關(guān)系到項(xiàng)目利潤(rùn)。施工單位都實(shí)行了限額領(lǐng)料,但據(jù)觀察,很不理想。大件的材料一般沒(méi)什么問(wèn)題,不說(shuō)了。這次只說(shuō)說(shuō)小東西的領(lǐng)料問(wèn)題。我曾經(jīng)效力的一個(gè)工地,每次去工地的時(shí)候,我的心都很痛。滿地的都是火燒絲,滿地的都是釘子,滿地的都是卡子,有時(shí)候還能在土里刨出整把的電焊條。基礎(chǔ)回填的時(shí)候,有幾個(gè)人去拾那即將被永埋地下的鋼管、卡子、腳手板?我遇到過(guò)的一個(gè)隊(duì)伍,他們規(guī)定,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)地上有一根火燒絲,罰工長(zhǎng)一毛錢(qián)。這是我遇到的**的隊(duì)伍,管理非常的嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)然,他們的利潤(rùn)也是很高的。像火燒絲這樣的小東西,定額里是體現(xiàn)不出來(lái)的,這就要求,預(yù)算人員會(huì)同技術(shù)人員,共同制定出一套可行的方案,要求按用量領(lǐng)料。結(jié)算的時(shí)候,可以放棄很大額度的索賠,但工程管理中,這等小錢(qián),預(yù)算人員應(yīng)該控制。

課程體系

部分 節(jié)
結(jié)構(gòu)識(shí)圖

課程介紹

平法基本概念解析

案例圖紙—結(jié)構(gòu)說(shuō)明解讀

平法-筏形基礎(chǔ)識(shí)圖規(guī)則解讀

筏形基礎(chǔ)案例圖紙識(shí)讀

平法-剪力墻識(shí)圖規(guī)則解讀
剪力墻-案例圖紙識(shí)讀
平法-柱識(shí)圖規(guī)則解讀
柱-案例圖紙識(shí)讀
平法-梁識(shí)圖規(guī)則解讀
梁-案例圖紙識(shí)讀
平法-板識(shí)圖規(guī)則解讀
板-案例圖紙識(shí)讀
平法-樓梯識(shí)圖規(guī)則解讀
樓梯-案例圖紙識(shí)讀
案例圖紙—造型構(gòu)件識(shí)讀
建筑識(shí)圖

案例圖紙—建筑說(shuō)明解讀

案例圖紙—二次結(jié)構(gòu)圖紙識(shí)讀
案例圖紙—保溫、隔熱構(gòu)件識(shí)讀
案例圖紙—裝飾構(gòu)件識(shí)讀
回顧總結(jié)

實(shí)戰(zhàn)階段-手算解析和電算對(duì)比

課程介紹 課程介紹
算量前需要槁懂的內(nèi)容

為什么要計(jì)算工程量?

鋼筋工程量計(jì)算規(guī)則解讀

GTJ算量軟件的基礎(chǔ)操作

高頻問(wèn)題解析
軸網(wǎng)

軸網(wǎng)的繪制

基礎(chǔ)

GTJ算量軟件—基礎(chǔ)構(gòu)件手工建模詳解

承臺(tái)、基礎(chǔ)梁混凝土、鋼筋手算解析及電算對(duì)比
墊層

GTJ算量軟件—墊層構(gòu)件手工建模詳解

墊層手算解析及電算對(duì)比
土方

GTJ算量軟件—土方構(gòu)件建模詳解

土方構(gòu)件手算解析及電算對(duì)比

GTJ算量軟件—柱構(gòu)件手工建模詳解

柱混凝土、鋼筋手算解析及電算對(duì)比

GTJ算量軟件—梁構(gòu)件手工建模詳解

梁混凝土、鋼筋手算解析及電算對(duì)比

GTJ算量軟件—板構(gòu)件手工建模詳解

板混凝土、鋼筋手算解析及電算對(duì)比

GTJ算量軟件—板構(gòu)件手工建模詳解

板混凝土、鋼筋手算解析及電算對(duì)比
樓梯
GTJ算量軟件—樓梯構(gòu)件手工建模詳解
樓梯混凝土、鋼筋手算解析及電算對(duì)比
后砌墻
GTJ算量軟件—后砌墻構(gòu)件手工建模詳解
后砌墻手算解析及電算對(duì)比
門(mén)窗
GTJ算量軟件—門(mén)窗構(gòu)件手工建模詳解
門(mén)窗手算解析及電算對(duì)比
二次結(jié)構(gòu)
GTJ算量軟件—圈梁、構(gòu)造柱、過(guò)梁手工建模詳解
圈梁、構(gòu)造柱、過(guò)梁砼、鋼筋手算解析及電算對(duì)比
保溫
GTJ算量軟件—保溫構(gòu)件手工建模詳解
保溫構(gòu)件手算解析及電算對(duì)比
防水
GTJ算量軟件—防水構(gòu)件手工建模詳解
防水手算解析及電算對(duì)比
樓地面
GTJ算量軟件—樓地面構(gòu)件手工建模詳解
樓地面手算解析及電算對(duì)比
墻柱面
GTJ算量軟件—墻、柱面構(gòu)件手工建模詳解
墻、柱面手算解析及電算對(duì)比
天棚
GTJ算量軟件—天棚構(gòu)件手工建模詳解
天棚手算解析及電算對(duì)比

提升階段-定額清單計(jì)價(jià)

課程介紹 課程介紹
造價(jià)的“價(jià)”與“造”

建設(shè)工程費(fèi)用項(xiàng)目組成-費(fèi)用構(gòu)成維度

建設(shè)工程費(fèi)用項(xiàng)目組成-費(fèi)用構(gòu)成維度

為什么建設(shè)工程費(fèi)用是學(xué)習(xí)與工作的重點(diǎn)

定額計(jì)價(jià)與清單計(jì)價(jià)的初步認(rèn)識(shí)、本質(zhì)區(qū)別、現(xiàn)狀

定額專(zhuān)欄

消耗量定額的認(rèn)識(shí)

人工、材料、機(jī)械費(fèi)用的手算與電算對(duì)比解析
措施費(fèi)用的手算與電算對(duì)比解析
企管費(fèi)、利潤(rùn)、規(guī)費(fèi)、稅金手算與電算對(duì)比解析
定額計(jì)價(jià)模式下——GCCP云計(jì)價(jià)操作流程演示
定額計(jì)價(jià)模式下——GCCP云計(jì)價(jià)操作流程演示
工料機(jī)法概念解析及實(shí)際案例詳解
仿清單法概念解析及實(shí)際案例詳解
清單專(zhuān)欄
企業(yè)定額的認(rèn)識(shí)
為什么軟件沒(méi)有企業(yè)定額的選擇?
綜合單價(jià)構(gòu)成重點(diǎn)解析
其它項(xiàng)費(fèi)用來(lái)源構(gòu)成及軟件操作
清單計(jì)價(jià)流程(清單/控制價(jià)/投標(biāo)報(bào)價(jià))
清單計(jì)價(jià)模式下—GCCP云計(jì)價(jià)操作流程演示
定額計(jì)價(jià)與清單計(jì)價(jià)對(duì)比分析
全費(fèi)用定額與全費(fèi)用綜合單價(jià)
營(yíng)改增專(zhuān)欄
什么是營(yíng)改增?
營(yíng)業(yè)稅執(zhí)行流程
增值稅一般計(jì)稅法與簡(jiǎn)易計(jì)稅法
營(yíng)改增對(duì)造價(jià)的具體影響—GCCP云計(jì)價(jià)操作演示
計(jì)價(jià)文件編制注意事項(xiàng)

港式清單與模擬清單專(zhuān)欄

港式清單與模擬清單概念講解
港式清單與模擬清單的案例實(shí)操
土石方工程
土石方工程提量方式講解/爭(zhēng)議解析/上機(jī)操作
砼工程
砼工程提量方式講解/爭(zhēng)議解析/上機(jī)操作
砌筑工程
砌筑工程提量方式講解/爭(zhēng)議解析/上機(jī)操作
鋼筋工程
鋼筋工程提量方式講解/爭(zhēng)議解析/上機(jī)操作
模板工程
模板工程提量方式講解/爭(zhēng)議解析/上機(jī)操作
門(mén)窗工程
門(mén)窗工程提量方式講解/爭(zhēng)議解析/上機(jī)操作
防水工程
防水工程提量方式講解/爭(zhēng)議解析/上機(jī)操作
保溫隔熱工程
保溫隔熱工程提量方式講解/爭(zhēng)議解析/上機(jī)操作
樓地面工程
樓地面工程提量方式講解/爭(zhēng)議解析/上機(jī)操作
墻柱面工程
墻柱面工程提量方式講解/爭(zhēng)議解析/上機(jī)操作
天棚工程
天棚工程提量方式講解/爭(zhēng)議解析/上機(jī)操作
垂直運(yùn)輸機(jī)械
垂直運(yùn)輸工程量計(jì)算方式解析/爭(zhēng)議解析/上機(jī)操作
超高增加
超高增加工程量計(jì)算方式講解/爭(zhēng)議解析/上機(jī)操作
總價(jià)措施費(fèi)
總價(jià)措施費(fèi)包含內(nèi)容及軟件實(shí)現(xiàn)方式詳解
調(diào)價(jià)
人材機(jī)調(diào)價(jià)方式解讀
造價(jià)分析、會(huì)用匯總、報(bào)表使用
造價(jià)分析、費(fèi)用匯總、報(bào)表使用

造價(jià)實(shí)操學(xué)習(xí)中的注意事項(xiàng)!

在上課聽(tīng)課的時(shí)候不認(rèn)真。在上課的時(shí)候注意力不集中開(kāi)小差!對(duì)上課內(nèi)容完全陌生,無(wú)法帶著疑問(wèn)去學(xué),聽(tīng)授課時(shí)開(kāi)小差不記筆記,或充當(dāng)錄音機(jī)的角色,把老師所講的一字不漏地記錄下來(lái);只讓自己的記錄與教師的講述保持同步,而不讓自己的思路與教師保持同步;課后不及時(shí)復(fù)習(xí),聽(tīng)完課就萬(wàn)事大吉等。

實(shí)戰(zhàn)班專(zhuān)屬服務(wù)

  • 精選教學(xué)案例

    一個(gè)案例全程演繹實(shí)操教學(xué),專(zhuān)業(yè)老師親授注重?cái)U(kuò)展思路,重難點(diǎn)知識(shí)鞏固

  • 班級(jí)答疑群

    授課老師輔導(dǎo)學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),總結(jié)精華掃除知識(shí)盲區(qū)。不管是學(xué)習(xí)中或者工作中專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,老師都可以幫助解答

  • 監(jiān)督輔助學(xué)習(xí)

    拖延?懶癌?助教老師幫你解決

  • 提供輔導(dǎo)資料

    授課涉及到的規(guī)范、16G圖集、實(shí)際工程圖紙、現(xiàn)場(chǎng)圖片、現(xiàn)場(chǎng)視頻全部免費(fèi)打包贈(zèng)送,讓您學(xué)習(xí)無(wú)后顧之憂

老師介紹

石大老師

環(huán)球網(wǎng)校人氣老師

有多年工程造價(jià)及現(xiàn)場(chǎng)施工經(jīng)驗(yàn)

擅長(zhǎng)從構(gòu)件受力維度深度解析平法識(shí)圖規(guī)則與構(gòu)造;廣聯(lián)達(dá)土建算量軟件、計(jì)價(jià)軟件的實(shí)操應(yīng)用;實(shí)際造價(jià)中算量、計(jì)價(jià)業(yè)務(wù)爭(zhēng)議解析

老師講課幽默風(fēng)趣,引導(dǎo)學(xué)生**的獲取知識(shí),累計(jì)培訓(xùn)線上線下學(xué)員已突破萬(wàn)人

工程造價(jià)預(yù)算問(wèn)答

土方開(kāi)挖結(jié)算標(biāo)高以基底到室內(nèi)標(biāo)高,還是到室外標(biāo)高為準(zhǔn)?

答:一般來(lái)說(shuō),計(jì)算基礎(chǔ)土方開(kāi)挖工程量時(shí),應(yīng)該以基底到設(shè)計(jì)的室外標(biāo)高計(jì)算,如果有施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際標(biāo)高測(cè)量記錄,**是按照施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際測(cè)量標(biāo)高計(jì)算。這樣才符合實(shí)際。

關(guān)于我們
小筑教育,建設(shè)教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位,Autodesk 授權(quán)培訓(xùn)中心 (Authorized Training Center)簡(jiǎn)稱(chēng) ATC,廣聯(lián)達(dá)官方認(rèn)證合作中心, “第五屆全國(guó)高校 BIM 畢業(yè)設(shè)計(jì)大賽“和“第三屆全國(guó)中高等院校 BIM 電 子招投標(biāo)大賽”評(píng)委單位。 自公司成立以來(lái),累計(jì)培訓(xùn)近 5 萬(wàn)名 BIM 學(xué)員,幫助近萬(wàn)人實(shí)現(xiàn) BIM 職業(yè)夢(mèng)想。

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