杭州減肥夏令營多少錢

第1天 魅力海濱

上午

歡迎致辭，介紹整個夏令營項目(包括課程設(shè)置)，分發(fā)宿舍裝備、認(rèn)識戰(zhàn)友

下午

1.開營儀式，教練團(tuán)隊致辭，組建班排，學(xué)唱軍歌。面對大海集體朗誦《少年中國說》

2.三聲三項訓(xùn)練，軍事隊列訓(xùn)練

晚上

1.電影晚會，觀看經(jīng)典勵志影片、撰寫心得體會

2.班排文化展示，自我介紹

第2天 沙灘大海、地籠捕魚學(xué)習(xí)、遺風(fēng)藝術(shù)館

上午

1.沙灘拓展游戲【瘋狂指壓板、羅馬炮架】

2.遠(yuǎn)眺輪船

3.海濱晨練中國武術(shù)

4.參觀遺風(fēng)藝術(shù)館

下午

1.青少年安全防衛(wèi)培訓(xùn)，防踩踏，防溺水，自救及自護(hù)

2.由漁民教導(dǎo)學(xué)習(xí)地籠的用途，使用方法，自己動手制餌，捕捉小海鮮

3.趣味拓展活動，氣球?qū)ε?，學(xué)跳趣味舞蹈等

晚上

1.學(xué)唱軍歌

2.軍營樂章—杯子舞

3.繩結(jié)訓(xùn)練

第3天 叢林挑戰(zhàn)、攀樹射箭、叢林cs大戰(zhàn)、自制海鮮大鍋

上午

1.前往小狼牙山基地，基地拓展活動，弓箭射擊

2.小組分工動手鉆木取火，自己用大鍋灶野炊做飯

3.自己動手制作各種殼類海鮮大餐

下午

1.叢林攀樹活動體驗

2.叢林真人cs激光對抗：三大戰(zhàn)役—《叢林奪旗戰(zhàn)》《殲滅戰(zhàn)》《攻堅戰(zhàn)》

晚上

1.貝殼畫制作

2.夜行，鍛煉

3.我是大導(dǎo)演，演說家

第4天 海島挑戰(zhàn)、坐船登島、民俗風(fēng)情

上午

1.軍事隊列會操

2.集合，坐船登島，了解島上漁民風(fēng)土人情

3.使用印泥“打劫”村民的大拇指印，讓村民把手指印在任務(wù)書反面，并且合影

4.**地圖和指北針找到任務(wù)地點

下午

1.5公里海灘拉練，學(xué)習(xí)野外求生技巧

2.創(chuàng)意沙雕大賽

3.沙灘定向，借助指南針和地圖判定尋寶方向

4.海軍旗語學(xué)習(xí)

晚上

1.一封家書，勵志教育

2.才藝說唱跳報名

3.感恩教育

第5天 研學(xué)、海軍博物館、海藻科技館

上午

1.軍事隊列訓(xùn)練，疊軍被、整內(nèi)務(wù)

2.集合，登車前往海藻科技館，研學(xué)學(xué)習(xí)

下午

1.海軍博物館研學(xué)參觀

2.晚會各隊節(jié)目排練準(zhǔn)備【集體舞蹈演練】

3.各班組織自己動手包水餃大賽

晚上

當(dāng)夜幕降臨，海邊篝火燃起，一場來自學(xué)員自編自導(dǎo)的大聯(lián)歡即將上演

第6天 惜別戰(zhàn)友

全天

1.參觀國防基地，將軍臺

2.頒發(fā)獎?wù)?，結(jié)業(yè)證書

3.告別老師，告別朋友，互道珍重

　　青少年兒童國防夏令營一般會分配在避開城區(qū)的近郊區(qū)或者山區(qū)地帶地址，這針對平常只校園內(nèi)念書的孩子可以算是驚嘆不已，。她們可以滿懷對不同自然環(huán)境的好奇和對不明好朋友的希望全心投入的享有夏令營帶來她們的快樂，她們參與夏令營機(jī)構(gòu)的軍事化練習(xí)和其它休閑活動，并在這個環(huán)節(jié)中寬闊自身的視線，結(jié)識大量的好朋友。

　　在暑期夏令營之中有各式各樣主題活動，而主題活動必定會有規(guī)則。很多小孩子沒法遵守紀(jì)律某一方面是注意力或是自我控制調(diào)節(jié)的能力不夠，其他一方面也會是針對老師講的標(biāo)準(zhǔn)了解不夠。而且也不可以很好的說搞清楚自身哪些地方不理解。這就促使其難以優(yōu)良的開展主題活動游戲。

　　促使小孩子得到大量的心理狀態(tài)驅(qū)動力將本身更強的資金投入到日常生活的能力發(fā)展趨勢上來。這也是暑期夏令營不可替代的使用價值所屬。暑期夏令營并不是塑造自立生活能力的，反而是讓孩子還有機(jī)會實彈射擊的實踐活動自立生活能力的!你的孩子假如不可以保證自身洗臉?biāo)⒀?，洗頭發(fā)冼澡這些事兒，他在夏令營里邊會保證，教練教他洗，夏令營你孩子很有可能作出的奉獻(xiàn)便是，協(xié)助其他自立能力強的孩子加強了她們針對自身我能力的決心和認(rèn)同度。

　　一樣的勤奮不一樣的時間 不必只圖短暫性的享有 每一個人的了解都像一個水杯，**一定的積累，里邊都裝了一些水 可是一不小心水就潑出了，沒有吸引，就相當(dāng)于說自身一學(xué)期的勤奮都徒勞 假日就是你務(wù)必爭得的 先學(xué)好行走的孩子會比立即學(xué)慢跑的孩子跑的很遠(yuǎn) 打好基礎(chǔ)，讓孩子未來的路更為壓實。