上饒學(xué)生夏令營(yíng)哪家好

營(yíng)訓(xùn)特色：
接受軍旅勵(lì)志文化的熏陶，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中提高自理自立能力。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講，參加軍旅素質(zhì)體驗(yàn)活動(dòng)對(duì)形成正確的人生觀、價(jià)值觀將產(chǎn)生良好的作用。 同時(shí)，為了營(yíng)員們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們特意規(guī)劃了七大篇章：作業(yè)輔導(dǎo)篇、軍旅生活篇、行為素質(zhì)篇、自救互救篇、團(tuán)隊(duì)拓展篇、能力提升篇以及戶(hù)外游學(xué)篇。

1.作業(yè)輔導(dǎo)篇
軍旅素質(zhì)體驗(yàn)托管營(yíng)，我們注重對(duì)營(yíng)員們假期作業(yè)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。專(zhuān)業(yè)的作業(yè)輔導(dǎo)老師、資深的心理咨詢(xún)師，在學(xué)習(xí)方面提高營(yíng)員們假期作業(yè)完成效率。**學(xué)習(xí)方法的講解、記憶能力的提升、心理健康狀況的調(diào)節(jié)等，不僅達(dá)到“學(xué)習(xí)中快樂(lè)，快樂(lè)中學(xué)習(xí)”、寓教于樂(lè)的教學(xué)目的，還能讓營(yíng)員們達(dá)到積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)目的。

2.軍旅生活篇
其一，不僅能加強(qiáng)孩子們的身體素質(zhì)，對(duì)孩子的心智教育、生存教育更是在課堂課本里無(wú)法涉及的。在孩子身心都得到滋養(yǎng)后，家長(zhǎng)們更為關(guān)心孩子的安全問(wèn)題。
其二，所有教育的出發(fā)點(diǎn)都是為了讓孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。所以在安全保障方面，營(yíng)地所有的訓(xùn)練設(shè)施都是經(jīng)過(guò)安全檢查，還有相當(dāng)數(shù)量的專(zhuān)業(yè)老師帶隊(duì)指導(dǎo)和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)全天候陪伴孩子們。
3.行為素質(zhì)篇
在特定環(huán)境下接受針對(duì)性的鍛煉和培訓(xùn)，快速提高素質(zhì)和能力；培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提高生存能力和知識(shí)儲(chǔ)備；這是一種感受，是人生的體驗(yàn)；相信一定的夏令營(yíng)活動(dòng)經(jīng)歷，必能增加些許生活的磨練，提高獨(dú)立自主能力，提高營(yíng)員們的個(gè)人素質(zhì)；為人生旅途上增添一筆無(wú)形的財(cái)富，留給您一份終生難忘的記憶。

4.自救互救篇
**自救互救訓(xùn)練增強(qiáng)健康體魄，在真實(shí)的環(huán)境下體驗(yàn)與感受，提高營(yíng)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。還能培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力，增強(qiáng)了對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力。
5.團(tuán)隊(duì)拓展篇
團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練注重青少年身心成長(zhǎng)教育，突出行為習(xí)慣養(yǎng)成；強(qiáng)化在各種特殊環(huán)境中的生存技能。同時(shí)，能增加抗挫能力，磨練意志，拓展思維，挖掘潛能；培養(yǎng)營(yíng)員在困境中面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以及培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的優(yōu)良作風(fēng)。
6.能力提升篇
在培養(yǎng)營(yíng)員們獨(dú)立自主。堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)能力上，**專(zhuān)項(xiàng)的能力提升訓(xùn)練改善營(yíng)員某一方面的能力、技巧，從而讓他們更加適應(yīng)生活與學(xué)習(xí)的需要，保障營(yíng)員們能積極主動(dòng)地適應(yīng)社會(huì)的變化和進(jìn)步。
核心價(jià)值：
★軍事夏令營(yíng)+素質(zhì)夏令營(yíng)+游學(xué)夏令營(yíng)
★軍營(yíng)環(huán)境+學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練
★團(tuán)隊(duì)拓展+素質(zhì)拓展訓(xùn)練
★野外生存+自救訓(xùn)練
★心靈成長(zhǎng)+勵(lì)志教育訓(xùn)練
★情感培訓(xùn)+感恩教育學(xué)習(xí)
★自理能力培養(yǎng)+個(gè)性化發(fā)展

暑假到來(lái)，對(duì)于孩子們而言，意味著收獲放松與快樂(lè)；而對(duì)于家長(zhǎng)而言，是又欣喜又難過(guò)，希望能有一個(gè)環(huán)境讓孩子學(xué)習(xí)并快樂(lè)著，軍事封閉式夏令營(yíng)無(wú)疑為您提供了極佳選擇，既可以讓孩子得到鍛煉，又可以**愉快的學(xué)習(xí)！

孩子一次感恩教育的旅程、一次心靈的洗禮、一次強(qiáng)身健體的機(jī)會(huì)。實(shí)行全封閉半軍事化管理的教育模式，以軍事化管理培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)自理和自立；同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，鍛煉他們的毅力，懂得自信與自強(qiáng)以及互相關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

軍事化封閉式夏令營(yíng)訓(xùn)練活動(dòng)有隊(duì)形隊(duì)列、軍事體能、戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)、防空演練和單兵技戰(zhàn)術(shù)等。拓展訓(xùn)練區(qū)安裝有全套的高、中、低空訓(xùn)練設(shè)施，可開(kāi)展信任背摔、有軌電車(chē)、齊心協(xié)力、穿越電網(wǎng)、空中斷橋、天梯、逃生墻等常規(guī)高、中、低空拓展訓(xùn)練以及攀巖、速降等多項(xiàng)具有刺激性和挑戰(zhàn)性的其他項(xiàng)目。模擬對(duì)抗區(qū)和野外訓(xùn)練區(qū)合理利用山地、丘陵、叢林等地形地貌開(kāi)展叢林尋寶、野外生存、真人CS等戶(hù)外拓展項(xiàng)目。

在訓(xùn)練活動(dòng)過(guò)程中孩子學(xué)會(huì)激勵(lì)他人，鼓勵(lì)自己，培養(yǎng)了敢于冒險(xiǎn)，不斷進(jìn)取的精神。讓孩子看到自己未知的另一面，有助于幫他們打開(kāi)新世界的大門(mén)。