福州青少年夏令營(yíng)費(fèi)用

一個(gè)的夏令營(yíng)，活動(dòng)內(nèi)容的專業(yè)性非常重要，活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要“學(xué)”和“玩”兼顧，適合孩子們的特點(diǎn)；操作機(jī)構(gòu)的專業(yè)性更加重要，學(xué)生活動(dòng)的組織難度很大，需要有經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)的機(jī)構(gòu)來(lái)操作，還需要有一套系統(tǒng)的操作規(guī)范

入營(yíng)須知

報(bào)名條件
1、年滿6—16周歲，身體健康，無(wú)先天性疾病或遺傳病史之少年均可報(bào)名；
2、家長(zhǎng)積極配合與學(xué)員共同填寫(xiě)報(bào)名表，突出學(xué)員個(gè)性及特長(zhǎng)，以便制定營(yíng)期成長(zhǎng)規(guī)劃；
3、家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）簽署入營(yíng)安全協(xié)議，并提供24小時(shí)聯(lián)系電話及緊急呼叫備用電話；
4、請(qǐng)勿攜帶任何貴重物品、電子產(chǎn)品、刀具等危險(xiǎn)物品，手機(jī)入營(yíng)后統(tǒng)一交由輔導(dǎo)員保管
入營(yíng)發(fā)放物品
1、軍裝兩套(長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲一套，短袖短褲一套，軍帽一頂)
2、軍事記錄本一本
3、臉盆一只(不可帶走)
4、床上物品（三件套）
學(xué)員需攜帶物品
1、個(gè)人生活用品（洗漱洗浴用品、拖鞋、衛(wèi)生紙、洗衣液、水杯）；
2、人生活用品（便裝2套、內(nèi)衣2套/運(yùn)動(dòng)鞋2雙/襪子3雙）；
3、營(yíng)員可攜帶備用金（少量），以備不時(shí)之需，營(yíng)地內(nèi)無(wú)商鋪，入營(yíng)由所在隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一保管
4、有特長(zhǎng)的學(xué)員可以攜帶工具入營(yíng)，如樂(lè)器，魔方，畫(huà)筆等
5、暑假作業(yè)或?qū)W員喜歡的文化科普類書(shū)籍，營(yíng)地圖書(shū)館書(shū)籍可供學(xué)員觀看
安全保障
安全問(wèn)題始終放在首位，嚴(yán)格推敲的活動(dòng)流程、精致舒適的生活環(huán)境、封閉式的營(yíng)地管理、久經(jīng)考驗(yàn)的師資團(tuán)隊(duì)、經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)護(hù)人員、完善合理的應(yīng)急措施，確保孩子的營(yíng)隊(duì)活動(dòng)安全、健康、快樂(lè)！
1、全封閉式管理，訓(xùn)練、活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)置明顯安全提示，24小時(shí)守位站崗、巡邏，營(yíng)地安全部門全程活動(dòng)監(jiān)控把關(guān)；
2、醫(yī)務(wù)室（24小時(shí)）和保障車輛時(shí)刻待命，營(yíng)員受傷或不適，進(jìn)行應(yīng)急處理后，根據(jù)傷、病情送入指定醫(yī)院。
3、輔導(dǎo)員全程入班，6人一班，與學(xué)員五同（同吃，同住，同訓(xùn)練，同學(xué)習(xí)，同娛樂(lè)）
4、保險(xiǎn)入營(yíng)生效（人身意外傷害保險(xiǎn)：玖拾萬(wàn)元）
5、外出須正規(guī)協(xié)議旅游車輛公司提供專業(yè)旅游大巴和駕齡10年以上經(jīng)驗(yàn)豐富的老司機(jī)駕車全程護(hù)送。

在孩子的學(xué)習(xí)上，作為父母有這些困惑......
●以為孩子學(xué)習(xí)有障礙，是因?yàn)楹⒆优聦W(xué)習(xí)，您卻不知道；
●買輔導(dǎo)書(shū)，請(qǐng)家教，上補(bǔ)習(xí)班，付出了大量的時(shí)間、精力還有資金，可孩子成績(jī)還是提不上去？
●孩子是否感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大？
●孩子是否每天要記很多單詞、語(yǔ)法、文章等，但是記完了又忘了？
●孩子是否因?yàn)橹R(shí)掌握不夠扎實(shí)，而在平時(shí)成績(jī)可以，大考時(shí)經(jīng)常丟分的現(xiàn)象？
●孩子是否每個(gè)學(xué)科之間的知識(shí)是散亂的，無(wú)法形成知識(shí)體系？
●孩子是否感覺(jué)學(xué)習(xí)效率很低，導(dǎo)致要經(jīng)常復(fù)習(xí)，經(jīng)常背書(shū)，甚至厭學(xué)？
●您知道個(gè)性化的孩子需個(gè)性化的教育方式？
●孩子是否感覺(jué)復(fù)習(xí)時(shí)抓不住重點(diǎn)，考試分?jǐn)?shù)上不去。。。。。。
“如果學(xué)習(xí)是一次作戰(zhàn)，那么記憶術(shù)就相當(dāng)于士兵手中先進(jìn)的武器，而思維導(dǎo)圖就相當(dāng)于指揮卓越的軍事戰(zhàn)略思想及作戰(zhàn)方案，合二為一，戰(zhàn)無(wú)不勝。”-----東尼.博贊
營(yíng)期意義：
**寓教于樂(lè)的方式，將全腦開(kāi)發(fā)和軍事思維相結(jié)合來(lái)調(diào)節(jié)青少年緊張抗拒的心理；
**體系集訓(xùn)，開(kāi)啟青少年大腦潛能，訓(xùn)練青少年右腦成像，引導(dǎo)是訓(xùn)練青少年五感、六超能力和八大智能的個(gè)性化訓(xùn)練，全面激發(fā)左右腦潛能，學(xué)會(huì)使用左右腦進(jìn)行思維邏輯和學(xué)習(xí)，有效提升學(xué)生的IQ（智商），EQ（情商）、MQ（道德智商）和八大智能；
**課程設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，塑造青少年品格的完整性，促進(jìn)每個(gè)人認(rèn)識(shí)、情感、社會(huì)性、身體、道德、個(gè)性、意志、興趣、態(tài)度、價(jià)值觀、觀念等綜合的全面性的和諧的發(fā)展，
**全腦集訓(xùn)，在**的氛圍中，獲取大量知識(shí)，提前把知識(shí)儲(chǔ)存于大腦，并激活大腦潛能。

可以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣
 

在夏令營(yíng)期間，孩子們將離開(kāi)自己的家庭，過(guò)著集體生活，這對(duì)學(xué)的朋友來(lái)說(shuō)是一種新的軍營(yíng)體驗(yàn)。在此期間，學(xué)生將被要求按時(shí)作息，將自己的夏季用品，洗自己的衣服等，以發(fā)展他們的獨(dú)立性和良好的習(xí)慣。在國(guó)外，參加夏令營(yíng)也已成為了必修課。
 

可以培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于與人交往的個(gè)性
 

放暑假后，有些孩子沒(méi)了同伴，父母有工作，他們可能經(jīng)常獨(dú)自呆在家里學(xué)習(xí)或玩耍。時(shí)間長(zhǎng)了，容易形成孤僻內(nèi)向的性格，影響未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展，并具有豐富的行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，全方位的自我肯定，提高自信。

參加夏令營(yíng)可以提高孩子們的人際交往能力，讓他們與他人和諧相處。**體驗(yàn)式的訓(xùn)練，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都能體驗(yàn)到理解和尊重的快樂(lè)，放松自己的情緒，調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)欣賞和贊美他人。

因?yàn)閰⒓酉牧顮I(yíng)的露營(yíng)者大多來(lái)自不同的地方，在夏令營(yíng)里過(guò)著同樣的生活，感受著同樣的感受，**交流，從見(jiàn)面到互相認(rèn)識(shí)，在共同的基礎(chǔ)上增進(jìn)感情，這些都為孩子們長(zhǎng)大后更好的融入社會(huì)打下了基礎(chǔ)，也為孩子們培養(yǎng)了良好的樂(lè)觀態(tài)度。
 

可以開(kāi)闊視野，陶冶情操

挖掘潛力，有助于心靈和素質(zhì)的深層轉(zhuǎn)化，提高生活的整體素質(zhì)。培養(yǎng)責(zé)任感，激發(fā)感恩之心，建立成功的人生價(jià)值體系。即時(shí)建立親和力，提高溝通技巧，有效發(fā)揮影響力。

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