福州小學生軍旅夏令營有哪些

課程特色：
1、軍事化規(guī)范培養(yǎng)學員良好的習慣，以拓展式教學訓練成功能力。是一種習慣，成功是一種能力。孩子接受濃重的軍營熏染,培養(yǎng)堅強的性格過硬的品質，孩子學會合作共處,自立自強,練就堅忍意志。
2、軍事化體驗式訓練是國際流行的以激發(fā)個人潛能、增強個人創(chuàng)造力為目的的教育手段，讓青少年認識自身潛能，增強自信心，改進自身形象；克服心理惰性，磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力。
3、讓孩子調適身心狀態(tài)，不浮躁，不頹廢，更好的面對學習與生活的挑戰(zhàn)；能夠讓孩子認識群體的作用，增進對集體的參與意識和責任心,激發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問題的能力；改善人際關系，學習欣賞別人，能夠讓孩子學會關心和更為融洽地與他人合作；關注和熱愛生活。
4、使青少年學會自己照顧自己，幫助別人，磨練意志，探索未來，**體驗式的，多元化的，趣味性的培訓活動，培養(yǎng)青少年的自學、自立、自強、自律能力。
5、**親身經(jīng)歷的多項活動，讓他們學會做人，學會創(chuàng)新，學會生存，使他們成為人格獨立、有合作意識、懂得珍惜感恩、信念堅定、能夠正視挫折與困難，能夠掌控自己未來生活的富足與快樂的跨世紀青少年。
6、向青少年提前展示未來將要面對的真實生活，讓青少年暫別父母無微不至的關愛，踏上一段獨立的人生旅途，**游戲競技、團隊協(xié)作、戶外拓展、感恩教育、體驗式培訓等方式，激發(fā)孩子們堅強、自信、感恩、自律、樂觀、協(xié)作的品質，全面提升孩子的自我管理和抗逆境能力，讓孩子們度過一個快樂**的精彩假期。

野外求生知識 
1、野外避險：深山密林、通訊中斷，身處險境如何求救？如何利用有限的資源發(fā)送號？如何利用地形地物、星座識別方向，判別天氣…… 
2、方向識別：指北針的使用、學會按地圖行進的要領和方法，為后期的戰(zhàn)爭演戲打下基礎，培養(yǎng)良好的邏輯思維能力。 
3、戰(zhàn)地扎營：強調組織性紀律性，學員們互幫互助，團結協(xié)作完成八一軍用帳篷的搭建。 
4、野外偽裝術：在野外如何利用地形地物，樹葉樹干等現(xiàn)有環(huán)境的偽裝隱藏保護自己，迷惑敵人，從而達到出奇制勝的戰(zhàn)術真實演練。 
特色軍事科目（三）：格斗技巧。包括姿勢與步伐、拳法、腿法、防擊打技術。 
軍營深入探訪（外出活動） 
軍營解密： 解開學員心中謎團，帶領學員深入了解真實軍營生活，吃軍營飯，和軍營**兵們一起唱軍歌，觀看武警戰(zhàn)士反恐軍事訓練；  
**拆裝： 觸摸真實軍事武器，了解軍事武器構造，打開學員思維視野； 
軍事裝備體驗： 參觀輕重武器展覽，了解現(xiàn)代化信息裝備，真正體驗部隊生活，樹立保家衛(wèi)國意志。
特色軍事科目（四）：武警擒敵拳、匕首操、女子防身術練習，增強學員身體素質。  
挑戰(zhàn)150：急速30秒，極限報數(shù)，南水北調，動感顛鼓。四個團隊拓展小游戲需要在150秒內(nèi)完成，考驗學員的集體配合意識，團隊意識和提升發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。 
“四會”教員培養(yǎng)：小小指揮**，隊列指揮、口令下達。教**指導學員站位、口令、氣質、管理。從學員到指揮員的角色變化；從做好到教好的換位思考；從配合教**到觀察管理隊伍。在學習中提高，在實踐中得到鍛煉，在強化培養(yǎng)中轉變作風。

提高執(zhí)行能力，行動能力。**軍事體驗訓練全面提升營員的執(zhí)行能力、應變能力、團隊合作能力以及創(chuàng)新性思維。

領導能力，能夠擔當團隊領袖。**讓孩子獨立帶領小團隊做任務，激發(fā)孩子的領袖能力，正確引導孩子積極地增強自己的潛在能力。

鍛煉團隊協(xié)作能力。世界是一個大團體，獨自行動是不可取的，夏令營活動就是側重于培養(yǎng)鍛煉孩子們的團隊合作能力，老師加以引導，有孩子們集體來決定事情的解決方式。在游戲中潛移默化的加強孩子們的團隊能力。

夏令營作為一個素質教育“集中營”，對孩子的成長是有百利的，而選擇一個好的夏令營機構就顯得尤為重要。夏令營作為一個擁有10年經(jīng)驗的專業(yè)夏令營連鎖機構，會是家長朋友們不錯的選擇。