心理咨詢師課程培訓(xùn)
基礎(chǔ)鞏固,定向優(yōu)化
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-11-27
心理咨詢師課程培訓(xùn)基礎(chǔ)鞏固,定向優(yōu)化點擊咨詢隨著人們自我保護(hù)意識和思想解放意識的提高,人們的情緒也在變化。人們的心理壓力越來越大,越來越多的人需要這方面的幫助。心理醫(yī)生的需求會慢慢增長。心理醫(yī)生是個前
課程優(yōu)勢
通過沙盤、OH卡牌、羅夏墨跡圖等教具展示工作場景,使實操課程可視化、工具化、模塊化,提高課程體驗,使學(xué)員實景沉浸式學(xué)習(xí)。
專職教師線下帶學(xué),針對案例開拓“面對面”探討模式,對學(xué)員進(jìn)行落地指導(dǎo),增加學(xué)員實操經(jīng)驗,專項聚焦學(xué)員實操技巧。
新創(chuàng)“實操理論講解--實操演練--實操碰撞”三合一實操教學(xué)法,使學(xué)員立足理論,聚焦實操,全方位打造閉環(huán)學(xué)習(xí)課堂。
課程從理論和技能兩方面入手,使學(xué)員在理論學(xué)習(xí)中夯實理論基礎(chǔ),在技能學(xué)習(xí)中應(yīng)用理論知識,拔高突破,聚焦應(yīng)試。
課程特設(shè)“考試專項”模塊,考前通過直播的形式對學(xué)員進(jìn)行題點帶學(xué),增加學(xué)員做題題感,助力學(xué)員考前沖刺。
針對實操案例展開線下帶學(xué),以專題的形式為學(xué)員梳理技能框架,使學(xué)員靈活的掌握技能,加深對學(xué)科知識的理解與掌握。
平時要認(rèn)真扎實地學(xué)習(xí)??荚嚽皬?fù)習(xí)應(yīng)客觀、冷靜。首先,在你的頭腦中形成心理學(xué)的整體框架。其次,每門學(xué)科的知識在大腦中形成一個清晰的背景。學(xué)習(xí)中分清主次,對易混淆的內(nèi)容進(jìn)行歸納對比分類。首先,精讀教程是十分必要的。精讀就是逐章逐節(jié)甚至逐句去讀,去理解,去掌握。然后將一章內(nèi)容.再歸納總結(jié)為一個整體,形成脈絡(luò)。其次,在此基礎(chǔ)上通過做相關(guān)練習(xí)題去消化、鞏固精讀內(nèi)容。最后,還要有-定的知識和能力功底,否則,也會成為空中樓閣。足夠的時間積累。適當(dāng)?shù)膲毫拥呐?。多次重?fù)??傊瑫x熟,題做爛。
對于心理咨詢師的評估重點,心理咨詢是指心理咨詢師幫助幫助幫助者解決問題的過程。根據(jù)定義,考核重點即在于此,要求即為達(dá)到對于整個定義要義的通達(dá)。即對于考試的學(xué)員來說,需要明確心理咨詢的過程階段和操作步驟,心理問題的定義界定原則、表征及解決方法,心理咨詢師工作的范疇,心理學(xué)理論與流派的解決方式等。
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