護士理論培訓課程哪家好

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老師推薦

章一芹

講課特點:出口成章 清新脫俗 重點突出 寓教于樂

老師介紹：臨床醫(yī)師、護士、醫(yī)療招聘輔導主力師資，擅長外科、兒科、人文、技能等課程。章老師本著“不為良將便為良醫(yī)”的想法，投身醫(yī)考培訓屆，人稱出口成章的“醫(yī)考芹菜哥”。章老師潛心研究醫(yī)考，面對晦澀難懂的醫(yī)考知識，章老師談笑之間激揚文字，授課清新脫俗氣氛輕松愉悅，能夠?qū)⒎彪s的知識整理成框架，善于將考點和臨床實際相結(jié)合。

主講課程：《護士考試網(wǎng)絡課》試聽課程>>

上官穎

講課特點：緊扣重點 條理清晰 善于歸納 見解獨到

老師介紹：從事醫(yī)考培訓多年，善于臨床醫(yī)師婦兒科目的教學。上官老師潛心研究醫(yī)考命題規(guī)律，能夠精準把握歷年考點及命題方向，授課時圍繞“考什么——怎么考——怎么做對題”這一主線，將繁冗的知識變得輕松、有趣，能夠做到“想學員所想，解學員所惑?！?

主講課程：《護士執(zhí)業(yè)資格》試聽課程>>

李真德

講課特點：干脆利落 處理精準 夯實重點 邏輯清晰

老師介紹：從事醫(yī)學教學及培訓工作已有十余年，主攻護理類資格考試輔導，對命題規(guī)律、重要考點、出題點研究深入。授課時以“夯實基礎、攻克重難點、以不變應萬變”作為授課理念，邏輯清晰，重點突出。學員們親切的稱呼李老師為“真得”老師——跟著李老師，護考有真得!

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十數(shù)年醫(yī)考培訓經(jīng)驗，百萬考生的安心之選

專業(yè)師資：甄選專業(yè)師資授課 輔導經(jīng)驗豐富

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授課方法：多方位教學模式 復習備考更靈活

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相關資料

1、溫度總結(jié)①一般病室18-22℃②足月兒22-24℃③早產(chǎn)兒24-26℃④新生兒沐

浴26-28℃

2、溫度①溫度過高：感覺燥熱，食欲缺乏，全身無力，像夏季②溫度過低：發(fā)

抖，肌肉緊，像冬季

3、濕度①濕度過高：像夏季雨后，悶熱為主②濕度多低：像冬季夜間開了一夜

空調(diào)，口干舌燥，咽痛

4、平車搬運上平車：上半身、臀部、下肢;下平車反之

5、分級護理①特級護理：24小時監(jiān)護，適用于重創(chuàng)傷的患者②一級護理：15-30

分鐘巡視，適用于各種大手術后、休克、昏迷、癱瘓、高熱、大出血、腎衰、肝

衰、早產(chǎn)兒③其他護理級別要注意巡視時間的差異即可

6、被動、被迫臥位①被動是指患者無能力改變②被迫是指患者有能力卻不得不

保持

7、臥位①胎膜早破、空氣栓塞：頭低足高、左側(cè)臥位②骨折：上半身骨折頭高

足低、下半身骨折頭低足高

8、頭低足高適用于窒息者、胎膜早破、空氣栓塞、下肢骨折、肺部引流

9、無菌物品有效期①無菌包：7天②打開過的無菌包及無菌溶液：24小時③無

菌盤及一次性口罩：4小時

10、穿脫患者衣物①脫衣：先近側(cè)后遠側(cè);先健側(cè)再患側(cè)②穿衣反之

11、發(fā)熱機理①體溫上升期：散熱<產(chǎn)熱，散熱減少，外血管收縮，病人畏寒、

寒顫②高熱持續(xù)期：產(chǎn)熱和散熱在較高水平趨于平衡，外血管擴，血流量增多，

熱量增高，患者面部潮紅，皮膚灼熱③退熱期：散熱>產(chǎn)熱，外血管擴，大量出

汗，帶走熱量，體溫下降

12、飲食療法①腎臟疾?。撼I病綜合征為高蛋白飲食外，其他都是低蛋白、低

鹽飲食②心血管疾?。憾酁榈望}低脂低膽固醇飲食③胃腸道疾?。旱椭嬍尝軡?

血試驗：禁食暗紅色或綠色食物⑤吸碘試驗：含碘高的食物

13、溫水擦浴頭部放冰袋，有助于散熱;腳部放熱水袋，防止頭部充血

14、不宜用熱水袋的情況休克、血栓閉塞性脈管炎(只能放于腹部)、急性感染

性多發(fā)性神經(jīng)根神經(jīng)炎

15、冷、熱療法的作用①冷療：減輕局部充血，出血，控制炎癥的擴散②熱療：

減輕深部組織充血，促進炎癥的消散

16、禁忌灌腸心梗、顱壓增高、產(chǎn)婦宮口開大3cm、直腸肛管疾病術后