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西安國(guó)王的朋友藝術(shù)

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西安KF繪本舞蹈培訓(xùn)哪里效果好_西安國(guó)王的朋友

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-04-16

導(dǎo)語(yǔ)概要

相信在選擇KF探索式繪本舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),大家會(huì)做很多比較,比如學(xué)費(fèi)、環(huán)境、聲譽(yù)和課程。西安國(guó)王的朋友藝術(shù)就是這樣的好機(jī)構(gòu)。西安國(guó)王的朋友藝術(shù)擁有雄厚的師資力量,優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,完善的教學(xué)設(shè)施,他們的課程價(jià)格相對(duì)來(lái)說(shuō)也不高。想要KF探索式繪本舞蹈培訓(xùn)的同學(xué),可以聯(lián)系客服了解咨詢(xún)一下。

  • 西安KF繪本舞蹈培訓(xùn)哪里效果好_西安國(guó)王的朋友

    西安KF探索式繪本舞蹈培訓(xùn)

    探索式教育中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者

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學(xué)習(xí)舞蹈的好處?

舞蹈能夠改善形體,帶來(lái)藝術(shù)氣質(zhì)和形體美。人體的形體與機(jī)能在一定期程度上取決于先天因素,但是后天的影響也起著很大的作用。舞蹈訓(xùn)練可以克服彎腰駝背等一些不良的身體姿態(tài),使身體變得挺拔;還可以使主要運(yùn)動(dòng)肌肉的力量得到提高,減少肌肉上覆蓋的脂肪,使其均稱(chēng)而有線(xiàn)條,也使肌肉、韌帶等得到拉伸,變得纖長(zhǎng)而有彈性,從而增加了美感?!√璧娜硕贾?,舞蹈的前期練習(xí)其實(shí)是一個(gè)很枯燥的過(guò)程,有的人練著練著見(jiàn)沒(méi)什么起色于是就失去了耐性。然而,有時(shí)候舞蹈的學(xué)習(xí)就是一道坎,只要你堅(jiān)持下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)慢慢的,一切都會(huì)變得豁然開(kāi)朗!

課程簡(jiǎn)介

  • KF探索式繪本舞蹈

    KF探索式繪本舞蹈是面向3-4歲學(xué)齡前兒童的以繪本為載體的舞蹈課程。遵循著“讓舞蹈回歸情感,讓教育回歸孩子”的主旨,以完全尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)的全新視角,歷經(jīng)一線(xiàn)研發(fā)實(shí)踐取得的幼兒舞蹈啟蒙教育的創(chuàng)新成果。

    這套課程以“探索式”理念為核心,經(jīng)典繪本為主題,并融入“探索式”理念,在課堂上從閱讀繪本到理解情節(jié),老師逐步引導(dǎo)孩子肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感,結(jié)合鮮明形象和生動(dòng)情節(jié)進(jìn)行舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,并運(yùn)用游戲、即興表演等課堂形式調(diào)動(dòng)孩子興趣,zui終完成一個(gè)主題成品舞蹈,達(dá)成支持兒童身心成長(zhǎng)的目的。


課程優(yōu)勢(shì)

| 探索式教育理念

采用高瞻學(xué)前教育體系與PBL游戲式方案教學(xué),專(zhuān)注兒童42項(xiàng)能力的培養(yǎng),根據(jù)幼兒的個(gè)性和愛(ài)好,以自主、合作的探究方式了解世界、開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性,不斷成長(zhǎng)

| 師資團(tuán)隊(duì)

數(shù)百位中外兒童教育專(zhuān)家、心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,打造多元化趣味課程

| 硬件環(huán)境

特聘請(qǐng)日本著名兒童環(huán)境設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì),校區(qū)包含教室、更衣室、辦公區(qū)、健身區(qū)、美甲區(qū)以及餐區(qū)等,各校區(qū)教室均采用純天然無(wú)毒無(wú)害原材料裝修,健康環(huán)保,給您和孩子一個(gè)舒適的體驗(yàn)環(huán)


學(xué)習(xí)舞蹈的技巧和經(jīng)驗(yàn)

用腦練舞:回憶并想象課下沒(méi)有時(shí)間練舞?別人“知新”的時(shí)候,你不得不“溫故”?試試用腦子練舞。等人的時(shí)候,休息的時(shí)候,你都可以把課上學(xué)過(guò)的動(dòng)作在腦子里過(guò)一遍。多在腦子里回憶,就會(huì)將這些動(dòng)作熟記于心,即使你并不曾實(shí)際練過(guò),也能保證你在下一課跟上進(jìn)度,不會(huì)因?yàn)橥泟?dòng)作而忙手忙腳亂。此外,建議你還可以用腦子琢磨這些舞蹈動(dòng)作的感覺(jué)。一個(gè)人舞蹈的時(shí)候,往往覺(jué)得自己的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、舞步熟練,自我的感覺(jué)很好,但是實(shí)際情況可能不是,這時(shí)候你不僅需要一面大的落地鏡子或者一臺(tái)攝像機(jī)拍攝下來(lái),這樣你就能很清楚的發(fā)現(xiàn)自己的一些壞習(xí)慣,以及正確或錯(cuò)誤的地方。

師資力量




  • 蘇老師丨中國(guó)舞、繪本舞蹈老師


    主攻方向:中國(guó)舞  KF探索式繪本舞蹈

    舞齡:15年

    教齡:10年

    授課風(fēng)格:小朋友們的知心姐姐,注重培養(yǎng)孩子興趣的同時(shí),形體氣質(zhì)以及專(zhuān)業(yè)性也是及其重視和教學(xué)的核心。

    資質(zhì):中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)注冊(cè)教師、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)中國(guó)舞考級(jí)資質(zhì)1~10級(jí)、中國(guó)民族民間舞注冊(cè)教師

    經(jīng)歷:畢業(yè)于陜西師范大學(xué)舞蹈系、2011年參演中國(guó)首部大型歷史舞劇《長(zhǎng)恨歌》、2012年榮獲全國(guó)第十屆桃李杯舞蹈比賽專(zhuān)業(yè)組《吼秦腔》二等獎(jiǎng)、2013年榮獲全國(guó)第三屆“陜西舞蹈荷花獎(jiǎng)”舞蹈比賽專(zhuān)業(yè)組金獎(jiǎng)、2014-2018年參演大型唐宮樂(lè)舞史劇《大唐女皇》里擔(dān)任女一號(hào)、2011年-2018年從事舞臺(tái)工作多年曾多次被陜旅集團(tuán)評(píng)為優(yōu)秀演員優(yōu)秀骨干獎(jiǎng)項(xiàng)

學(xué)習(xí)舞蹈小貼士?

課前要復(fù)習(xí):做好熱身后,要把上節(jié)課的內(nèi)容再練習(xí)幾遍熟悉動(dòng)作,可以有效的保證你這節(jié)課能跟上老師的教學(xué)進(jìn)度,而且能以**的心態(tài)進(jìn)入到下一單元。
課前30分鐘內(nèi)不宜吃大量食物:如果在跳舞前吃很多東西的話(huà),跳舞時(shí)就會(huì)影響到胃的消化功能,慢慢地就會(huì)對(duì)胃造成不好的影響,而人在跳舞時(shí)也會(huì)感覺(jué)不舒服,直接影響人在跳舞時(shí)的情緒,所以跳舞前30分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)盡量避免吃太多的食物。
跳舞后應(yīng)該全身放松做舒緩活動(dòng):舒緩活動(dòng)會(huì)讓身體的每個(gè)部位的肌肉完全放松下來(lái),否則的話(huà),肌肉總處在緊張的狀態(tài),就容易受傷或者引起抽筋,因此跳舞后做舒緩活動(dòng)也是很重要的,它是保護(hù)身體一種必要措施。

為什么要學(xué)習(xí)舞蹈?

舞蹈學(xué)習(xí)能促進(jìn)孩子非智力因素的發(fā)展:非智力因素主要包括感情、意志、個(gè)性等。從事舞蹈學(xué)習(xí)能培養(yǎng)孩子吃苦耐勞品質(zhì)、磨練其意志,進(jìn)而培養(yǎng)健全的人格,這一點(diǎn)早已眾所周知。這些非智力因素都是孩子們發(fā)展智力必不可少的素質(zhì)。情感能直接轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),成為激勵(lì)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。一旦擁有高度的學(xué)習(xí)熱情,孩子就會(huì)樂(lè)之不疲的進(jìn)行學(xué)習(xí),從而促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高。意志和性格在掌握知識(shí)過(guò)程中同樣發(fā)揮著不可估量的積極作用。

機(jī)構(gòu)介紹


西安國(guó)王的朋友

國(guó)王的朋友藝術(shù)教育隸屬于國(guó)王的朋友教育集團(tuán),集團(tuán)總部位于北京。集團(tuán)下設(shè)國(guó)際兒童探索館,早教中心,幼兒園,藝術(shù)教育中心,家庭成長(zhǎng)中心五大文化教育產(chǎn)業(yè)基地,專(zhuān)為0-18歲少年兒童量身打造全球優(yōu)質(zhì)化兒童創(chuàng)新型教育資源整合平臺(tái)。國(guó)王的朋友藝術(shù)教育是經(jīng)國(guó)家教育部門(mén)批準(zhǔn),全國(guó)連鎖的少兒藝術(shù)品牌。擁有完全自主研發(fā)的全套課程體系。根據(jù)中國(guó)孩子的身心發(fā)育規(guī)律及特點(diǎn),結(jié)合數(shù)百位中外兒童教育專(zhuān)家、創(chuàng)編研發(fā)的“探索式“藝術(shù)課程,發(fā)現(xiàn)藝術(shù)天賦和創(chuàng)造性思維;加強(qiáng)對(duì)美的感知力,提高藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),塑造孩子健康、快樂(lè)、自信的全面人格。

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