百鍛為字千煉成畫 南京秦漢胡同書法琢磨成器

學(xué)習(xí)書法和繪畫是孩子培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的眼睛，也是對(duì)我們中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，南京秦漢胡同是孩子學(xué)習(xí)國學(xué)國藝的重要途徑，孩子經(jīng)過比較長時(shí)間的練習(xí)，積累了良好的書法和繪畫的技能，并展示出了好的作品。

百鍛為字千煉成畫，萬番琢磨方成器，孩子們經(jīng)過練習(xí)收獲了好的學(xué)習(xí)成果，也在水墨線條的陪伴中，逐漸開始成長，寫出了一幅幅的優(yōu)質(zhì)畫作，并且展示了好的書畫成果。

在南京秦漢胡同國學(xué)書院，學(xué)員們經(jīng)過日復(fù)一日的努力，將自己的技能磨煉的更加得心應(yīng)手，也將這些技能展現(xiàn)在了作品之中，學(xué)員學(xué)習(xí)的過程中也不斷提升對(duì)書法和繪畫的審美和鑒賞能力，隨著現(xiàn)在我們?cè)趪鴮W(xué)上的美育要求，也成為我們綜合美育教育下學(xué)習(xí)提升的專項(xiàng)能力。

孩子們?cè)谶@個(gè)過程中，我們會(huì)對(duì)孩子日常的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行記錄，看到孩子每次練習(xí)的時(shí)間，還有對(duì)這些日常過程看到孩子更多的進(jìn)步，并且我們也鼓勵(lì)孩子在比賽中展示自己學(xué)習(xí)到的技能，讓孩子在各類藝術(shù)社會(huì)實(shí)踐中增加經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過在這些比賽現(xiàn)場展示藝術(shù)技能，并且形成了具體的成果，可以增強(qiáng)學(xué)生們的感知和體驗(yàn)?zāi)芰?，孩子們可以根?jù)主題性的題目，并且靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)過的藝術(shù)表達(dá)技能，進(jìn)行自主創(chuàng)作或者是即興表達(dá)，增強(qiáng)創(chuàng)作能力。

南京秦漢胡同書法培訓(xùn)對(duì)孩子所學(xué)習(xí)技能的運(yùn)用方式，不僅僅讓孩子學(xué)習(xí)到了這些基本的技能，還讓孩子適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展所需要的技能，讓孩子獲得終身發(fā)展所需要建立的核心競爭力。

我們補(bǔ)充的一部分是孩子在傳統(tǒng)藝術(shù)教學(xué)過程中忽視的能力，是綜合培養(yǎng)了學(xué)員們的藝術(shù)表現(xiàn)，還有文化理解和審美教學(xué)等方面，為孩子提升了綜合藝術(shù)素養(yǎng)，也強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)性和人文性的有機(jī)結(jié)合，更好的加強(qiáng)了青少年的人文素養(yǎng)。

南京秦漢胡同為孩子從小的書法和國畫培訓(xùn)提供了過程記錄，還有學(xué)習(xí)成果的記錄，讓孩子參與到藝術(shù)類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，并且在這個(gè)過程中也培養(yǎng)了孩子的審美能力，增強(qiáng)了對(duì)國學(xué)文化的理解，讓孩子科學(xué)合理的學(xué)習(xí)。