書法的由來富有歷史性，書法的韻律富有音樂性，書法的載體富有文學(xué)性，學(xué)習(xí)書法能夠修為自己、怡情養(yǎng)性、提高自身文化審美水平，但是不同的人學(xué)習(xí)書法的目的不同，自然學(xué)習(xí)方法也就會(huì)有所不同，比如你想要經(jīng)過少兒書法培訓(xùn)來讓孩子習(xí)得一技之長(zhǎng)，那么和只是想要經(jīng)過少兒書法培訓(xùn)班來練習(xí)耐性的學(xué)習(xí)方法就會(huì)有所差別，所以學(xué)習(xí)書法只有明確了學(xué)習(xí)書法的目的，才能選擇更適合的方法，只有不忘初心，才不會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上迷失自我。

所有的藝術(shù)項(xiàng)目或體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都有它的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)準(zhǔn)則，書法也不例外，書法的“規(guī)則”就是歷史積淀下來的各種書寫要求和審美范疇，基本的就是筆法，包含了對(duì)筆性的把握、對(duì)結(jié)字的影響、對(duì)各種人文因素的總結(jié)。

書法該向誰學(xué)習(xí)？不論是自學(xué)還是經(jīng)過書法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，想要學(xué)好書法，就都需要站在巨人的肩膀上，在歷代名家碑帖中汲取營(yíng)養(yǎng)。

書法對(duì)于古人來說就像用筷子吃飯一樣，是生活的一部分，因此有利于書寫的方法才是書法的根本，擁有實(shí)用和藝術(shù)雙重屬性的書法也要自然書寫，這樣寫出來的書法不拘泥，不造作。

眼力包括書法的審美水平，也包括個(gè)人的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、文化等綜合素質(zhì)，只有不斷地提升眼力，不斷自我否定和突破，書法水平才能不斷提升。

書法承載著中國(guó)文化中的精華，書法的延續(xù)就是文化的傳承，在書法方面，只有合理的繼承，才能較好地發(fā)展，繼承的同時(shí)，個(gè)人的精神素養(yǎng)和時(shí)代面貌自然就反映了出來，這就是創(chuàng)新。書法的創(chuàng)新不是刻意地與古不同，而是虔誠學(xué)習(xí)后的自然結(jié)果。

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