西安繽紛鳥(niǎo)少兒美術(shù)培訓(xùn)
專業(yè)沉淀,鑄造品牌實(shí)力
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-07-04
少兒美術(shù)培訓(xùn)是針對(duì)3歲以上的學(xué)生,培養(yǎng)孩子的氣魄和情操。激發(fā)孩子的價(jià)值觀,讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立評(píng)價(jià)事物,形成心中的優(yōu)先順序和重要性。鍛煉孩子的判斷力。培養(yǎng)孩子“大膽、細(xì)心、求實(shí)、求實(shí)”的思維能力和心理素質(zhì)。
為什么讓孩子學(xué)繪畫?讓孩子學(xué)繪畫不只是簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)怎么去畫畫,更重要的是通 過(guò)畫畫來(lái)培養(yǎng)兒童的觀察力,記憶力,想象力和創(chuàng)造力,敞開(kāi)兒童心靈,提高兒童素質(zhì),教會(huì)兒童繪畫,培養(yǎng)繪畫人才,使兒童在繪畫中舒展自已內(nèi)在的想象和情感,通 過(guò)繪畫把自已對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)表達(dá)出來(lái),從而培養(yǎng)兒童的審美情趣和修養(yǎng),尤其是培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和毅力、耐力,培養(yǎng)他們善觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的美的習(xí)慣,陶冶美的情操。
針對(duì)3—6歲、6-10歲、10-13歲、14歲以上四個(gè)不同年齡段的孩子,分為12個(gè)級(jí)別,按目前孩子級(jí)別進(jìn)行授課。
擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的《啟蒙思維繪畫》、《創(chuàng)意思維繪畫》、《腦圖思維繪畫》、《趣味練字》等上百種教材為繽紛鳥(niǎo)的發(fā)展和各校區(qū)的辦學(xué)提供強(qiáng)力保 障。
繽紛鳥(niǎo)專業(yè)、強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊(duì),為繽紛鳥(niǎo)的健康有序的發(fā)展提供、前沿、專業(yè)可靠的品質(zhì)支撐。
陶藝是我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承,是中國(guó)傳統(tǒng)文化之一,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),通 過(guò)黏土與陶藝制作藝術(shù)品,建造屬于自己的那個(gè)具有特殊意義的東西是非常棒的一件事,西安繽紛鳥(niǎo)少兒美術(shù)教育開(kāi)設(shè)了黏土與陶藝課程,立足于孩子們創(chuàng)造力與動(dòng)手能力發(fā)育的黃金時(shí)期,通 過(guò)開(kāi)設(shè)黏土世界與繽紛陶舍兩大模塊,讓孩子體驗(yàn)事物的平面與立體,光滑與粗糙,讓孩子們?cè)谥谱髅佬g(shù)品的過(guò)程中,鍛煉動(dòng)手能力,增加創(chuàng)新思維,獲得自信與成就感。
1、課前(游戲、表演等進(jìn)行暖場(chǎng),營(yíng)造課堂氣氛)
2、導(dǎo)入(故事、游戲、謎語(yǔ)等導(dǎo)入,引入課堂情景)
3、互動(dòng)(開(kāi)放式提問(wèn),激發(fā)孩子好奇心思考互動(dòng))
4、創(chuàng)作(孩子獨(dú)立創(chuàng)作、音樂(lè)欣賞)
5、評(píng)估(總結(jié)測(cè)試了解孩子學(xué)習(xí)吸收情況)
6、小結(jié)(幫孩子建立自理能力,整理物品畫具)
7、賞評(píng)(分享創(chuàng)作經(jīng)歷故事,給孩子提供展示平臺(tái))
西安繽紛鳥(niǎo)少兒美術(shù)教育的課程都是經(jīng)過(guò)科學(xué)研究考量過(guò)的,為了保 證課程質(zhì)量,聘請(qǐng)多授課經(jīng)驗(yàn)的教師,還為孩子們配備了非常藝術(shù)性的活動(dòng)教室,整潔干凈又富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)深受新老學(xué)學(xué)員愛(ài)戴,很多孩子都通 過(guò)我們的涂鴉、國(guó)畫、素描與書法、陶藝與黏土等課程,大大提升了自己的創(chuàng)造能力,尤其在審美素養(yǎng)上有很大的提高,而且繽紛鳥(niǎo)不是光教作畫技術(shù),我們更注重培養(yǎng)孩子的美學(xué)思維。
繽紛鳥(niǎo)學(xué)員作品
The course characteristic繽紛鳥(niǎo)學(xué)員家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
孩子挺喜歡美術(shù)的,所以想讓孩子學(xué)習(xí)專業(yè)的美術(shù)課,于是給孩子報(bào)了繽紛鳥(niǎo)的少兒美術(shù)課程,老師都擁有很高的美術(shù)素養(yǎng),而且課程一點(diǎn)都不枯燥,自己和孩子試聽(tīng)時(shí)都會(huì)跟著老師的思路走,現(xiàn)在他進(jìn)步非常大,孩子上繽紛鳥(niǎo)美術(shù)課程的時(shí)候和老師的交流比和我都多,孩子更樂(lè)觀了,我打算暑假再在這里報(bào)個(gè)暑假班,讓孩子繼續(xù)跟著老師學(xué)習(xí)。
繽紛鳥(niǎo)少兒美術(shù)誕生至今,歷經(jīng)十七年,已有兩百萬(wàn)家庭選擇繽紛鳥(niǎo)少兒美術(shù),繽紛鳥(niǎo)始終堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷研發(fā)課程體系、教學(xué)體系、服務(wù)體系、管理體系,才有一代又一代的少年兒童信任我們,繽紛鳥(niǎo)美術(shù)教育致力于少兒美術(shù)及書法教學(xué),在國(guó)內(nèi)首 家將“思維導(dǎo)圖”完mei融入教學(xué)中并取得突出效果,如今繽紛鳥(niǎo)直營(yíng)校區(qū)已逾五十家,覆蓋北京、西安、濟(jì)南、成都、深圳等城市的各主要商圈,在全國(guó)擁有超六百家盟校,遍布除港澳臺(tái)藏以外的其它省份。
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