長(zhǎng)沙國(guó)畫(huà)輔導(dǎo)強(qiáng)化班課程

我國(guó)畫(huà)講究意境，西方畫(huà)講究透視。透視是三維物體在平面上的體現(xiàn)。西方繪畫(huà)力求真實(shí)，所以十分重視透視。試著看看西方繪畫(huà)中的街道、房子、家具、器皿等。它們的形狀都很好，乃至和真品一樣。假如你想描繪走廊，你可以用英寸來(lái)表示間隔。假如前面（站在鐵路中心）被描繪出來(lái)，幾英里的間隔可以用幾英寸來(lái)表示。我國(guó)畫(huà)不是這樣的。它不喜歡街道、房子、家具、器皿等立體的東西，而是喜歡云、山、樹(shù)、瀑布等東西。偶爾描繪家器，咱們不重視透視，而是隨意體現(xiàn)。例如，假如你畫(huà)一幅庭院的全景圖，彎曲的畫(huà)廊和山洞就充分體現(xiàn)出來(lái)，就像你飛到空中時(shí)所看到的一樣。這不是你一次能看到的，而是你上下飛行時(shí)幾次能看到的。因此，在火車上似乎可以看到連綿山河的我國(guó)畫(huà)卷。我國(guó)畫(huà)依山傍水，似乎在平面上。由于我國(guó)畫(huà)和詩(shī)篇一樣，不受視角的限制。所以有時(shí)候我國(guó)畫(huà)的透視法是錯(cuò)誤的，但這無(wú)關(guān)緊要。咱們不能按照西方繪畫(huà)的規(guī)矩來(lái)批評(píng)我國(guó)畫(huà)。

本學(xué)堂有清華大學(xué)研究生、中南大學(xué)書(shū)法研究生、西安美術(shù)學(xué)院國(guó)畫(huà)專業(yè)、衡陽(yáng)師范學(xué)院油畫(huà)專業(yè)、廣西師范大學(xué)國(guó)畫(huà)本科生、太原師范學(xué)院書(shū)法專業(yè)本科生等數(shù)名科班畢業(yè)的書(shū)畫(huà)專職老師。

服裝規(guī)劃部門(mén)是指對(duì)服裝線條、色彩、色彩、紋理、光線、空間等進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和結(jié)構(gòu)造型的人員。服裝規(guī)劃部門(mén)負(fù)責(zé)管理品牌產(chǎn)品的規(guī)劃方向；確定初步規(guī)劃定稿；專業(yè)需求、功用和時(shí)尚要素作為規(guī)劃完結(jié)的根底，保證規(guī)劃符合公司產(chǎn)品商場(chǎng)定位；盯梢完結(jié)初版出產(chǎn)等。

教學(xué)方法

書(shū)法書(shū)畫(huà)是我國(guó)的珍寶，是我國(guó)的傳統(tǒng)文化。跟著年代的進(jìn)步，越來(lái)越多的人了解和學(xué)習(xí)，但每個(gè)人的天賦不同，很難完成一致教學(xué)。因而，在選擇書(shū)法繪畫(huà)課時(shí)，要根據(jù)學(xué)生本身情況進(jìn)行教學(xué)，區(qū)別對(duì)待每個(gè)學(xué)生，

學(xué)習(xí)環(huán)境

在學(xué)習(xí)書(shū)法繪畫(huà)的過(guò)程中，周圍環(huán)境發(fā)生的學(xué)習(xí)氣氛非常重要。杰出的學(xué)習(xí)氣氛能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)學(xué)生愈加負(fù)責(zé)，讓他們走進(jìn)水墨畫(huà)的國(guó)際。