長(zhǎng)沙岳麓區(qū)國(guó)畫(huà)寒假?zèng)_刺班

我國(guó)畫(huà)充滿了線條，但西方畫(huà)并不顯著。大部分線條不是原始圖畫(huà)，而是畫(huà)家用來(lái)體現(xiàn)兩幅圖畫(huà)的境地。例如，在我國(guó)畫(huà)中，畫(huà)一條雞蛋形狀的線來(lái)代表一個(gè)人的臉。事實(shí)上，一個(gè)人的臉周?chē)](méi)有這樣的線，這就是臉和布景之間的鴻溝。這就像畫(huà)一條正方形的線來(lái)顯現(xiàn)一個(gè)人的鼻子。事實(shí)上，鼻子上沒(méi)有這條線，那是鼻子和臉之間的鴻溝。比方山水、花卉等，物體上沒(méi)有線條，畫(huà)家用線條。山水中的線條被特別稱為“紋路”（紋路：我國(guó)繪畫(huà)的一種技法），用來(lái)體現(xiàn)巖石和樹(shù)皮的紋路。字符中的行稱為“褶皺”。這都是艱苦的作業(yè)。西方繪畫(huà)并非如此，僅僅事物的鴻溝，鴻溝不畫(huà)線。因而，西方繪畫(huà)與實(shí)在事物十分相似，而我國(guó)繪畫(huà)則與實(shí)在事物不相同。包括我國(guó)書(shū)畫(huà)的同一來(lái)源。與文字相同，繪畫(huà)和繪畫(huà)可以自由地傳達(dá)和揭示。但后期印象派之前的西方繪畫(huà)線條并不顯著。

本學(xué)堂有清華大學(xué)研究生、中南大學(xué)書(shū)法研究生、西安美術(shù)學(xué)院國(guó)畫(huà)專業(yè)、衡陽(yáng)師范學(xué)院油畫(huà)專業(yè)、廣西師范大學(xué)國(guó)畫(huà)本科生、太原師范學(xué)院書(shū)法專業(yè)本科生等數(shù)名科班畢業(yè)的書(shū)畫(huà)專職老師。

繪畫(huà)專業(yè)歸于文學(xué)藝術(shù)類專業(yè)，其中藝術(shù)類專業(yè)27個(gè)。繪畫(huà)專業(yè)藝術(shù)專業(yè)排名第七，文學(xué)專業(yè)排名第十七。在藝術(shù)類專業(yè)中，就業(yè)遠(yuǎn)景較好的專業(yè)有：美術(shù)學(xué)、動(dòng)畫(huà)、拍攝、藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)，音樂(lè)學(xué)，繪畫(huà)，舞蹈學(xué)，扮演等。

教學(xué)方法

書(shū)法書(shū)畫(huà)是我國(guó)的珍寶，是我國(guó)的傳統(tǒng)文化。跟著年代的進(jìn)步，越來(lái)越多的人了解和學(xué)習(xí)，但每個(gè)人的天賦不同，很難完成一致教學(xué)。因而，在選擇書(shū)法繪畫(huà)課時(shí)，要根據(jù)學(xué)生本身情況進(jìn)行教學(xué)，區(qū)別對(duì)待每個(gè)學(xué)生，

學(xué)習(xí)環(huán)境

在學(xué)習(xí)書(shū)法繪畫(huà)的過(guò)程中，周?chē)h(huán)境發(fā)生的學(xué)習(xí)氣氛非常重要。杰出的學(xué)習(xí)氣氛能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)學(xué)生愈加負(fù)責(zé)，讓他們走進(jìn)水墨畫(huà)的國(guó)際。