學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的費(fèi)用

這個(gè)主要看大班教學(xué)還是小班化教學(xué) 小班化教學(xué)150左右 大班化教學(xué)會(huì)相對(duì)便宜很多 。南京這小班化教學(xué)150-300不等。少兒的比如東方娃娃130左右 成人的200左右

200-300一節(jié)課，學(xué)習(xí)美術(shù)有什么好處：畫(huà)畫(huà)時(shí)孩子們將自己在感受外物時(shí)儲(chǔ)存在腦海里的記憶翻找出來(lái)，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表達(dá)出來(lái)。甚至有心理學(xué)家認(rèn)為，孩子們?cè)?歲以前的創(chuàng)作性是最 高的，幾乎能等同于繪畫(huà)大師。他們的繪畫(huà)內(nèi)容并不是虛無(wú)的，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種記憶恢復(fù)，只是表現(xiàn)方式不是我們成人慣有的接受方式而已。

學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的好處

接觸傳統(tǒng)--國(guó)畫(huà)作為中國(guó)優(yōu) 秀的傳統(tǒng)文化，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該對(duì)國(guó)畫(huà)有一定的了解，不僅可以欣賞優(yōu) 秀的國(guó)畫(huà)作品，還可以了解到我國(guó)的歷史文化，何樂(lè)而不為？在科技那么發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，太多的好玩的玩具，還有電腦和手機(jī)游戲，讓孩子沉迷于此，無(wú)法自拔，影響身心健康。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，可以讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，有更多時(shí)間學(xué)習(xí)中國(guó)的國(guó)粹，學(xué)習(xí)更多優(yōu) 秀的歷史文化，有助于身心健康。

學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的技巧

首先要選擇一些自己喜歡，適合自己風(fēng)格的名家畫(huà)集。但不要選擇那些過(guò)于難的畫(huà)冊(cè)。對(duì)于初學(xué)者還是買一些畫(huà)家編的國(guó)畫(huà)入門之類的書(shū)較合適。練習(xí)時(shí)就基本照著人家的構(gòu)圖、筆法來(lái)畫(huà)。但要注意不能一味照搬。用帖時(shí)首先要看，要品味要琢磨?？纯慈思沂侨绾螛?gòu)圖的，一些筆法的運(yùn)用如何巧妙，畫(huà)的神韻在哪里等等?？紤]好了，再下筆。初學(xué)者可以邊看邊畫(huà)，作畫(huà)中也可以不斷品味、體會(huì)用筆。這時(shí)要腦、眼、心、手并用。作畫(huà)時(shí)要找手上的感覺(jué)、體會(huì)用筆之內(nèi)涵。練習(xí)一段時(shí)間后就可以看完摹本然后默畫(huà)，這時(shí)就不要去看摹本，待作完畫(huà)后再進(jìn)行對(duì)照、比評(píng)，找出不足進(jìn)行改進(jìn)。這個(gè)過(guò)程是自我摸索的一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)逐漸找到技巧，并成為自己的東西。關(guān)鍵還是在用腦、用心。只有反復(fù)思考、品評(píng)，才能有提高。

學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的注意事項(xiàng)

中國(guó)畫(huà)運(yùn)筆方法十講究，從古至今，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，如黃賓虹先生提出的“五筆”之說(shuō)，“五筆”即“平、圓、留、重、變?！彼^“平”，是指運(yùn)筆時(shí)用力平均，起訖分明，筆筆送到，既不柔弱，也不挑剔輕浮，要“如錐畫(huà)沙”。所謂“圓”，是指行筆轉(zhuǎn)折處要圓而有力，不妄生圭角，要“如折釵股”。所謂“留”，是指運(yùn)筆要含蓄，要有回顧，不急不徐，不浮不滑，不放誕獷野，要“如屋漏痕”。所謂“重”即沉著而有重量，要如“高山墜石”，不能象“風(fēng)吹落葉”，即古人說(shuō)的“筆力能扛鼎”的意思。所謂“變”，是指用筆有變化，或用中鋒或用側(cè)鋒，要根據(jù)表現(xiàn)對(duì)象的不同而變化，不能執(zhí)一。二是指運(yùn)筆要互相呼應(yīng)，“意到筆不到，筆斷意不斷?！惫P線的形式概括起來(lái)無(wú)非是畫(huà)線時(shí)求得粗、細(xì)、曲、直、剛、柔、輕、重的變化和對(duì)比，使之為所描繪的對(duì)象“傳神寫照”。山水畫(huà)的線條的提倡：枯而能潤(rùn)，剛?cè)嵯酀?jì)，有質(zhì)有韻。

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