哈爾濱優(yōu)路教育高級(jí)消防設(shè)施操作員培訓(xùn)網(wǎng)課

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2024-07-31

導(dǎo)語(yǔ)概要

優(yōu)路教育消防設(shè)施操作員培訓(xùn)解決技能實(shí)操難的難題詳情咨詢考消防設(shè)施操作員的好處消防操作員證是行業(yè)剛需，證書價(jià)值持續(xù)走高；拿下消防設(shè)施操作員證書可從事消防安全檢查、，消防控制室監(jiān)控、，消防設(shè)施操作與維護(hù)、

優(yōu)路教育消防設(shè)施操作員培訓(xùn)

解決技能實(shí)操難的難題
詳情咨詢

考消防設(shè)施操作員的好處

消防操作員證是行業(yè)剛需，證書價(jià)值持續(xù)走高；拿下消防設(shè)施操作員證書可從事消防安全檢查、，消防控制室監(jiān)控、，消防設(shè)施操作與維護(hù)、，消防安全管理培訓(xùn)等工作，選擇性多，就業(yè)方面廣；消防設(shè)施操作員證書，是消防行業(yè)的準(zhǔn)入證書，很多單位的消防相關(guān)工作，都需要持證上崗。

消防設(shè)施員證書會(huì)持續(xù)走高

政策“大”支持

為了推進(jìn)消防職業(yè)技能鑒定工作的發(fā)展，人力資源社會(huì)防護(hù)部、應(yīng)急管理部批準(zhǔn)了重新修訂的《消防設(shè)施操作員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》，將于2020年1月1日起實(shí)施。
市場(chǎng)“高”需求

根據(jù)相關(guān)政策要求，從事消防的相關(guān)單位及相關(guān)工作人員要持有對(duì)應(yīng)的消防職業(yè)資格證書，而消防設(shè)施操作員便是供不應(yīng)求，很多企業(yè)更是高薪尋求相關(guān)人才。

消防設(shè)施操作員的就業(yè)方向

在消防培訓(xùn)學(xué)校擔(dān)任老師：雖然一些消防培訓(xùn)學(xué)校的老師可能持有的是一級(jí)注冊(cè)消防工程師證書，但也有一些老師僅持有消防設(shè)施操作員證書。這是因?yàn)橄涝O(shè)施操作員證書的考點(diǎn)更細(xì)、更密，只有真正考過(guò)該證書的人才能更深入地了解考試過(guò)程，從而更好地幫助學(xué)生備考。

消防設(shè)施操作員培訓(xùn)

課程目標(biāo)

提高學(xué)員的專業(yè)技能和安全意識(shí)，使他們能夠熟練掌握消防設(shè)備的操作、維護(hù)和檢查，以及應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故的能力。

適用人群

想提升自己；學(xué)歷不高又想找到**且薪資待遇好的工作；年齡偏大想找**工作的人。

課程優(yōu)勢(shì)

1、授課方式：采用面授或網(wǎng)課的教學(xué)模式，滿足學(xué)員的個(gè)性化需求。

2、講練結(jié)合：課程由現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行針對(duì)性實(shí)訓(xùn)，講練結(jié)合。

課程內(nèi)容

1、查詢服務(wù)信息；消防應(yīng)急廣播；火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)的操作；防煙排煙系統(tǒng)的操作；自動(dòng)噴水系統(tǒng)的操作。

2、設(shè)施的檢測(cè)、維保；自動(dòng)滅火設(shè)施的維保；火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)的維保；防煙排煙系統(tǒng)的維保；應(yīng)急照明系統(tǒng)的維保。

報(bào)考介紹

1、報(bào)考方向：消防設(shè)施監(jiān)控方向、消防設(shè)施維保方向。

2、監(jiān)控方向：持中級(jí)消防設(shè)施操作員（監(jiān)控方向）的人員，可從事有聯(lián)動(dòng)設(shè)備的監(jiān)控室監(jiān)控工作，也可從事消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)工作；

3、維保方向：持中級(jí)消防設(shè)施操作員（維保方向）的人員，可從事消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)工作，不能從事有聯(lián)動(dòng)設(shè)備的監(jiān)控室監(jiān)控工作。

職業(yè)前景

1、職業(yè)方向：一本證書成就多個(gè)職業(yè)方向，當(dāng)下拿下消防設(shè)施操作員證書可從事消防安全檢查、消防控制室監(jiān)控、消防設(shè)施操作與維護(hù)、消防安全管理培訓(xùn)等工作，選擇性多，就業(yè)方面廣。?

2、薪資待遇：行業(yè)剛需，證書價(jià)值持續(xù)走高，目前全國(guó)的物業(yè)公司都需要增設(shè)消防操作員崗位，所以市場(chǎng)上很多相關(guān)的職業(yè)招聘并且工資或兼職費(fèi)相對(duì)較高，這也說(shuō)明消防設(shè)施操作員的收益相當(dāng)可觀。?

消防設(shè)施員好找工作嗎

消防設(shè)施操作員是很好就業(yè)的，可以去消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)、物業(yè)企業(yè)等工作，發(fā)展比較穩(wěn)定，不用擔(dān)心不好找工作。消防設(shè)施操作人員市場(chǎng)缺口大，供不應(yīng)求：按國(guó)家有關(guān)規(guī)定，每個(gè)中控室需配備8名持證人員，市場(chǎng)需求量約為600萬(wàn)。目前證書發(fā)放不到200萬(wàn)。另外，除了北京、上海的證書發(fā)放率低于70%外，其他省市平均不到30%，火災(zāi)隱患很大。因此，消防設(shè)施操作員未來(lái)的就業(yè)前景非常廣闊。

管家式服務(wù)，全程伴學(xué)

基礎(chǔ)精講

將理論基礎(chǔ)內(nèi)容按照章節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化鞏固，掌握理論考試要點(diǎn)。
習(xí)題訓(xùn)練

以習(xí)題的形式進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)員快速消化掌握重難點(diǎn)。
實(shí)操演練

實(shí)操演練:講解消防員技能操作要點(diǎn)細(xì)節(jié)，反復(fù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)記憶。
理論集訓(xùn)

進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技能操作演示及學(xué)習(xí)指導(dǎo)和技能操作考試模擬演練。

消防設(shè)施操作員學(xué)習(xí)方法

創(chuàng)造多元化學(xué)習(xí)環(huán)境：創(chuàng)造多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境可以提升學(xué)習(xí)效果?？忌梢酝ㄟ^(guò)組建學(xué)習(xí)小組、參與討論、互相交流經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。此外，利用科技手段，如在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、手機(jī)應(yīng)用程序等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和測(cè)試，提高學(xué)習(xí)的靈活性和趣味性。

關(guān)于我們

優(yōu)路教育成立于2005年，是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，設(shè)立了覆蓋全國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu)，擁有32大教研基地和遍布全國(guó)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì)，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

咨詢更多預(yù)約試聽

聯(lián)系我們，申請(qǐng)預(yù)約試聽課

上一篇：盤點(diǎn)一下！哈爾濱健康管理師正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校下一篇：舉薦！哈爾濱注冊(cè)安全工程師證培訓(xùn)