鄭州消防工程師培訓(xùn)內(nèi)容

1、設(shè)計(jì)咨詢單位簽章，國(guó)家對(duì)消防極為重視。按照目前趨勢(shì)，設(shè)計(jì)咨詢單位出圖前要蓋注冊(cè)消防工程師章，并消防局審核。

2、對(duì)項(xiàng)目消防設(shè)施的設(shè)計(jì)評(píng)估、投入使用和安全運(yùn)營(yíng)有否決權(quán)。一級(jí)合格后可聘為工程師，同時(shí)作為消防高級(jí)工程師考評(píng)的主要依據(jù)之一。

3、一級(jí)注冊(cè)消防工程師可聘為工程師，同時(shí)作為消防高級(jí)工程師考評(píng)的主要依據(jù)之一。

4、近年來(lái)，我國(guó)的消防工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但重特大火災(zāi)仍時(shí)有發(fā)生，而究其最根本，在于市場(chǎng)缺乏專業(yè)的社會(huì)化消防技術(shù)服務(wù)以及消防技術(shù)人才。

“貨比三家” 謹(jǐn)慎選擇

不建議考察一家消防師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后就草率報(bào)名，合理的方式是“貨比三家”。

選擇市面上比較有優(yōu)勢(shì)的三家以上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，每家的資質(zhì)、師資、教具、課件都不一樣，從上述的方式挑選真正適合自己的，才是正確的選擇。

多方面考察任課老師

根據(jù)老師的資質(zhì)考察，是否持證上崗、教學(xué)大綱是否結(jié)合最新教材緊扣考綱、課件邏輯關(guān)系是否到位、真題是否進(jìn)行深入剖析講解，舉一反三。

針對(duì)記憶難點(diǎn)，有無(wú)設(shè)計(jì)記憶技巧和口訣, 對(duì)建筑防火、消防設(shè)施有無(wú)進(jìn)行實(shí)景現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，班主任是不是一對(duì)一跟蹤服務(wù)，以通過(guò)基礎(chǔ)測(cè)試的形式感受機(jī)構(gòu)老師的專業(yè)度和負(fù)責(zé)度。

選擇適合自己的上課方式

現(xiàn)在市面上有面授、直播、錄播三種方式，據(jù)小編了解，直播加錄播更適合考消防證的學(xué)員。

直播通常有2個(gè)老師，一個(gè)授課，一個(gè)解答，這樣可以全面了解建筑防火、火災(zāi)危險(xiǎn)性、建筑等級(jí)和耐火等級(jí)、總平面布局和平面布置、防火防煙分區(qū)、安全疏散、防爆，風(fēng)、水、電、防排煙、滅火器等難點(diǎn)疑點(diǎn)。

編成順口溜兒，一下就記住。一級(jí)注冊(cè)消防工程師考試的很多知識(shí)點(diǎn)都可以形成順口溜兒來(lái)進(jìn)行輔佐回憶，

咱們可以在網(wǎng)路上搜索，或許爽性自己編，這是一種很風(fēng)趣的辦法，不只能讓你們加深回憶，并且形成了專屬于自己的學(xué) 習(xí)技巧，大段大段的考點(diǎn)在順口溜兒中進(jìn)行簡(jiǎn)化重組，朗朗上口。小伙伴們還記得嗎，小時(shí)分咱們都在幼兒園學(xué)習(xí)過(guò)兒歌，甚至到現(xiàn)在都還能記得幾句，這是為什么？這便是順口溜兒的延續(xù)性回憶能 力，使人形象深入，過(guò)目不忘。