消防工程師輔導(dǎo)班
科技賦能課堂 備考核能加速
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-04-10
消防工程師輔導(dǎo)班科技賦能課堂備考核能加速點(diǎn)擊咨詢消防工程師的所有工作,對于消防整件事中,做的就是“防火”,防止有可能因?yàn)橹鸬奈kU(xiǎn)因素,防止火災(zāi)的發(fā)生,防止火災(zāi)擴(kuò)大。傳授防火知識、評估防火設(shè)施設(shè)置是否
消防工程師的所有工作,對于消防整件事中,做的就是“防火”,防止有可能因?yàn)橹鸬奈kU(xiǎn)因素,防止火災(zāi)的發(fā)生,防止火災(zāi)擴(kuò)大。傳授防火知識、評估防火設(shè)施設(shè)置是否合格,維修防火監(jiān)控設(shè)備。以及為消防員在滅火作戰(zhàn)和救援行動所需要的條件提前做好規(guī)劃等等。雖然,消防工程師沒有那么危險(xiǎn),但是作用卻是非常明顯和重要的。
2021年二級消防工程師迎來首考,根據(jù)歷年職業(yè)考試首考來看,考試題庫建設(shè)相對不足,考試難度低;且相對于一級消防工程師來說,考試科目少,學(xué)習(xí)難度低,機(jī)遇難得。
《消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)從業(yè)條件》規(guī)定,從事消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)檢測服務(wù)、消防安全評估服務(wù)、消防安全評估的消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu),注冊消防工程師不少于2人。
近年來,國家對消防安全的重視度逐步提升,對消防人才的需求越來越大,但目前注冊消防工程師的人數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足崗位的需要,消防人才緊缺,需求量巨大。
國家積極推行職稱與職業(yè)考試并行制度,二級消防工程師對應(yīng)助理工程師職稱,一次考試同時(shí)解決職稱和證書兩個(gè)問題,升職加薪觸手可及。
核心教研團(tuán)隊(duì)根據(jù)考試方向,結(jié)合多年考試經(jīng)驗(yàn),精心打造先行版教材;以考點(diǎn)為基礎(chǔ),將現(xiàn)行與消防專業(yè)技術(shù)相關(guān)的各種國家標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范、法律法規(guī)相結(jié)合,預(yù)測考試要點(diǎn),幫助學(xué)員效率備考。
核心教研團(tuán)隊(duì)根據(jù)考試特點(diǎn)及方向傾力打造;在單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題上融合知識點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)及時(shí)查漏補(bǔ)缺;案例題上拆解知識點(diǎn),把案例當(dāng)中的考點(diǎn)進(jìn)行拆分,由淺入深和化繁為簡的針對性訓(xùn)練,達(dá)到舉一反三的效果。
保持信心堅(jiān)持到底:雖然付出努力是取得收獲的重要條件,但是有時(shí)間即便付出了也無法立即獲得自己想要的收獲,如果考生遇到這種情況,自己的信心就會受到影響,所以各位考生就應(yīng)該讓自己將良好的信心自始至終的保持住,良好的信心不僅是各位考生在備考過程中克服各種困難的重要條件,而且也是考生堅(jiān)持完成備考過程的前提,也許自己當(dāng)下的收獲并不理想,但是想要取得理想的收獲需要一個(gè)過程,各位只有保持信心堅(jiān)持下去才能達(dá)到自己的目的。
OMO智能技術(shù)實(shí)時(shí)記錄、分析學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、題庫數(shù)據(jù)、答疑數(shù)據(jù),提供綜合性學(xué)習(xí)規(guī)劃以及薄弱考點(diǎn)提示,實(shí)現(xiàn)全過程科學(xué)測評指導(dǎo)。
系統(tǒng)梳理教材考點(diǎn),根據(jù)考試動向?qū)键c(diǎn)進(jìn)行分級講解,同時(shí)配以習(xí)題訓(xùn)練鞏固所學(xué)知識點(diǎn),集講、練、測、評于一體,幫助學(xué)員在掌握知識點(diǎn)的同時(shí)會做題。
核心教研團(tuán)隊(duì)依據(jù)多年消防考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合考試大綱和考試動向,從命題角度精心淬煉學(xué)員專屬題庫,幫助學(xué)員快速拔高,實(shí)力奪分。
做好規(guī)劃有序行事:消防工程師考試的備考周期很長,而考生需要完成的備考任務(wù)就是眾多海量的,如果各位想要順利完成備考任務(wù),就應(yīng)該做好規(guī)劃讓自己可以有序行事而不會盲目付出,既然備考周期很長,那么各位考生就應(yīng)該自身的基礎(chǔ)將整個(gè)周期的時(shí)間分配給學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)以及沖刺階段的時(shí)間,讓自己不會在某一階段耽誤時(shí)間影響進(jìn)度,在面對海量的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí),考生應(yīng)該化整為零,將短期的學(xué)習(xí)目標(biāo),階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃清楚,讓自己在備考時(shí)可以帶著明確的目的性,完成一個(gè)目標(biāo)取得一些收獲,提升一點(diǎn)信心讓自己敢于迎接未來的挑戰(zhàn)。
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)(1-2h/科)
對考試方向及情況進(jìn)行分析,讓學(xué)員清楚各科目特點(diǎn)及重難點(diǎn)情況。
考點(diǎn)精講(12-30h/科)按章節(jié)順序有側(cè)重的講解考點(diǎn), 幫助學(xué)員搭建知識框架體系。
章節(jié)習(xí)題(12h/科)按照章節(jié)順序進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練,鞏固所學(xué)知識點(diǎn)。
考前串講(8-12h/科)結(jié)合考試實(shí)時(shí)動向,對考點(diǎn)進(jìn)行分級, 綜合性講解考試要點(diǎn)。
套題密訓(xùn)(6h/科)高能研發(fā)兩套高質(zhì)量仿真試卷,進(jìn)行多方位查漏補(bǔ)缺。
線上學(xué)習(xí)小程序-云自習(xí),學(xué)員專屬自習(xí)室,助教全程在線伴學(xué)。
上課提醒、學(xué)習(xí)計(jì)劃提醒、報(bào)考提醒、課程更新提醒等服務(wù)。
學(xué)員專屬學(xué)習(xí)平臺,備考干貨、實(shí)時(shí)熱點(diǎn)、學(xué)員交流學(xué)習(xí)等服務(wù)。
專職教研在線答疑,隨時(shí)解答學(xué)員學(xué)習(xí)過程中遇到的學(xué)習(xí)難題。
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