洛陽(yáng)好的消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

先說(shuō)學(xué)習(xí)順序。必須要學(xué)扎實(shí)《技術(shù)實(shí)務(wù)》，許多人覺(jué)得它內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，通俗易懂，大概看一遍就開(kāi)始學(xué)習(xí)《綜合能力》和《案例分析》，這種方法嚴(yán)重錯(cuò)誤。

《技術(shù)實(shí)務(wù)》它涉及的知識(shí)點(diǎn)最為全面， 內(nèi)容講解細(xì)致入微，必須去仔細(xì)地研究和記憶，如果把技術(shù)實(shí)務(wù)學(xué)扎實(shí)了，案例的考試就沒(méi)問(wèn)題。

《綜合能力》對(duì)于在消防單位上班的人毫不費(fèi)力，它的內(nèi)容主要為設(shè)備檢查、調(diào)試以及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，而《綜合能力》涉及到的內(nèi)容，主要為實(shí)際的應(yīng)用，我們把前兩門學(xué)精通了，它就水到渠成。

托兒所，幼兒園

這些建筑宜設(shè)置在獨(dú)立建筑內(nèi)，且不應(yīng)設(shè)置在地下或半地下。

1、一、二級(jí)耐火等級(jí)的建筑可設(shè)置一至三層。

2、設(shè)置在三級(jí)耐火等級(jí)的建筑內(nèi)，應(yīng)在一、二層。

3、設(shè)置在四級(jí)耐火等級(jí)的建筑內(nèi)，應(yīng)設(shè)置在首層。

4、應(yīng)設(shè)置獨(dú)立出口(安全出口和疏散樓梯)。

組織利用好系統(tǒng)的復(fù)習(xí)資料

如果時(shí)間允許考前復(fù)習(xí)的第一步應(yīng)先對(duì)復(fù)習(xí)材料進(jìn)行適當(dāng)整理?？稍谝郧跋到y(tǒng)總結(jié)的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步綜合與歸納，使復(fù)習(xí)內(nèi)容更系統(tǒng)化，使知識(shí)更進(jìn)一步“濃縮”。

倘若有的同學(xué)平時(shí)沒(méi)有做好復(fù)習(xí)筆記，考試之前又來(lái)不及進(jìn)行全面的總結(jié)與歸納，需要安排復(fù)習(xí)的材料分散在教材、筆記本和網(wǎng)校輔導(dǎo)書上.這時(shí)你可以對(duì)各有關(guān)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)開(kāi)列出一個(gè)清單，然后再著手進(jìn)行考前系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。