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衡陽優(yōu)路教育

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衡陽消防工程師培訓(xùn)機構(gòu)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2020-04-16

導(dǎo)語概要

衡陽優(yōu)路教育一級消防工程師培訓(xùn),核心教研團隊班主任機制咨詢一級消防工程師需求高,前景好(1)目前,我國從事消防專業(yè)技術(shù)的人員約為百27萬,未來3~5年,還需要將近50萬名注冊消防工程師,持證執(zhí)

  • 衡陽消防工程師培訓(xùn)機構(gòu)

    衡陽優(yōu)路教育

    一級消防工程師培訓(xùn),核心教研團隊 班主任機制

    咨詢

一級消防工程師需求高,前景好

(1)目前,我國從事消防專業(yè)技術(shù)的人員約為百27萬,未來3~5年,還需要將近50萬名注冊消防工程師,持證執(zhí)業(yè)人才將倍受關(guān)注與推崇。注冊消防工程師資格認證考試自2015年開考以來,連續(xù)兩年突破50萬人,報考人數(shù)呈逐年上升趨勢。按照目前的**度率來簡單推算,注冊消防工程師人才緊缺的狀況需要3-5年方能得到改善。所以在2020年前,消防工程師人才將一直處于緊缺狀態(tài),

(2)國家對企業(yè)資質(zhì)有著明確的要求限回制,現(xiàn)需要消防工程師資質(zhì)的單位在全國范圍內(nèi)還是比較多的。答然而當下消防工程師執(zhí)業(yè)資格證的持證率較少,面對龐大的市場需求,供不應(yīng)求。任何一家企業(yè)都不可能在短期內(nèi)配置足量的消防工程師,如果沒有相應(yīng)的注冊消防工程師做技術(shù)上面的支撐,嚴重影響企業(yè)的整體發(fā)展進程,所以消防工程師證書便成了各企業(yè)單位的首要需求。

消防證書 錢途&仕途雙豐收,行業(yè)動態(tài)新走勢  證書價值持續(xù)走高

報考人數(shù)創(chuàng)新高

證書含金年年高!

2020消防工程師證書火爆原因解析!

2019年消防重大熱門事件回顧匯總!

把握機遇,2020將成消防考試巔峰年?

2019一級消防工程師報考人數(shù)89萬!消防職業(yè)技能鑒定和注冊消防工程師考試工作再上新臺階。

1、持證人數(shù)依舊很少,物當以稀為貴;

2、.公安部硬性要求(129號令及143號令);

3、考試難度:細而雜,需梳理著重點學(xué);

1.6月,人社部開展考試“承諾制”,實現(xiàn)網(wǎng)上辦理及“無證明辦理”,簡化注冊流程;

2.11月,批準《火災(zāi)自動報警系統(tǒng)施工及驗收標準》(CB50166-2019)為國家標準,2007版廢止。

1.政策扶持:國家相關(guān)政策積極鼓勵;

2.消防意識的增加,“防火防災(zāi)”的安全理念已深入人心;

3.5年的考試鋪墊,很多備考經(jīng)驗及技巧可以借鑒;

班級類型 課程內(nèi)容 配套資料 配套服務(wù)
網(wǎng)絡(luò)精選班


基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)

考點精講

章節(jié)習(xí)題

考前串講




《備考指南》

《歷年真題詳解》

《智慧一點通》

《考點精講教案》

《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》

《高頻考點串講》




1答疑通道

課程服務(wù)期:一年期



網(wǎng)絡(luò)全程班


基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)

考點精講

章節(jié)習(xí)題

考前串講

套題密訓(xùn)

系統(tǒng)串講

系統(tǒng)訓(xùn)練

考前點題




《備考指南》

《歷年真題詳解》

《智慧一點通》

《考點精講教案》

《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》

《高頻考點串講》

《三合一題庫》

《考前復(fù)習(xí)要點》




2答疑通道

課程服務(wù)期二年期




基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)

考點精講

章節(jié)習(xí)題

考前串講

套題密訓(xùn)

系統(tǒng)串講

系統(tǒng)訓(xùn)練

實操




《備考指南》

《歷年真題詳解》

《消防三維立體識圖》

《智慧一點通》

《考點精講教案》

《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》

《高頻考點串講》

《三合一題庫》

《黃金點》

《3套題》




2答疑通道

課程服務(wù)期一年期,考試不過,扣除一定教學(xué)費用后退款



備考消防心得

**考試的實踐,感覺學(xué)習(xí)要有重點,不求全面掌握,只求過分,重點掌握老師的重點,這樣就能過72分。所以學(xué)習(xí)時要有取舍,老師圈定的重點盡量掌握,平時做題能80分,正常發(fā)揮就差不多。為保險,也為防止考試臨場發(fā)揮的波動,平時還應(yīng)多努力,留余地。本來考試,就是求72分,其余的要知道如何應(yīng)用,查找資料,知道相關(guān)規(guī)范要求,不鉆牛角尖,一個普通的考生,不求多好,將有限時間與精力花在有認為該掌握的方面,要知道取舍。這樣,還要建議課程和講課老師,多辛苦,多為我們服務(wù),比如晁老師、黃老師、許老師的課,對我的啟發(fā)就大,講課總結(jié)得有力度、有深度。

教學(xué)特色

  • 1

    科技教育—趣味化

    采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實行標準化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進一步融合,同時,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。

  • 2

    3D模擬仿真教學(xué)

    將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像,加入更多故事元素和交互式體驗。

    實景課堂

    各種設(shè)施的實物展示,真人現(xiàn)場的操作演練講解,特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識細節(jié)。

  • 3

    智能題庫

    題庫的每日一練、章節(jié)練習(xí)、歷年真題、模擬試題等模塊含大量測試題,憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡,收集錯題,檢索知識點,依據(jù)學(xué)員做題記錄自動生成測評報告。

  • 4

    移動課堂APP

    項目“直播課”和“精品課”高清播放,采用“直播+回放”的雙重模式方便學(xué)員在線和離線學(xué)習(xí);由專業(yè)教研老師提供24小時在線答疑服務(wù);采用“智能題庫”,提供測評習(xí)題和效果反饋;提供各類行業(yè)、考試資訊和備考技巧。

  • 5

    教學(xué)體系—**化

    2018年,優(yōu)路教育采取融合式教學(xué)新模式,將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識樹”體系,增設(shè)知識點搜索功能;匯編智能題庫,實現(xiàn)智能測評和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資,提供在線答疑服務(wù);以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標準,實行全國統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理。

  • 6

    融合式教學(xué)

    將知識講解型課程錄成高清網(wǎng)課;把習(xí)題、密訓(xùn)、點題等互動性較強的課程,規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程;將重要預(yù)測、考前集訓(xùn)等需要強制學(xué)員記憶的內(nèi)容設(shè)計為高端面授課程;使線上線下教學(xué)內(nèi)容更加明確,既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況,又讓學(xué)員免于在海量課程之間來回奔波,實現(xiàn)師資和時間的優(yōu)化配置。

  • 7

    屬地化教學(xué)

    全國直營分校依托總部標準化產(chǎn)品體系,全面推行屬地化教學(xué)服務(wù)和定制化教學(xué)管理。

    教學(xué)規(guī)劃:根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù),規(guī)劃教學(xué)課程,設(shè)置教學(xué)安排進度,實現(xiàn)化學(xué)習(xí)。

    教學(xué)內(nèi)容:因地制宜、因人施教,安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容,強化屬地面授。

    測評管理:依托智能題庫分梯度安排測試,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃,實現(xiàn)針對性教學(xué)。

    分層服務(wù):總部師資統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù),屬地教研針對性答疑輔導(dǎo),實現(xiàn)定制化服務(wù)。


  • 8

    服務(wù)體系—全面化

    從服務(wù)人員到管理層,從產(chǎn)品/教輔資料研發(fā)到開展教學(xué),從授課到答疑,從人才培養(yǎng)到指導(dǎo),優(yōu)路教育打造咨詢+教學(xué)+答疑++職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務(wù)閉環(huán),為學(xué)員提供專業(yè)、細致、全面的服務(wù)。

    班主任

    全程跟進測評、輔導(dǎo)、監(jiān)督,提供方法指導(dǎo)、政策解讀、咨詢等全方位一站式服務(wù)。

    教研

    研究教材和考試大綱,把握命題規(guī)律,制定教學(xué)計劃;提供7×24全天候0.5小時反饋專業(yè)答疑服務(wù);根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ),為學(xué)員提供個性化輔導(dǎo)方案。


11大模塊教學(xué) 緊抓命題方向,扣大綱,抓重點,破難關(guān),拿下分

模塊1.入門原理課

針對消防考生基礎(chǔ)薄弱者居多的特性,特別定制入門課程,教研老師從基礎(chǔ)入手,帶領(lǐng)學(xué)員真正了解消防考試內(nèi)容,降低學(xué)習(xí)門檻,為之后的精細化,系統(tǒng)化學(xué)習(xí)打好頭陣。

模塊2.??家?guī)范課

近年來消防考試越發(fā)注重對規(guī)范條文的考查,考題相對簡單,達到對規(guī)范熟悉記憶的程度即可,是消防考試中容易拿分的板塊,但規(guī)范學(xué)習(xí)較為枯燥,將其列為單獨的板塊,有老師帶領(lǐng)理解記憶,事半功倍。

模塊3.3D考點精講

根據(jù)2020年考試大綱及教材及考情變化,全面精講梳理考試知識點,除了熱門考點及難點之外,也會根據(jù)命題趨勢,講解冷門考點,將每個知識點進行精細剖析,不留死角,達到對知識點的全面掌握。

模塊4.3D章節(jié)習(xí)題課

匹配精講課程,每一章節(jié)均搭配相應(yīng)的鞏固性練習(xí),先學(xué)再練后解析,三位一體一次掌握知識點,真正做到夯實基礎(chǔ),后續(xù)進行串講學(xué)習(xí)時能**跟上老師的腳步,串聯(lián)發(fā)散。

模塊5系統(tǒng)串講課

三合一串講課程,在學(xué)員對個科目的知識點有一點基礎(chǔ)之后,根據(jù)考試內(nèi)容將三科要點根據(jù)條塊橫線串聯(lián),形成完整全面的知識體系,避免由于分散學(xué)習(xí)導(dǎo)致答題時要點缺失的情況發(fā)生。

模塊6.系統(tǒng)訓(xùn)練課

與系統(tǒng)串講課程配套練習(xí),接軌綜合性考題,將前期學(xué)習(xí)的碎片化知識點組合起來,訓(xùn)練全面答題思維。

模塊7.預(yù)測課

優(yōu)路組根據(jù)2020年命題方向和往年命題情況,幫學(xué)員歸納總結(jié),壓縮考點,讓大家有針對性的復(fù)習(xí)2020年考試。

模塊8.套題密訓(xùn)課

優(yōu)路組專項打造兩套試卷,講授核心知識點與答題技巧方法,學(xué)員模擬練習(xí),強化做題速度與答題能力。

模塊9.考前點題課

根據(jù)近4年考試動向,結(jié)合歷年真題,剖析高頻考點,結(jié)合相關(guān)信息并進行2020年考點預(yù)測和范圍圈定。

模塊10.學(xué)科強化課

按科目特點進行強化講解。技術(shù)實務(wù)主講原理,參數(shù),系統(tǒng)組成,分類,組件,系統(tǒng)控制;綜合能力主要圍繞檢查、調(diào)試、驗收,故障維修的解度去分析內(nèi)容;案例分析是從應(yīng)用角度剖析主動防火、被動防火和安全管理知識。**學(xué)科強化讓學(xué)員能夠全面把握不同學(xué)科考試特性,鞏固強化,層層遞進。

模塊11.系統(tǒng)強化課

結(jié)合優(yōu)路98位消防核心老師和武警學(xué)院17位專業(yè)老師的總結(jié),對三門課程進行橫向關(guān)聯(lián)講解,深入,承攬教材和考試的核心知識內(nèi)容,站在命題人的角度學(xué)習(xí)、備考。按模塊對建筑防火,消防設(shè)施高分值考點進行總結(jié)性強化,根據(jù)解題思路聯(lián)想式講解,細致到點,拿分。

模塊12.信息強化課

按學(xué)科知識內(nèi)容,每天1科,主要圍繞核心知識點進行串講,建筑防火、消防設(shè)施兩大重點,按教材將重要內(nèi)容匯集成考前記憶手冊,壓縮考前重點內(nèi)容,根據(jù)5年真題和教材要點,進行知識和考點采集和匯總,讓考生做到**步教材由厚到到薄過程。

模塊13.集訓(xùn)課

題與點相結(jié)合,進行內(nèi)部小集訓(xùn)課程,**2.5套試卷進行訓(xùn)練,技術(shù)實務(wù)250題,綜合能力250題,案例分析15個案例分析題,預(yù)測重要考點,套題現(xiàn)場講練,邊測邊評,邊講邊記,以題帶點,結(jié)合標答解析梳理,真正達到“會做題,做對題”的效果。

模塊14.16天封閉集訓(xùn)

根據(jù)消防科目的特點和重難點分配時間,技術(shù)、綜合5天4晚,案例6天5晚。近160個小時集中高強度講練記。師資白天細致講解,晚自習(xí)輔助白天講解的考點加以鞏固練習(xí),練完再講,以題帶點,學(xué)會為止。全程配備專職老師現(xiàn)場答疑,專職班主任跟班服務(wù)。

備考常見問題

《注冊消防工程師制度暫行規(guī)定》明確凡中華人民共和國公民,遵守國家法律、法規(guī),恪守職業(yè)道德,并符合注冊消防工程師資格考試報名條件的,均可申請參加相應(yīng)級別注冊消防工程師資格考試。其中報考注冊消防工程師資格考試需具備以下條件:一是學(xué)歷學(xué)位。一級資格考試報考人員為大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷;二級資格考試報考人員為中專以上學(xué)歷。所持有的學(xué)歷學(xué)位證書(括高等教育自學(xué)考試還是函授)都必須是國家教育行政主管部門承認的正規(guī)學(xué)歷或?qū)W位。二是專業(yè)背景??紤]到消防工程專業(yè)及相關(guān)專業(yè)與消防工作的緊密聯(lián)系性,并結(jié)合消防專業(yè)技術(shù)工作的特點和要求,將報考人員的專業(yè)背景分為“消防工程專業(yè)”、“消防工程相關(guān)專業(yè)”和“其他專業(yè)”三類。對于不同專業(yè)背景的考生,在工作年限和從事消防安全技術(shù)工作年限上做了一定的要求,對“消防工程專業(yè)”、“消防工程相關(guān)專業(yè)”和“其他專業(yè)”工作年限和從事消防安全技術(shù)工作年限梯次遞增。三是實踐經(jīng)驗。要求報考注冊消防工程師的人員不僅需要掌握專業(yè)理論知識,而且需要具備一定的消防安全技術(shù)工作實踐經(jīng)驗。

  • 衡陽消防工程師培訓(xùn)機構(gòu)

    衡陽優(yōu)路教育簡介

    優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過十幾年的發(fā)展,設(shè)立了覆蓋全國30個省級行政區(qū)域的238家分支機構(gòu),擁有32大教研基地和遍布全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團隊,形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標準化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體和綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。

衡陽消防工程師培訓(xùn)機構(gòu)

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