成都家庭教育指導(dǎo)師訓(xùn)練班

普及家庭教育知識(shí)

幾年的教育工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，如果課堂上有問(wèn)題，我不怕嘗試過(guò)的方法無(wú)效，但沒(méi)有可用的方法。在家庭教育方面，我一直認(rèn)為，當(dāng)父母和孩子之間出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我擔(dān)心的不是如何解決問(wèn)題，而是我根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，或者否認(rèn)這是一個(gè)問(wèn)題。

表哥的孩子們還不到8歲，對(duì)玩手機(jī)游戲上癮。只要放學(xué)后他們?cè)诩?，他們就必須看電視上的游戲解說(shuō)或打手機(jī)。如果他們不讓他們玩，他們會(huì)發(fā)脾氣的。每次我提到這件事，我表哥都不這么認(rèn)為。她覺(jué)得可以催她完成作業(yè)，催她吃飯。有時(shí)，她甚至覺(jué)得孩子們能夠理解游戲的解釋本身。

此時(shí)，我感到非常難過(guò)：作為父母，我們有太多的東西要學(xué)習(xí)和改變。家庭教育是指家庭教師的工作對(duì)象是父母。只有父母改變了，孩子的改變才會(huì)持久。

從我國(guó)的現(xiàn)狀來(lái)看，家教市場(chǎng)是指家教不飽和。公眾關(guān)注的焦點(diǎn)往往是兒童的培訓(xùn)和教育，而很少有人關(guān)注家長(zhǎng)的培訓(xùn)。但事實(shí)上，這是有需求的。畢竟，也許連學(xué)校老師都不能拍拍胸脯說(shuō)他知道如何教孩子，如何教好孩子。更不用說(shuō)“涉及所有事情”的父母了。但家庭教育至關(guān)重要！我相信在不久的將來(lái)，需求只會(huì)越來(lái)越多！人才供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上市場(chǎng)需求！在這個(gè)時(shí)候，家庭教育指導(dǎo)員肯定是一個(gè)點(diǎn)心。

善于使用互聯(lián)網(wǎng)。網(wǎng)上有很多關(guān)于家庭教育的問(wèn)題。你可以回答問(wèn)題。例如，在智湖上搜索家庭教育問(wèn)題，找到你擅長(zhǎng)的問(wèn)題并回答家長(zhǎng)的問(wèn)題。這實(shí)際上是一個(gè)應(yīng)用程序；

雖然沒(méi)有活生生的家庭，但你有一個(gè)土生土長(zhǎng)的家庭。你可以寫(xiě)回憶錄，分析家鄉(xiāng)家庭對(duì)你自己的影響，什么是好的經(jīng)歷，應(yīng)該如何改變父母糟糕的教育方法，為什么父母會(huì)有這樣的教育方法，等等；

如果朋友或同事與家人有問(wèn)題，他們也可以利用所學(xué)知識(shí)積極幫助他們。