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布吉實驗承翰學(xué)校好進(jìn)嗎

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

深圳實驗承翰學(xué)校國際課程實驗校區(qū),深圳**同時開設(shè)美國AP課程與英國ALEVEL課程雙學(xué)部的國際高中,AP國際預(yù)科、ALEVEL國際學(xué)校。

深圳實驗承翰學(xué)校

深圳實驗承翰學(xué)校

深圳實驗承翰學(xué)校國際課程實驗校區(qū),深圳**同時開設(shè)美國AP課程與英國ALEVEL課程雙學(xué)部的國際高中,AP國際預(yù)科、ALEVEL國際學(xué)校。


學(xué)校為承翰學(xué)子提供高品質(zhì)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境:溫馨舒適的公寓式居住環(huán)境和營養(yǎng)均衡、豐富多樣、中西結(jié)合的配餐。承翰為學(xué)子們提供現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備設(shè)施,學(xué)校建筑面積6萬多平方米,設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠跑道及網(wǎng)球、籃球、mini高爾夫球等各類室內(nèi)外運動場館,高標(biāo)準(zhǔn)的實驗室、藏書豐富的圖書館、千人大劇院、同聲傳譯報告廳、校園影視臺、咖啡廳、健身房以及“海德演講臺”、“硅谷創(chuàng)意園”等各類學(xué)生社團(tuán)活動場所,被譽為“**具特色的花園式學(xué)校”。


學(xué)校采用寄宿制管理,每一位承翰學(xué)子都能享有便利優(yōu)越的生活設(shè)施和獨立的學(xué)習(xí)空間。學(xué)校每學(xué)期都會定期組織學(xué)生國際交流及游學(xué)活動,同時,更積極鼓勵學(xué)生自主舉辦、參與各類異彩紛呈的校園俱樂部活動、社會實踐活動,使學(xué)生在自我管理過程中實現(xiàn)從認(rèn)識自己、完善自己到成就自己的價值超越。深圳實驗承翰學(xué)?!獕粝?,從這里啟程……

承翰辦學(xué)優(yōu)勢

1、優(yōu)美、安全的校園環(huán)境,為健康、陽光的校園生活提供了堅實的基礎(chǔ);

2、完善、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,讓多元化教學(xué)成為可能;

3、專業(yè)、細(xì)致的配套服務(wù),給學(xué)生提供了便利、優(yōu)越的生活設(shè)施和學(xué)習(xí)空間;

4、高學(xué)歷、有豐富專業(yè)背景的師資隊伍,有利于打造嚴(yán)謹(jǐn)良好的學(xué)風(fēng);

5、雙學(xué)籍政策讓學(xué)生注冊美國高中學(xué)籍,可授予其中國和美國高中畢業(yè)證;

6、符合小班化教學(xué)的師生比,便于人性化管理和輔導(dǎo);

7、可滿足不同需求、科學(xué)的課程設(shè)置,使學(xué)生能夠找到提高學(xué)習(xí)能力的通道;

8、適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生特點的托福、雅思等標(biāo)準(zhǔn)化考試,幫助學(xué)生入讀青睞的大學(xué);

9、免費、專業(yè)、為學(xué)生量身定做的個性化升學(xué)指導(dǎo),為孩子的夢想插上翅膀;

10、豐富多樣的俱樂部課程和社會實踐活動,以綜合型人才為培養(yǎng)目標(biāo)。

深圳實驗承翰學(xué)校

藝術(shù)高中課程

深圳實驗承翰學(xué)校

藝術(shù)高中學(xué)部與國內(nèi)外多所知名院校合作交流,開設(shè)以藝術(shù)和傳媒為特色的中國高中課程。承翰藝高部學(xué)生不僅可以參加國內(nèi)高考,而且注重學(xué)習(xí)世界多元文化和現(xiàn)代時尚藝術(shù),不僅能進(jìn)入國內(nèi)**藝術(shù)高校深造,還有機(jī)會進(jìn)入歐洲知名藝術(shù)學(xué)院獲得學(xué)位。


文化與藝術(shù)相結(jié)合的特色課程

文化課程為基礎(chǔ)

藝術(shù)高中學(xué)部在夯實學(xué)生文化科目的基礎(chǔ)之上,緊抓專業(yè)教育?,F(xiàn)開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、口語等基礎(chǔ)科目,緊跟高考政策,實現(xiàn)文化科目出高分,為學(xué)生順利進(jìn)入理想的國內(nèi)外高校打造堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校除依據(jù)國家教學(xué)計劃開設(shè)高中文化課外,還開設(shè)了聲樂、美術(shù)、傳媒等三大方向共計15個專業(yè),并配備高標(biāo)準(zhǔn)的琴房、音樂廳、舞蹈室、畫室等專業(yè)教學(xué)設(shè)施,由專業(yè)教師實施小班教學(xué),每班設(shè)有班主任及生活指導(dǎo)老師,確保每一名孩子都能得到**大的關(guān)注及**的發(fā)展。此外,計劃開設(shè)國際藝術(shù)課程,為孩子們走出國門,拓寬藝術(shù)視野提供國際化的平臺。目前,根據(jù)各專業(yè)特色,設(shè)置以下課程(改為以表格形式說明):


藝術(shù)課程為特色

1、音樂專業(yè):聲樂、鋼琴、舞蹈

2、美術(shù)專業(yè):繪畫、美術(shù)教育、動漫設(shè)計、服裝設(shè)計、工業(yè)設(shè)計

3、傳媒專業(yè):播音主持、影視編劇導(dǎo)演、文化產(chǎn)業(yè)管理、戲劇影視表演、攝影攝像


國際課程

美國高中課程:中美高中課程元素有機(jī)融合的國際化素質(zhì)教育課程體系。

英國高中課程:與英國A-level課程相結(jié)合的國際化素質(zhì)教育課程體系。

部分師資力量

深圳實驗承翰學(xué)校老師

升學(xué)指導(dǎo)主任 孫綠喬

畢業(yè)于加州大學(xué)洛杉磯分校升學(xué)指導(dǎo)證書課程,從事7年美國本科升學(xué)指導(dǎo)工作,美國大學(xué)留學(xué)規(guī)劃專家,承翰國際高中升學(xué)指導(dǎo)老師,曾指導(dǎo)多名中國學(xué)生升入美國**例如康奈爾大學(xué),加州大學(xué)伯克利分校,紐約大學(xué)等。


深圳實驗承翰學(xué)校老師

KYLE HARGRAVES

擁有默多克大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位,并獲得商學(xué)、計算機(jī)和教育學(xué)三個碩士學(xué)位,專業(yè)知識扎實?,F(xiàn)擔(dān)任我校經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)教師。KYLE HARGRAVES從1983年擔(dān)任教師至今,具有超過30年的教學(xué)經(jīng)驗,曾在國內(nèi)外多所著名高中及大學(xué)擔(dān)任任教,包括科廷大學(xué)、杭州伊頓中學(xué)、成都堂外高中等。KYLE HARGRAVES老師還擁有澳大利亞商業(yè)飛行執(zhí)照。


深圳實驗承翰學(xué)校老師

BRYAN TATE

美國猶他州韋伯州立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士學(xué)位,現(xiàn)擔(dān)任我校人文學(xué)科外教,持有美國亞利桑那州教師資格證,曾在美國圣胡安學(xué)校、圖巴市高中等多家高中任教,在美國擁有超過20年的教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)風(fēng)格**幽默,深受學(xué)生喜愛。


深圳實驗承翰學(xué)校老師

SERGEY SARTAKOV

英國公開大學(xué)數(shù)學(xué)、化學(xué)碩士,持有英國數(shù)學(xué)、物理雙學(xué)科教師資格證,曾在圣彼得堡大學(xué)和葉卡捷琳堡學(xué)校任教,擁有超過22年的教學(xué)經(jīng)驗。國際學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗同樣豐富,曾在英國劍橋藝術(shù)與科學(xué)第六學(xué)院、懷特學(xué)院等多家學(xué)校任教。


深圳實驗承翰學(xué)校老師

歷福文

深圳大學(xué)外國語學(xué)學(xué)院研究生畢業(yè),英語語言文學(xué)碩士,獲得英語專業(yè)八級證書以及高中英語教師資格證。從事國際教育三年有余,并一直擔(dān)任班主任工作。教學(xué)范圍:A-Level部IGCSE課程教學(xué),以及雅思教學(xué)。學(xué)術(shù)面廣、基礎(chǔ)知識扎實,教學(xué)能力不斷上升,**年擔(dān)任助教期間也對IGCSE教學(xué)技能有了很好的學(xué)習(xí)和掌握,能中西結(jié)合。


深圳實驗承翰學(xué)校老師

WADE WERNER

畢業(yè)于美國新墨西哥州立大學(xué)大學(xué),自2006年起在世界各國中學(xué)擁有近10年的教學(xué)經(jīng)驗,曾在韓國陽谷郡高中、北京海淀國際學(xué)校及廣東碧桂園學(xué)校等擔(dān)任英語教師。



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