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惠州碧桂園十里銀灘學(xué)校

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碧桂園十里銀灘國(guó)際怎么樣

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班制:其它

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課程介紹

惠州碧桂園十里銀灘學(xué)校

碧桂園十里銀灘學(xué)校坐落于碧桂園十里銀灘高端社區(qū)內(nèi)。十里銀灘社區(qū)擁有南中國(guó)最美海岸線,擁有4萬(wàn)平方米東南亞風(fēng)情園林和億年礁石群。

碧桂園十里銀灘順應(yīng)深莞惠一體化趨勢(shì),攜交通、教育、醫(yī)療、休閑、購(gòu)物等重大齊全配套鑄就常住大城。

擇校有困惑,不知如何選國(guó)際學(xué)校,專(zhuān)業(yè)規(guī)劃師一對(duì)一免費(fèi)制定擇校方案>>>【馬上預(yù)約】

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  • 關(guān)于我們

    碧桂園十里銀灘學(xué)校由碧桂園集團(tuán)董事局主席楊國(guó)強(qiáng)先生創(chuàng)辦,是一所純民辦、全寄宿、一條龍的連鎖國(guó)際學(xué)校。

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  • 招生簡(jiǎn)章

    幼兒園,小學(xué)、中學(xué)在校學(xué)生1100多人,一線教師200余人。國(guó)際老師30余人。

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  • 課程設(shè)置

    班級(jí)規(guī)模:26   授課形式:小班授課制

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碧桂園十里銀灘學(xué)校雄厚師資

  • 劉禮功

    初中部部校長(zhǎng) 1999年加盟廣東碧桂園學(xué)校 英國(guó)國(guó)家計(jì)算教育委員會(huì)IFY項(xiàng)目學(xué)術(shù)總監(jiān),全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,廣東省課題實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師,順德區(qū)普通高中課程改革學(xué)科指導(dǎo)組成員

  • 曹有齡

    北京大學(xué),講師,先后7次獲?!跋冗M(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”。撰寫(xiě)的論文、班主任工作案例多次獲得全國(guó)、市、鎮(zhèn)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。參加第二屆“全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功”大賽獲全國(guó)一等獎(jiǎng)

  • 李來(lái)湘

    學(xué)校校長(zhǎng),博實(shí)樂(lè)教育集團(tuán)惠深區(qū)域總監(jiān) 原廣東碧桂園學(xué)校副校長(zhǎng)、國(guó)際部校長(zhǎng)、MYP中學(xué)校長(zhǎng)、大學(xué)預(yù)科校長(zhǎng) 1994年加盟廣東碧桂園學(xué)校

  • 任海鷹

    學(xué)校副校長(zhǎng),高中部校長(zhǎng) 1996年加盟廣東碧桂園學(xué)校,分別在小學(xué)、初中和高中學(xué)段承擔(dān)過(guò)學(xué)科教學(xué)和教學(xué)管理工作 任教期間,曾輔導(dǎo)學(xué)生獲得全國(guó)信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽一等獎(jiǎng)

碧桂園學(xué)校課程多元化

  • 小學(xué)課程

    小學(xué)部引進(jìn)國(guó)際文憑組織PYP小學(xué)項(xiàng)目,目前小學(xué)已通過(guò)PYP預(yù)授權(quán)。

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  • 初中課程

    初中同時(shí)開(kāi)設(shè)國(guó)際班和國(guó)內(nèi)班,初中部目前已是IBMYP項(xiàng)目候選學(xué)校。

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  • 高中課程

    9-10年級(jí),學(xué)生統(tǒng)一學(xué)習(xí)IGCSE課程。

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國(guó)際化特色

——讓您的孩子開(kāi)拓國(guó)際視野

●除重視學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)外,更關(guān)注學(xué)生在社交、體育、情感和文化方面的發(fā)展,致力于培養(yǎng)學(xué)生成為“獨(dú)立判斷的思想者,終身不渝的學(xué)習(xí)者,世界事務(wù)的參與者”。

●鼓勵(lì)學(xué)生“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,歷萬(wàn)端事”,注重引導(dǎo)學(xué)生將課堂學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)世界聯(lián)系起來(lái),讓學(xué)生的組織能力、策劃能力、思考能力、社交能力、研究能力、在活動(dòng)中不斷得到鍛煉和培養(yǎng)。

●注重國(guó)際化與本土化的有機(jī)結(jié)合,多層面扎實(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)功底,“寫(xiě)一手好字,誦千古美文,讀名家名篇”。

●實(shí)施小班教學(xué),重視小組合作學(xué)習(xí)。

●推行分層教學(xué)和走班制。實(shí)施導(dǎo)師制,重視大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)。

●細(xì)化學(xué)生素質(zhì)目標(biāo)和能力目標(biāo),引入英國(guó)ASDAN素質(zhì)能力課程中心評(píng)價(jià)體系,著實(shí)推動(dòng)活動(dòng)課程的實(shí)施,實(shí)施真正的素質(zhì)教育。

關(guān)鍵詞

碧桂園十里銀灘學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
  • 英語(yǔ)特色

    眾多中外英語(yǔ)教師;與歐美中小學(xué)開(kāi)展廣泛的交換生項(xiàng)目。幼兒園、小學(xué)、初中實(shí)施雙語(yǔ)教育:雙語(yǔ)教學(xué)、雙語(yǔ)活動(dòng)、雙語(yǔ)交流。大學(xué)預(yù)科實(shí)施全英語(yǔ)教學(xué):全英語(yǔ)教材、全英語(yǔ)課堂、全英語(yǔ)作業(yè)、全英語(yǔ)考試。

  • 德育特色

    開(kāi)展“讀名人傳記,走強(qiáng)者之路”活動(dòng),邀請(qǐng)成功人士談創(chuàng)業(yè)史,讓孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。參加軍訓(xùn),到貧困山區(qū)體驗(yàn)生活,磨練孩子意志。開(kāi)展“孝心獻(xiàn)父母”活動(dòng),讓孩子學(xué)會(huì)感激父母,孝順父母。到社區(qū)服務(wù),到福利院做義工,讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,服務(wù)社會(huì)。

  • 體藝特色

    開(kāi)設(shè)現(xiàn)代舞、民族舞、拉丁舞、芭蕾舞、街舞等舞蹈類(lèi)特色課程以及鋼琴、小提琴、架子鼓、薩克斯、古箏、二胡、管弦樂(lè)等器樂(lè)特色課程。 開(kāi)設(shè)少兒繪畫(huà)、卡通畫(huà)、國(guó)畫(huà)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、書(shū)法、攝影、陶藝、廚藝等美術(shù)類(lèi)特色課程開(kāi)設(shè)籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、田徑、游泳、武術(shù)、跆拳道、三棋、帆船等體育特色課程。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

國(guó)際班一至三年級(jí):29000元/期

國(guó)際班四至六年級(jí):30000元/期

國(guó)際班七八年級(jí):33000元/期

國(guó)際班九年級(jí):50000元/期

國(guó)際班十至十二年級(jí):60000元/期

備注:(1) 代收費(fèi):小學(xué)和初中生每學(xué)期收取500元,包括國(guó)際教材費(fèi)、校外活動(dòng)費(fèi);高中生國(guó)際教材費(fèi)根據(jù)課程選修情況確定費(fèi)用后,直接向書(shū)商支付,僅代收500元校外活動(dòng)費(fèi)。代收費(fèi)按每個(gè)學(xué)生每學(xué)期實(shí)際發(fā)生額扣費(fèi),多退少補(bǔ)。(2)周末接送費(fèi):不乘坐校車(chē)不收費(fèi)。 各接送點(diǎn)具體費(fèi)用如下——

深圳市各接送點(diǎn):1520元/學(xué)期; 廣州市各接送點(diǎn):2660元/學(xué)期;

東莞市各接送點(diǎn):2280元/學(xué)期; 博羅縣各接送點(diǎn):1900元/學(xué)期;

惠城區(qū)各接送點(diǎn):1140元/學(xué)期; 惠陽(yáng)區(qū)各接送點(diǎn):950元/學(xué)期。

校園風(fēng)采

班額設(shè)計(jì)——實(shí)施小班教學(xué),重視小組學(xué)習(xí)。

CLASS MODEL – Small-size class and cooperative learning

實(shí)行小班教學(xué),能隨時(shí)為孩子提供均等的參與、體驗(yàn)、展示成功的機(jī)會(huì),做到因材施教。引入小組學(xué)習(xí)模式,主要培養(yǎng)學(xué)生自我管理、團(tuán)結(jié)合作、自主探究等能力。小班小組教學(xué)能讓每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展更加落實(shí)。

嚴(yán)格控制班級(jí)人數(shù)。國(guó)際班不超過(guò)26人;國(guó)內(nèi)班不超過(guò)36人。

入讀碧桂園十里銀灘學(xué)校的八大優(yōu)勢(shì)

  • 國(guó)際課程

    實(shí)施IB國(guó)際課程,不用踏出國(guó)門(mén),就可以實(shí)現(xiàn)課程、語(yǔ)言、學(xué)習(xí)方法與國(guó)外大學(xué)本科的無(wú)縫接軌。

  • 節(jié)省時(shí)間

    讀完碧桂園十里銀灘大學(xué)預(yù)科后出國(guó),可以直接報(bào)讀國(guó)外大學(xué),至少節(jié)約一年時(shí)間。

  • 精英教育

    按IB理念實(shí)施小班教學(xué),國(guó)際部每班**多26人,國(guó)內(nèi)部每班**多36人,學(xué)生可以獲得更多的一對(duì)一

  • 經(jīng)驗(yàn)豐富

    傳承廣東碧桂園學(xué)校14年國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn),讓更多的孩子考取國(guó)外理想大學(xué)或考取國(guó)內(nèi)理想大學(xué)。

  • 安全保障

    如果只身到國(guó)外留學(xué),安全和健康問(wèn)題令人擔(dān)憂(yōu),在碧桂園十里銀灘學(xué)校孩子讀完大學(xué)預(yù)科直接出國(guó),解決家長(zhǎng)之憂(yōu)。

  • 節(jié)約金錢(qián)

    目前在國(guó)外讀大學(xué)預(yù)科的費(fèi)用,兩年約50萬(wàn);在碧桂園十里銀灘完成大學(xué)預(yù)科的學(xué)習(xí),至少節(jié)約20萬(wàn)。

  • 雙語(yǔ)教學(xué)

    幼兒園、小學(xué)、中學(xué)開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué),大學(xué)預(yù)科全英語(yǔ)教材,全英語(yǔ)授課,全英語(yǔ)考試。提供托福、雅思、SAT專(zhuān)家培訓(xùn)。

  • 全程服務(wù)

    對(duì)于國(guó)外大學(xué)的選擇、申請(qǐng)、簽證等出國(guó)留學(xué)繁瑣的手續(xù),有專(zhuān)門(mén)的升學(xué)顧問(wèn),免費(fèi)提供一條龍的升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。

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班級(jí)規(guī)模:小班

是否接受插班生:是

招生簡(jiǎn)章

什么情況適合讀國(guó)際學(xué)校

  • 一、

    出國(guó)留學(xué)意向明確的孩子

    如果孩子自身有強(qiáng)烈出國(guó)留學(xué)愿望或家長(zhǎng)已經(jīng)為孩子制定好了日后出國(guó)留學(xué)的計(jì)劃,那么不妨可以讓孩子先在國(guó)際學(xué)校就讀,這樣不僅可以很快提升孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,也可以讓孩子提前感受?chē)?guó)外教學(xué)氛圍,盡快適應(yīng)國(guó)外留學(xué)教育的模式。同時(shí),一般國(guó)際學(xué)校都有自己的出國(guó)留學(xué)服務(wù)體系,有助于孩子以后進(jìn)行出國(guó)留學(xué)的規(guī)劃和實(shí)施。



  • 二、

    將要選擇移民的家庭的孩子
    畢竟,直接去一個(gè)完全陌生的國(guó)家,孩子肯定會(huì)一時(shí)難以適應(yīng)下來(lái),這對(duì)孩子以后的發(fā)展是有一定影響的。其實(shí)國(guó)內(nèi)現(xiàn)在的眾多國(guó)際學(xué)校,真正去定義的話,說(shuō)是一種過(guò)渡性學(xué)校比較合適,他們?yōu)楹⒆犹峁┫鄳?yīng)的國(guó)際化教育以及學(xué)習(xí)生活環(huán)境,以幫助并期望孩子能夠適應(yīng)以后的國(guó)際留學(xué)教育乃至國(guó)外生活。因此,選擇移民他國(guó)的家庭,可以給孩子選擇一所合適的國(guó)際學(xué)校就讀,讓他提前感受并適應(yīng)國(guó)際教育,進(jìn)行一段時(shí)間的過(guò)渡。
  • 三、

    自控能力好,內(nèi)心強(qiáng)大的孩子
    相較國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育的枯燥呆板,國(guó)際學(xué)校的教育模式更為靈活自由。學(xué)生可以有更多的時(shí)間自由規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活。因此,對(duì)于內(nèi)心強(qiáng)大、自控能力比較好的孩子來(lái)說(shuō)融入得會(huì)比較容易,可以加強(qiáng)自身的獨(dú)立自主能力,有更好的機(jī)會(huì)去發(fā)揮發(fā)展自己的長(zhǎng)項(xiàng);但是對(duì)于自控能力較差,性格內(nèi)向的孩子來(lái)說(shuō),反而會(huì)讓孩子的缺陷更易呈現(xiàn)出來(lái),從而有可能對(duì)孩子未來(lái)產(chǎn)生不好的影響,這樣的孩子更加需要疏導(dǎo)和鍛煉。

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