深圳實驗承翰學(xué)校國際課程實驗校區(qū),深圳**同時開設(shè)美國AP課程與英國ALEVEL課程雙學(xué)部的國際高中，AP國際預(yù)科、ALEVEL國際學(xué)校。
學(xué)校為承翰學(xué)子提供高品質(zhì)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境：溫馨舒適的公寓式居住環(huán)境和營養(yǎng)均衡、豐富多樣、中西結(jié)合的配餐。承翰為學(xué)子們提供現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，學(xué)校建筑面積6萬多平方米，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠跑道及網(wǎng)球、籃球、mini高爾夫球等各類室內(nèi)外運動場館，高標(biāo)準(zhǔn)的實驗室、藏書豐富的圖書館、千人大劇院、同聲傳譯報告廳、校園影視臺、咖啡廳、健身房以及“海德演講臺”、“硅谷創(chuàng)意園”等各類學(xué)生社團(tuán)活動場所，被譽為“**具特色的花園式學(xué)?！?。
學(xué)校采用寄宿制管理，每一位承翰學(xué)子都能享有便利優(yōu)越的生活設(shè)施和獨立的學(xué)習(xí)空間。學(xué)校每學(xué)期都會定期組織學(xué)生國際交流及游學(xué)活動，同時，更積極鼓勵學(xué)生自主舉辦、參與各類異彩紛呈的校園俱樂部活動、社會實踐活動，使學(xué)生在自我管理過程中實現(xiàn)從認(rèn)識自己、完善自己到成就自己的價值超越。深圳實驗承翰學(xué)校——夢想，從這里啟程……
1、優(yōu)美、安全的校園環(huán)境，為健康、陽光的校園生活提供了堅實的基礎(chǔ);
2、完善、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓多元化教學(xué)成為可能;
3、專業(yè)、細(xì)致的配套服務(wù)，給學(xué)生提供了便利、優(yōu)越的生活設(shè)施和學(xué)習(xí)空間;
4、高學(xué)歷、有豐富專業(yè)背景的師資隊伍，有利于打造嚴(yán)謹(jǐn)良好的學(xué)風(fēng);
5、雙學(xué)籍政策讓學(xué)生注冊美國高中學(xué)籍，可授予其中國和美國高中畢業(yè)證;
6、符合小班化教學(xué)的師生比，便于人性化管理和輔導(dǎo);
7、可滿足不同需求、科學(xué)的課程設(shè)置，使學(xué)生能夠找到提高學(xué)習(xí)能力的通道;
8、適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生特點的托福、雅思等標(biāo)準(zhǔn)化考試，幫助學(xué)生入讀青睞的大學(xué);
9、免費、專業(yè)、為學(xué)生量身定做的個性化升學(xué)指導(dǎo)，為孩子的夢想插上翅膀;
10、豐富多樣的俱樂部課程和社會實踐活動，以綜合型人才為培養(yǎng)目標(biāo)。
多元選擇的課程體系
AP PLUS雙文憑課程體系融合東西方**優(yōu)秀的教育哲學(xué)，集獨立人格、創(chuàng)新精神和刻苦勤奮為一體，為學(xué)生提供了**大限度的可能性，為每個學(xué)生找到適合自身的發(fā)展方向，培養(yǎng)美國頂尖大學(xué)所需要的獨特的學(xué)生。
連接課堂與社會的課外實踐
美國大學(xué)對課外活動的要求是有體系、有深度的。課外活動不僅是對學(xué)術(shù)課程的補充，更是未來人才培養(yǎng)的核心內(nèi)容。AP PLUS的目標(biāo)是培養(yǎng)社會行業(yè)領(lǐng)袖。行業(yè)領(lǐng)袖不僅需要扎實的專業(yè)知識，還要有健全的人格、溝通和領(lǐng)導(dǎo)的能力。社會實踐不僅是課堂的延伸，更是體現(xiàn)個人熱情和專注的平臺。俱樂部活動和社會實踐由學(xué)生主導(dǎo)，突破目前興趣小組的模式，聯(lián)系企業(yè)和社會機構(gòu)，使學(xué)生有職業(yè)體驗，使學(xué)習(xí)和社會的結(jié)合更緊密;社會實踐是指在假期中去企業(yè)或者社會實習(xí)、研究、調(diào)查，要充分重視社會實踐的過程監(jiān)控。每年學(xué)生要完成一個學(xué)年項目，就像完成一篇學(xué)術(shù)論文一樣，需要經(jīng)過開題、過程監(jiān)控、書面匯報和答辯等過程，利用多媒體進(jìn)行記錄。
升學(xué)指導(dǎo)主任 孫綠喬
畢業(yè)于加州大學(xué)洛杉磯分校升學(xué)指導(dǎo)證書課程，從事7年美國本科升學(xué)指導(dǎo)工作，美國大學(xué)留學(xué)規(guī)劃專家，承翰國際高中升學(xué)指導(dǎo)老師，曾指導(dǎo)多名中國學(xué)生升入美國**例如康奈爾大學(xué)，加州大學(xué)伯克利分校，紐約大學(xué)等。
KYLE HARGRAVES
擁有默多克大學(xué)經(jīng)濟學(xué)、數(shù)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位，并獲得商學(xué)、計算機和教育學(xué)三個碩士學(xué)位，專業(yè)知識扎實。現(xiàn)擔(dān)任我校經(jīng)濟學(xué)和數(shù)學(xué)教師。KYLE HARGRAVES從1983年擔(dān)任教師至今，具有超過30年的教學(xué)經(jīng)驗，曾在國內(nèi)外多所著名高中及大學(xué)擔(dān)任任教，包括科廷大學(xué)、杭州伊頓中學(xué)、成都堂外高中等。KYLE HARGRAVES老師還擁有澳大利亞商業(yè)飛行執(zhí)照。
BRYAN TATE
美國猶他州韋伯州立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)擔(dān)任我校人文學(xué)科外教，持有美國亞利桑那州教師資格證，曾在美國圣胡安學(xué)校、圖巴市高中等多家高中任教，在美國擁有超過20年的教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)風(fēng)格**幽默，深受學(xué)生喜愛。
SERGEY SARTAKOV
英國公開大學(xué)數(shù)學(xué)、化學(xué)碩士，持有英國數(shù)學(xué)、物理雙學(xué)科教師資格證，曾在圣彼得堡大學(xué)和葉卡捷琳堡學(xué)校任教，擁有超過22年的教學(xué)經(jīng)驗。國際學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗同樣豐富，曾在英國劍橋藝術(shù)與科學(xué)第六學(xué)院、懷特學(xué)院等多家學(xué)校任教。
歷福文
深圳大學(xué)外國語學(xué)學(xué)院研究生畢業(yè)，英語語言文學(xué)碩士，獲得英語專業(yè)八級證書以及高中英語教師資格證。從事國際教育三年有余，并一直擔(dān)任班主任工作。教學(xué)范圍：A-Level部IGCSE課程教學(xué)，以及雅思教學(xué)。學(xué)術(shù)面廣、基礎(chǔ)知識扎實，教學(xué)能力不斷上升，**年擔(dān)任助教期間也對IGCSE教學(xué)技能有了很好的學(xué)習(xí)和掌握，能中西結(jié)合。
WADE WERNER
畢業(yè)于美國新墨西哥州立大學(xué)大學(xué)，自2006年起在世界各國中學(xué)擁有近10年的教學(xué)經(jīng)驗，曾在韓國陽谷郡高中、北京海淀國際學(xué)校及廣東碧桂園學(xué)校等擔(dān)任英語教師。
關(guān)于校園參觀預(yù)約，入學(xué)測試報名，插班生名額，或者其他國際學(xué)校疑問請從以下方式獲得，有問題可以在線咨詢老師！
聯(lián)系人：王老師
招生電話：0755-86523803 手機/微信：18988787152
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