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諾達(dá)國(guó)際教育咨詢(xún)服務(wù)平臺(tái)

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貝賽思國(guó)際學(xué)校

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-07-19

導(dǎo)語(yǔ)概要

深圳貝賽思國(guó)際學(xué)校培養(yǎng)具有廣泛知識(shí)面、國(guó)際視野、批判性思維能力以及創(chuàng)造性解決問(wèn)題能力的學(xué)生。立即咨詢(xún)招生信息錄取條件查詢(xún)備考咨詢(xún)走進(jìn)深圳貝賽思國(guó)際學(xué)校招生對(duì)象:幼小初高相關(guān)課程:美國(guó)課程留學(xué)國(guó)家:美國(guó)

  • 貝賽思國(guó)際學(xué)校

    深圳貝賽思國(guó)際學(xué)校

    培養(yǎng)具有廣泛知識(shí)面、國(guó)際視野、批判性思維能力以及創(chuàng)造性解決問(wèn)題能力的學(xué)生。

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招生信息
走進(jìn)深圳貝賽思國(guó)際學(xué)校
招生對(duì)象:
幼小初高
相關(guān)課程:
美國(guó)課程
留學(xué)國(guó)家:
美國(guó)、加拿大

深圳貝賽思國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試

不同年級(jí)入學(xué)測(cè)試內(nèi)容

年級(jí):PreK-G1年級(jí)(3歲)

內(nèi)容:模擬課堂觀察

學(xué)校會(huì)以模擬課堂的形式來(lái)綜合觀察孩子是否做好了入讀BASIS的準(zhǔn)備,評(píng)估小朋友的學(xué)習(xí)能力、溝通能力和情緒管理能力等綜合能力。

年級(jí):G2-G5年級(jí)

內(nèi)容: 筆試(英文、數(shù)學(xué))+面試

年級(jí):G6-G9年級(jí)

內(nèi)容: 筆試(英文、數(shù)學(xué)、科學(xué))+面試

注釋 :英文測(cè)試包括口語(yǔ)/聽(tīng)力、閱讀理解、獨(dú)立寫(xiě)作;其中,閱讀理解以及數(shù)學(xué)測(cè)試方面,學(xué)校采用了美國(guó)著名學(xué)業(yè)成長(zhǎng)測(cè)評(píng)MAP(Measures of Academic Progress);獨(dú)立寫(xiě)作測(cè)試為紙筆作答;口語(yǔ)和聽(tīng)力為一對(duì)一面試。

貝賽思BASIS課程設(shè)置
幼兒園階段:BASIS注重孩子的世界探索欲望及好奇心的培養(yǎng),并搭建他們的生活能力基礎(chǔ)。
小初階段:學(xué)生們將進(jìn)行通識(shí)學(xué)習(xí),并在生活能力建立的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。該階段的特色課程有多學(xué)科交叉課。G5年級(jí)為BASIS課程體系的橋梁階段,學(xué)生在這個(gè)年級(jí)將把小學(xué)學(xué)習(xí)到的具象知識(shí)轉(zhuǎn)化為抽象概念,進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí),是進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)前的一個(gè)良好過(guò)渡等等。
高中階段: 課程以美國(guó)私立學(xué)校課程為主,融入英國(guó)導(dǎo)師制以及中國(guó)教育方法中的**實(shí)踐。即G9-G12年級(jí),學(xué)生將進(jìn)行預(yù)AP課程、AP課程及頂點(diǎn)課程(Capstone)的學(xué)習(xí)。學(xué)生在這個(gè)階段不僅需要學(xué)習(xí)妥善組織自己的學(xué)業(yè)及升學(xué)的活動(dòng),還需要將學(xué)習(xí)到的知識(shí)變成工具,運(yùn)用在實(shí)踐當(dāng)中。

深圳貝賽思適合什么樣的家庭

擅長(zhǎng)時(shí)間管理的孩子

當(dāng)學(xué)術(shù)要求強(qiáng),作業(yè)多,考試多,而最終考核標(biāo)準(zhǔn)又非常多元時(shí),對(duì)于孩子和家長(zhǎng)最大的考驗(yàn)就是如何盡早學(xué)會(huì)時(shí)間管理,做時(shí)間的主人。

貝賽思紛至沓來(lái)的榮譽(yù)

  • AP學(xué)者2017年,BASIS Curriculum學(xué)生獲得AP學(xué)者獎(jiǎng)的可能性是參加AP測(cè)試的其他學(xué)生的兩倍以上,并且被評(píng)為國(guó)家AP學(xué)者的可能性是最高獎(jiǎng)學(xué)金的十三倍。全面超越全國(guó)平均水平BASIS課程學(xué)校一直是美國(guó)**的學(xué)校之一。根據(jù)美國(guó)新聞和 2018年世界報(bào)道,美國(guó)排名前五的**高中是BASIS課程學(xué)校。

    預(yù)約考試獲取入學(xué)信息
深圳貝賽思國(guó)際學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
具有世界競(jìng)爭(zhēng)力的課程體系
BASIS讓學(xué)生接收世界**的教育體系,課程體系設(shè)計(jì)師幫助學(xué)生在更深層次上發(fā)展學(xué)術(shù)水平和組織領(lǐng)導(dǎo)技能。
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)一致
在BASIS,我們通過(guò)實(shí)施綜合性校內(nèi)考試標(biāo)準(zhǔn)以及綜合性的校外考試標(biāo)準(zhǔn)或國(guó)家認(rèn)證的考試系統(tǒng),比如AP項(xiàng)目,以確保所有的學(xué)生掌握他們未來(lái)取得成功所需的知識(shí)和技能。
優(yōu)異的校園文化
BASIS創(chuàng)造并強(qiáng)調(diào)一種信念:學(xué)習(xí)是一件讓人興奮、有回報(bào)、值得做的事情。它教會(huì)每個(gè)學(xué)生以責(zé)任感,積極教育學(xué)生培養(yǎng)良好的自我組織能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)認(rèn)真敬業(yè)的態(tài)度。

深圳貝賽思國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試


  • Pre-K到K階段

    學(xué)校會(huì)以模擬課堂的形式來(lái)綜合觀察孩子是否做好了入讀BASIS的準(zhǔn)備,評(píng)估小朋友的學(xué)習(xí)能力、溝通能力和情緒管理能力等綜合能力。


  • G1-G2階段

    每位學(xué)生需參加英語(yǔ)的筆試和一對(duì)一的英文面試。


  • G3到G9階段

    學(xué)生需要參加英文的WIDA考試、全英文的數(shù)學(xué)考試和一對(duì)一英文面試。報(bào)考各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都會(huì)被邀請(qǐng)參加家長(zhǎng)面談。

AP適合的學(xué)生

目前,國(guó)內(nèi)報(bào)考的多是高中一、二年級(jí)的學(xué)生,利用閑暇時(shí)間,為未來(lái)的海外留學(xué)生涯打好基礎(chǔ)。從報(bào)考的結(jié)果來(lái)看,報(bào)考的學(xué)生水平參差不齊。

理科類(lèi)的學(xué)生會(huì)在AP課程中比美國(guó)學(xué)生有優(yōu)勢(shì),數(shù)理化的成績(jī)比較好容易拿到學(xué)分,有的學(xué)生選修了美國(guó)歷史、文化課程,但實(shí)際上考不出好的成績(jī)。

因此,中國(guó)學(xué)生和美國(guó)學(xué)生在選考的科目上會(huì)有很大的不同。未來(lái)就讀理工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,攻讀AP課程會(huì)有明顯的優(yōu)勢(shì),歸結(jié)起來(lái)有三個(gè)原因:

第一,有適應(yīng)專(zhuān)業(yè)課程的必要,與**認(rèn)可度相關(guān);

第二,國(guó)內(nèi)的學(xué)生數(shù)理化基礎(chǔ)相對(duì)好一些,在學(xué)習(xí)這些課程后考試時(shí)更容易拿分;

第三,這些課程相對(duì)來(lái)說(shuō)都是基礎(chǔ)課程,商科、工科里都會(huì)出現(xiàn),對(duì)接范圍廣。

相關(guān)國(guó)際學(xué)校
國(guó)際學(xué)校推薦

孩子上國(guó)際學(xué)校有利方面

能接受中國(guó)籍學(xué)生的國(guó)際學(xué)校往往都是民辦國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校,也被成為新型學(xué)校,這樣的學(xué)校在義務(wù)教育階段都融合了國(guó)家小學(xué)、初中課程,采用雙語(yǔ)小班制教學(xué),以及國(guó)際特色課程,重在培養(yǎng)既可以應(yīng)對(duì)中考又可以銜接國(guó)際高中課程的精通中西方知識(shí)的、具有國(guó)際化視野的學(xué)生。所以,上國(guó)際學(xué)校的好處主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

1、課程豐富,學(xué)貫中西,見(jiàn)識(shí)廣闊,思維靈活。

2、升學(xué)選擇多,既可以通過(guò)中考升入普高,也可以繼續(xù)讀國(guó)際高中,或者申請(qǐng)國(guó)外高中;高中階段可以選擇全球絕大部分國(guó)家留學(xué)。

3、國(guó)際教育重視學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),所培養(yǎng)的學(xué)生既有學(xué)術(shù)基礎(chǔ),又有興趣特長(zhǎng),家長(zhǎng)不用再給孩子報(bào)校外才藝班。

4、國(guó)際學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué),學(xué)生英語(yǔ)綜合能力強(qiáng),甚至還有小語(yǔ)種課程可以選修。

5、國(guó)際學(xué)校注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力、組織力培養(yǎng),所培養(yǎng)的學(xué)生時(shí)間管理能力強(qiáng)。

6、國(guó)際學(xué)校注重學(xué)生社交能力培養(yǎng),學(xué)校的社團(tuán)課程就是加強(qiáng)不同年級(jí)學(xué)生交流、合作的橋梁。

國(guó)際學(xué)校

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深圳國(guó)際高中

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