寧波上元教育服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)班
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-05-21
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課程簡(jiǎn)介:服裝工程設(shè)計(jì)師全能班: 服裝設(shè)計(jì)是一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作的過程,是藝術(shù)構(gòu)思與藝術(shù)表達(dá)的統(tǒng)一體。設(shè)計(jì)師一般先有一個(gè)構(gòu)思和設(shè)想,然后收集資料,確定設(shè)計(jì)方案。上元服裝工程設(shè)計(jì)師全能班課程長達(dá)4個(gè)多月,包含服裝設(shè)計(jì)和制版所有基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容。
課程簡(jiǎn)介:服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程包括人體體型特征、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與構(gòu)成方法;同時(shí)對(duì)上裝的衣身、衣領(lǐng)、衣袖結(jié)構(gòu)的種類和設(shè)計(jì)要素,下裝的結(jié)構(gòu)種類和設(shè)計(jì)變化進(jìn)行了闡述;并且分析了男裝、女裝、童裝的整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及款式造型的特點(diǎn)。
服裝設(shè)計(jì)是一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作的過程,是藝術(shù)構(gòu)思與藝術(shù)表達(dá)的統(tǒng)一體。設(shè)計(jì)師一般先有一個(gè)構(gòu)思和設(shè)想,然后收集資料,確定設(shè)計(jì)方案?!渡显b工程設(shè)計(jì)師護(hù)航班》為O基礎(chǔ)學(xué)員量身定做,該課程長達(dá)7個(gè)多月,可以一次性學(xué)習(xí)到服裝設(shè)計(jì)和制版所有知識(shí)。
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上元教育成立于2005年,總部位于蘇州,是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運(yùn)營模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體,是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更將成為中國職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿。 發(fā)展十余年來,已經(jīng)先后在江蘇的蘇州、南京、無錫、常州、揚(yáng)州、泰州、徐州、宿遷、浙江的杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,安徽的蕪湖、滁州、以及上海等地成立了分校,截止到2017年9月,上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校,未來還將繼續(xù)發(fā)展壯大,到2019年,分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才達(dá)1200000人。
服裝設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景:
我國的服裝產(chǎn)業(yè)在30年的改革開放歷程中積累了深厚的生產(chǎn)功底、技術(shù)力量以及大量的運(yùn)作資本,同時(shí)也擁有全球**的技術(shù)裝備,目前全國范圍的消費(fèi)群體也形成了一個(gè)完備的體系。改革開放以來,中國的服裝總產(chǎn)量增長53倍,國內(nèi)消費(fèi)額增長54倍,出口創(chuàng)匯額增長163倍?!爸袊圃臁币咽歉咂焚|(zhì)代名詞,消費(fèi)的品牌化日益明顯。隨著時(shí)代的發(fā)展,消費(fèi)者對(duì)物質(zhì)文化的需求日趨增加,對(duì)服裝的消費(fèi)需求更是如此,在后金融危機(jī)時(shí)期,服裝企業(yè)為應(yīng)對(duì)國際環(huán)境變化帶來的沖擊紛紛轉(zhuǎn)型進(jìn)行以價(jià)值創(chuàng)新為核心的品牌發(fā)展,服裝產(chǎn)業(yè)正處在從“紡織服裝大國”向“紡織服裝強(qiáng)國”轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。服裝行業(yè)的“洗牌”在促使服裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的同時(shí),高層次的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)、管理人員相對(duì)缺乏成為廣大服裝企業(yè)新的人才需求增長點(diǎn)??梢钥闯?,高層次的現(xiàn)場(chǎng)工程師已成為各大服裝
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