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環(huán)球網(wǎng)校 BIM培訓(xùn)

揚(yáng)州bim培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間：2020年01月14日

課程介紹

目前國內(nèi)整個(gè)BIM培訓(xùn)行業(yè)可以說才剛剛起步，國家標(biāo)準(zhǔn)也剛剛確立，環(huán)球網(wǎng)校在住建部確立了之后就開設(shè)了BIM課程，可以說是國內(nèi)開班最早的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了，幾位BIM講師都非常有經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也得益于環(huán)球網(wǎng)校建筑類培訓(xùn)的高質(zhì)量，BIM課程得天獨(dú)厚，受到建筑考生的好評(píng)，使得大量建筑考生返學(xué)BIM課程。
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主講老師：邱喆，李一瑋，呂婷婷

適合專業(yè)：BIM結(jié)構(gòu)、BIM機(jī)電、BIM土建

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BIM應(yīng)用工程師暢學(xué)班

BIM應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營，助學(xué)班主任督導(dǎo)

主講老師：邱喆，李一瑋，呂婷婷

適合專業(yè)：BIM結(jié)構(gòu)、BIM機(jī)電、BIM土建

免費(fèi)試聽

課程詳情

  • 總監(jiān)
    全通班
    課程價(jià)格： ￥6480 適合學(xué)員：零基礎(chǔ)、自律性差的學(xué)員，既需要掌握技術(shù)又需要高效拿證的學(xué)員； 套餐內(nèi)容：BIM概述、考情分析、BIM概述、Revit軟件實(shí)操、Revit應(yīng)用拓展、三維模型應(yīng)用實(shí)操、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、BIM5D管理、考前資料、考前培訓(xùn)； 套餐服務(wù)：基礎(chǔ)服務(wù)、班主任微信助學(xué)，助你快速掌握BIM技術(shù)；
  • 應(yīng)用
    實(shí)戰(zhàn)
    訓(xùn)練營
    課程價(jià)格 :￥3280 適合學(xué)員：BIM零基礎(chǔ)，自律性差的學(xué)員，需要結(jié)合項(xiàng)目應(yīng)用，全面掌握BIM的學(xué)員； 套餐內(nèi)容：BIM概述、Revit軟件實(shí)操、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、軟件實(shí)操直播； 套餐服務(wù)：基礎(chǔ)服務(wù)、微信助學(xué)班主任督導(dǎo)；
  • BIM考試
    培訓(xùn)班
    課程價(jià)格 : ￥980 適合學(xué)員：對(duì)BIM有一定了解，只需要證書的學(xué)員，需要助報(bào)名BIM等級(jí)考試或BIM水平考試的學(xué)員； 套餐內(nèi)容：BIM概述、Revit基礎(chǔ)操作； 套餐服務(wù)：考試重要節(jié)點(diǎn)提醒、用戶中心24小時(shí)內(nèi)答疑、支持課程講義/視頻下載、支持APP、Ipad做題、聽課；

師資詳情

王勇

邱喆

業(yè)內(nèi)泰斗教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)權(quán)威教師立即試聽
特聘BIM機(jī)電、建筑講師，成都能信工程管理有限公司高級(jí)合伙人，成都能信工程管理有限培訓(xùn)部執(zhí)行總監(jiān)。
丁克良

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業(yè)內(nèi)泰斗實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)培訓(xùn)首選老師立即試聽
BIM二級(jí)技能等級(jí)證書，資深BIM土建專業(yè)負(fù)責(zé)人，參與項(xiàng)目榮獲多個(gè)BIM獎(jiǎng)項(xiàng)。
程結(jié)海

呂婷婷

業(yè)內(nèi)泰斗突出重點(diǎn)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)立即試聽
BIM二級(jí)技能等級(jí)證書，資深BIM土建專業(yè)負(fù)責(zé)人，參與項(xiàng)目榮獲多個(gè)BIM獎(jiǎng)項(xiàng)。
孫老師

秦笠洋

業(yè)內(nèi)泰斗培訓(xùn)首選老師提分率高立即試聽
曾任多個(gè)BIM項(xiàng)目專業(yè)負(fù)責(zé)人 ?8年國企設(shè)計(jì)院BIM負(fù)責(zé)人；BIM證書資深考評(píng)人 ?專業(yè)知識(shí)豐富，有施工和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn) ?參與過多個(gè)實(shí)際BIM工程項(xiàng)目，對(duì)BIM協(xié)助施工和設(shè)計(jì)工作有深入了解。

課程目標(biāo)

認(rèn)識(shí)BIM
掌握BIM的應(yīng)用現(xiàn)狀及未來前景！
掌握BIM建模
通過實(shí)戰(zhàn)案例掌握項(xiàng)目級(jí)建模流程
實(shí)戰(zhàn)備考指導(dǎo)
通過真題實(shí)戰(zhàn)掌握BIM考試答題技巧。
應(yīng)用技巧提升
掌握模型應(yīng)用軟件實(shí)操及項(xiàng)目級(jí)BIM管理應(yīng)用。

    移動(dòng)課堂


  • 聽課

    課程與PC端同步更新，充分利用零碎時(shí)間。

  • 做題

    海量精選試題，想練就練，瞬間提分。

  • 答疑

    海量精選試題，想練就練，瞬間提分。

  • 直播

    講師大咖面對(duì)面，有問有大收獲多。

學(xué)習(xí)資料

4.問題暴露提高自身綜合能力

三維設(shè)計(jì)帶來的好處除了“更直觀”，也“更直接”地把傳統(tǒng)二維設(shè)計(jì)中容易忽略的問題暴露在設(shè)計(jì)師面前，“逼著”設(shè)計(jì)師不得不解決問題。這也是目前設(shè)計(jì)師抗力比較大的關(guān)鍵。設(shè)計(jì)師認(rèn)為很多原本不需要現(xiàn)在解決的問題被“赤裸裸”地暴露出來，就會(huì)需要花更多的時(shí)間和精力，與當(dāng)下普遍偏低的設(shè)計(jì)收費(fèi)不對(duì)等。這點(diǎn)確實(shí)是對(duì)設(shè)計(jì)師提出了更高的要求，不光要有建筑設(shè)計(jì)前期后期的設(shè)計(jì)能力，還有有跨專業(yè)的協(xié)調(diào)能力，更重要的是要理解模型深度對(duì)設(shè)計(jì)的影響最終做出合理的判斷。

5.最大的優(yōu)勢(shì)整合設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)

設(shè)計(jì)過程涉及多立場(chǎng)、多專業(yè)、多工種，設(shè)計(jì)中反復(fù)推敲帶來調(diào)整的變更往往是多環(huán)節(jié)多工序的，BIM思維提供了一種新的工作方式，即：各個(gè)環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系，同步調(diào)整的協(xié)同設(shè)計(jì)方式。

另外，對(duì)于大型復(fù)雜的工程項(xiàng)目，采用BIM技術(shù)進(jìn)行三維設(shè)計(jì)有著明顯的優(yōu)勢(shì)及意義。BIM模型是對(duì)整個(gè)建筑設(shè)計(jì)的一次“預(yù)演”，建模的過程同時(shí)也是一次全面的“三維校審”過程。在此過程中可發(fā)現(xiàn)大量隱藏在設(shè)計(jì)中的問題，這些問題往往不涉及規(guī)范，但跟專業(yè)配合緊密相關(guān)，或者屬于空間高度上的沖突，在傳統(tǒng)的單專業(yè)校審過程中很難被發(fā)現(xiàn)。

6.推廣及應(yīng)用的困難

用BIM做設(shè)計(jì)有很多的優(yōu)勢(shì)，為什么真正在用的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)不多，甚至有些團(tuán)隊(duì)抱著一腔熱情嘗試了幾次之后最終選擇退回到傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)工具和方式上。在筆者看來原因主要會(huì)有以下幾點(diǎn)：

首先，標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一，整個(gè)行業(yè)范圍內(nèi)部無法形成統(tǒng)一的交付標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)院完成的模型能在下一個(gè)全生命周期環(huán)節(jié)中被利用的部分很少，所以對(duì)設(shè)計(jì)院來說BIM模型不能轉(zhuǎn)化為收入。

其次，整體行業(yè)水平的普遍較低，以及大部分業(yè)主單位對(duì)BIM的認(rèn)知不足，使得設(shè)計(jì)院缺少變化的外部驅(qū)動(dòng)力。

第三，設(shè)計(jì)師對(duì)“用BIM做設(shè)計(jì)”缺少正確認(rèn)識(shí)。軟件工具本身還存在一些問題，大多設(shè)計(jì)師對(duì)BIM的理解停留在“畫完平面生成立面和剖面”的錯(cuò)誤思維上，加之用傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的思維主導(dǎo)設(shè)計(jì)過程，設(shè)計(jì)師更多在嘗試時(shí)候會(huì)產(chǎn)生“太麻煩”，“不好用”的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)而放棄嘗試。