職業(yè)藥師資格培訓請大家都來醫(yī)學教育網(wǎng)培訓學習哦,在這家網(wǎng)校里去學習提升自己的個人能力,在這家網(wǎng)校內(nèi)去學習上課,幫助大家提升自己的學習成績,在網(wǎng)校內(nèi)去努力的學習吧,各位用戶還在等什么呢,來上課培訓吧。
醫(yī)學教育網(wǎng)獨家?guī)熧Y,從事醫(yī)學考試研究與培訓十數(shù)年。講課層次分明,思路清晰,深受廣大學員喜愛。
錄播+直播
錄播+直播
錄播+直播
錄播
超值精品班:考試結束后一周關閉課程。無憂實驗班/高效定制班報課第一年,成績公布一周后關課;如續(xù)學2022年課程,續(xù)學課程于考試后一周關閉。課程內(nèi)容僅限學員本人使用,嚴禁與他人共用。
課程開通后,您可下載“醫(yī)學教育網(wǎng)”APP到智能手機/平板電腦聽課、做題,也可使用電腦登錄“醫(yī)學教育網(wǎng)”官網(wǎng)聽課、做題。
課程講義、練習等相關內(nèi)容可下載到電腦/智能手機/平板電腦學習,課程視頻可通過“醫(yī)學教育網(wǎng)”APP下載到手機/平板電腦學習。斷網(wǎng)后可看下載的課程,超值精品班:考試結束后一周課程失效。無憂實驗班/高效定制班:報課第一年,成績公布后一周關課;如續(xù)學2021年課程,續(xù)學課程將于考試結束后一周失效。
專業(yè)師資
精選專業(yè)師資教研團隊
數(shù)百人教研團隊授課方法
多方位教學模式培訓經(jīng)驗
十數(shù)年輔導經(jīng)驗課件形式
高清視頻課程上市機構
紐交所上市公司正規(guī)公司
公司備案資質(zhì)完備知名網(wǎng)校
連獲多項大獎伯氨喹與乙胺嘧啶
伯氨喹
1.殺滅肝臟中的休眠子——防治瘧疾遠期復發(fā)。
2.殺滅配子體——阻止瘧疾傳播。
3.不良反應:
A.劑量依賴性的胃腸道反應。
B.高鐵血紅蛋白血癥伴有發(fā)紺。
C.紅細胞內(nèi)缺乏葡萄糖6-磷酸脫氫酶的個體可發(fā)生急性溶血。
乙胺嘧啶
瘧原蟲二氫葉酸還原酶抑制藥——阻止二氫葉酸轉變?yōu)樗臍淙~酸——阻礙核酸的合成。
三環(huán)類抗抑郁藥的藥理作用
1.中樞神經(jīng)系統(tǒng)正常人口服本藥后,出現(xiàn)困倦、頭暈、口干、視力模糊及血壓稍降等。若連續(xù)用藥數(shù)天,以上癥狀加重,并出現(xiàn)注意力不集中,思維能力下降。相反,抑郁癥患者連續(xù)服藥后,情緒提高,精神振奮,出現(xiàn)明顯抗抑郁作用。但米帕明起效緩慢,連續(xù)用藥2~3周后才見效,故不作應急藥物應用。
米帕明抗抑郁作用機制曾經(jīng)研究,早期發(fā)現(xiàn)利血平能引起抑郁癥狀,而預先給予米帕明則可防止,但若先用利血平耗竭腦內(nèi)兒茶酚胺后則無效。表明米帕明必須在腦內(nèi)有兒茶酚胺貯存時,才能發(fā)揮抗抑郁作用。因而推測,米帕明可能因抑制突觸前膜對NA及(或)5-HT的再攝取,使突觸間隙的NA濃度升高,促進突觸傳遞功能而發(fā)揮抗抑郁作用。但近年出現(xiàn)的非典型抗抑郁藥,并不抑制或僅微弱抑制NA及5-HT的再攝取(如伊普吲哚,iprindole),卻仍有較強的抗抑郁作用。此外,米帕明雖可迅速抑制腦內(nèi)單胺類遞質(zhì)再攝取,但抗抑郁作用的出現(xiàn)卻需幾周之久,因此增強腦內(nèi)單胺類遞質(zhì)的作用,只是其復雜作用機制中一個早期環(huán)節(jié)。
2.植物神經(jīng)系統(tǒng)治療量米帕明能阻斷M膽堿受體,引起阿托品樣作用。
3.心血管系統(tǒng)米帕明能降低血壓,抑制多種心血管反射,易致心律失常,這與它抑制心肌中NA再攝取有關。此外還可以引起體位性低血壓及心動過速。心電圖中T波倒置可低平。近來證明,米帕明對心肌有奎尼丁樣作用,因此心血管疾病患者慎用。