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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) 藥學(xué)職稱培訓(xùn)

初級藥士輔導(dǎo)書

發(fā)布時間:2022年12月30日

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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)獨家?guī)熧Y,從事醫(yī)學(xué)考試研究與培訓(xùn)十數(shù)年。講課層次分明,思路清晰,深受廣大學(xué)員喜愛。

主講科目:《專業(yè)知識》
課程體系全程規(guī)劃
01應(yīng)試技巧
  • 時間:大綱公布后及沖刺前
  • 時間:梳理備考思路、掌握整體復(fù)習(xí)規(guī)劃、指導(dǎo)解題技巧、掌握考試情況
  • 形式:直播
02基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
  • 時間:大綱公布后
  • 時間:緊扣教材及大綱、逐章系統(tǒng)講解知識點、迅速提升復(fù)習(xí)效果
  • 形式:錄播
03沖刺精講
  • 時間:考前2個月左右
  • 時間:梳理考試重要考點、歷年核心知識點精講、快速查漏補缺
  • 形式:錄播
04搶分刷題
  • 時間:考前1個月左右
  • 時間:剖析解題思路、掌握解題技巧、提升應(yīng)試能力
  • 形式:直播
05實戰(zhàn)???
  • 時間:考前2周左右
  • 時間:模擬試卷講練結(jié)合、考前實戰(zhàn)演練、沖刺指導(dǎo)
  • 形式:直播
課程體系全程規(guī)劃
購買課程享受權(quán)益
  • 學(xué)員看課期限

    超值精品班:考試結(jié)束后一周關(guān)閉課程。無憂實驗班/高效定制班報課第一年,成績公布一周后關(guān)課;如續(xù)學(xué)2022年課程,續(xù)學(xué)課程于考試后一周關(guān)閉。課程內(nèi)容僅限學(xué)員本人使用,嚴禁與他人共用。

  • 多種設(shè)備看課

    課程開通后,您可下載“醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”APP到智能手機/平板電腦聽課、做題,也可使用電腦登錄“醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”官網(wǎng)聽課、做題。

  • 支持打包下載

    課程講義、練習(xí)等相關(guān)內(nèi)容可下載到電腦/智能手機/平板電腦學(xué)習(xí),課程視頻可通過“醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”APP下載到手機/平板電腦學(xué)習(xí)。斷網(wǎng)后可看下載的課程,超值精品班:考試結(jié)束后一周課程失效。無憂實驗班/高效定制班:報課第一年,成績公布后一周關(guān)課;如續(xù)學(xué)2021年課程,續(xù)學(xué)課程將于考試結(jié)束后一周失效。

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學(xué)習(xí)資料

1.酶的催化作用

酶的活性中心:指酶分子能與底物結(jié)合并發(fā)生催化作用的局部空間結(jié)構(gòu)。凡具有活性的酶都具有活性中心。

(1)活性中心內(nèi)的必需基團:它包含兩個基團(結(jié)合基團和催化基團),其特點是與催化作用直接相關(guān),是酶發(fā)揮催化作用的關(guān)鍵部位。

(2)活性中心外的必需基團:在活性中心外的區(qū)域,還有一些不與底物直接作用的必需基團,這些基團與維持整個酶分子的空間構(gòu)象有關(guān)。

2.酶原與酶原激活

在初合成或初分泌時沒有活性的酶的前體稱為酶原。酶原在一定條件下,轉(zhuǎn)變成有活性的酶的過程稱為酶原的激活。酶原激活的實質(zhì)是酶的活性中心形成或暴露的過程。

酶原激活意義:如胰蛋白質(zhì)酶原、凝血酶原等的激活,一方面防止了自身消化,起到保護作用;另一方面保證特定的酶在特定的時間和部位發(fā)揮作用。

3.酶的催化特點

(1)有效地降低反應(yīng)的活化能(臺階),具有極高的催化能力。

(2)高度的特異性(專一性)。

(3)可調(diào)節(jié)性(這是與無機催化反應(yīng)的不同點)。

(4)不穩(wěn)定性。

4.影響酶促反應(yīng)速度的因素

(1)酶濃度

在一定溫度、pH條件下,當?shù)孜餄舛取访笣舛葧r,酶促反應(yīng)速度與酶濃度成正比例關(guān)系。

(2)底物濃度

在一定溫度、pH條件下,酶濃度一定時,酶促反應(yīng)速度與底物濃度的關(guān)系呈矩形雙曲線。

底物濃度很低時,反應(yīng)速度與底物濃度成正比;底物濃度再增加,反應(yīng)速度的增加趨緩;當?shù)孜餄舛冗_某一值后,反應(yīng)速度達到最大,反應(yīng)速度不再增加。

米-曼方程式:簡稱米氏方程,可表示為V=Vmax[S]/(Km [S]),Vmax為最大反應(yīng)速度,Km為米氏常數(shù),[S]為底物濃度。

Km與Vmax的意義:①Km等于反應(yīng)速度為最大速度一半時的底物濃度;②Km可表示酶與底物的親和力。Km值大,酶與底物的親和力低;③Km為酶的特征性常數(shù),Km值與酶的濃度無關(guān)。Km值的單位為mmol/L;④Vmax是酶完全被底物飽和時的反應(yīng)速度,與酶總濃度成正比。

(3)溫度

酶促反應(yīng)速度達到最大時的環(huán)境溫度稱為酶的最適溫度。高于或低于最適溫度,酶促反應(yīng)速度均降低。人體內(nèi)各種酶的最適溫度在37℃左右。