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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) 藥學(xué)職稱培訓(xùn)

藥士培訓(xùn)班幫

發(fā)布時間:2022年12月27日

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主講科目:《專業(yè)知識》
課程體系全程規(guī)劃
01應(yīng)試技巧
  • 時間:大綱公布后及沖刺前
  • 時間:梳理備考思路、掌握整體復(fù)習(xí)規(guī)劃、指導(dǎo)解題技巧、掌握考試情況
  • 形式:直播
02基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
  • 時間:大綱公布后
  • 時間:緊扣教材及大綱、逐章系統(tǒng)講解知識點、迅速提升復(fù)習(xí)效果
  • 形式:錄播
03沖刺精講
  • 時間:考前2個月左右
  • 時間:梳理考試重要考點、歷年核心知識點精講、快速查漏補缺
  • 形式:錄播
04搶分刷題
  • 時間:考前1個月左右
  • 時間:剖析解題思路、掌握解題技巧、提升應(yīng)試能力
  • 形式:直播
05實戰(zhàn)???
  • 時間:考前2周左右
  • 時間:模擬試卷講練結(jié)合、考前實戰(zhàn)演練、沖刺指導(dǎo)
  • 形式:直播
課程體系全程規(guī)劃
購買課程享受權(quán)益
  • 學(xué)員看課期限

    超值精品班:考試結(jié)束后一周關(guān)閉課程。無憂實驗班/高效定制班報課第一年,成績公布一周后關(guān)課;如續(xù)學(xué)2022年課程,續(xù)學(xué)課程于考試后一周關(guān)閉。課程內(nèi)容僅限學(xué)員本人使用,嚴禁與他人共用。

  • 多種設(shè)備看課

    課程開通后,您可下載“醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”APP到智能手機/平板電腦聽課、做題,也可使用電腦登錄“醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”官網(wǎng)聽課、做題。

  • 支持打包下載

    課程講義、練習(xí)等相關(guān)內(nèi)容可下載到電腦/智能手機/平板電腦學(xué)習(xí),課程視頻可通過“醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”APP下載到手機/平板電腦學(xué)習(xí)。斷網(wǎng)后可看下載的課程,超值精品班:考試結(jié)束后一周課程失效。無憂實驗班/高效定制班:報課第一年,成績公布后一周關(guān)課;如續(xù)學(xué)2021年課程,續(xù)學(xué)課程將于考試結(jié)束后一周失效。

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學(xué)習(xí)資料

一、蛋白質(zhì)的營養(yǎng)作用

1.食物中蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值表現(xiàn)在所含必需氨基酸的種類和數(shù)量。

2.必需氨基酸:機體需要而又不能自身合成,必須由食物供給的氨基酸稱為營養(yǎng)必需氨基酸。人體內(nèi)有8種必需氨基酸:即甲硫氨酸(蛋氨酸)、色氨酸、賴氨酸、纈氨酸、異亮氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸和蘇氨酸。

3.體內(nèi)蛋白質(zhì)代謝的概況可根據(jù)氮平衡實驗來確定,即測定尿與糞中的含氮量(排出氮)及攝入食物的含氮量(攝入氮)。

(1)氮總平衡:攝入氮=排出氮,正常狀態(tài)下。

(2)氮正平衡:攝入氮>排出氮,兒童、孕婦及恢復(fù)期病人屬于此種情況。

(3)氮負平衡:攝入氮<排出氮。饑餓或消耗性疾病患者。

二、氨的代謝

1.體內(nèi)氨的來源:①組織中氨基酸脫氨基作用,是氨的主要來源;②腸道吸收的氨;③腎小管上皮細胞分泌的氨,主要來自谷氨酰胺的水解。

2.氨的轉(zhuǎn)運:血液中氨主要以無毒的丙氨酸及谷氨酰胺兩種形式運輸。肌肉中的氨通過丙氨酸-葡萄糖循環(huán)以丙氨酸形式運輸?shù)礁闻K;谷氨酰胺是體內(nèi)氨的主要儲存形式和轉(zhuǎn)運形式。

3.氨的去路:體內(nèi)的氨主要在肝臟合成尿素,只有少部分氨在腎臟以銨鹽形式由尿排出。

4.尿素的合成:

(1)部位:肝臟線粒體及胞液中

(2)合成途徑:鳥氨酸循環(huán)

(3)關(guān)鍵酶:氨基甲酰磷酸合成酶Ⅰ(CPS-Ⅰ)

(4)原料:尿素分子中的2個氮原子,1個來自氨,另1個來自天冬氨酸,消耗4分子ATP。

(5)具體流程CO2 NH3(CPS-Ⅰ)→氨基甲酰磷酸 鳥氨酸→瓜氨酸(線粒體→胞液) 天冬氨酸→精氨酸代琥珀酸→延胡索酸 精氨酸→尿素 鳥氨酸