開課網(wǎng)校:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)
網(wǎng)校簡介:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)是北京東大正??萍加邢薰酒煜碌囊患掖笮歪t(yī)學(xué)教育網(wǎng)站,成立于2005年1月,是目前醫(yī)學(xué)遠程教育基地,以其雄厚的師資力量、領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)視頻多媒體課件技術(shù)、嚴謹細致的教學(xué)作風(fēng)、好的輔導(dǎo)效果,培養(yǎng)了醫(yī)學(xué)優(yōu)秀人才。
更多內(nèi)容詳見官網(wǎng)>>2023年口腔執(zhí)業(yè)每天一個知識點:慢性牙周炎
【知識點】
慢性牙周炎
主要特征:牙周袋形成(探診超過3mm)、牙齦炎癥、牙周附著喪失、牙槽骨吸收。
牙槽骨吸收的方式:①水平型吸收:形成骨上袋,即牙周袋底在牙槽嵴頂?shù)墓诜?。②垂直型吸收也稱角形吸收。形成骨下袋,即牙周袋底位于骨嵴頂?shù)母健?/p>
牙周炎與牙齦炎區(qū)別:牙齦炎探診深度也可超過3mm,但沒有附著喪失,屬于假性牙周袋。無牙槽骨吸收。
【習(xí)題】
牙槽骨垂直吸收時伴隨的牙周袋多為
A.齦袋
B.復(fù)雜袋
C.骨上袋
D.骨下袋
E.假性牙周袋
【答案】D
【解析】牙槽骨垂直吸收時,在X線片上顯示的是與牙根面之間形成的有一定角度的骨缺損。此時牙周袋的袋底位于牙槽嵴頂?shù)母剑聪路剑?,所以此種牙周袋稱為骨下袋。
三甲醫(yī)院口腔科大夫。涵鈺老師授課思路清晰,詳略得當(dāng),擅長結(jié)合多種教學(xué)方式幫助學(xué)員掌握知識點。在多年醫(yī)師考試的輔導(dǎo)過程中,其潛心專研考綱考題,通過分析歷年考試動態(tài),總結(jié)出切實可行的應(yīng)試技巧。
口腔碩士,現(xiàn)就職于北京某三甲醫(yī)院。鴻儒老師從事口腔醫(yī)師考試培訓(xùn)及教學(xué)工作多年,講課精辟嚴謹,應(yīng)試性強,其對重點、難點剝繭抽絲般地分析,幫助學(xué)員詳解考題之困惑,增加學(xué)員信心。
現(xiàn)任某三甲醫(yī)院口腔科主治醫(yī)師,從事臨床及教學(xué)工作十余年,主講的課程有實踐技能等。雪松老師擅長結(jié)合多種教學(xué)方式,幫助廣大學(xué)員快速理解和記憶考試涉及的重要知識點。
多重班型
為你所需
開設(shè)多種班型,適合各種考生;四個階段漸進式學(xué)習(xí),讓你通關(guān)無憂。
因材施教
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專業(yè)老師+系統(tǒng)知識講解+教學(xué)服務(wù);十?dāng)?shù)年成功教學(xué)經(jīng)驗,幫你解決備考難點。
基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
入學(xué) - 5月份
剖析理論知識要點,達到及時消化吸收鞏固強化所學(xué)知識。
技能通關(guān)
5-6月份
技能考點梳理,真人操作演示,技能考試規(guī)律,重點訓(xùn)練實戰(zhàn)技巧,考前提升技能應(yīng)考能力;達到“會做題、懂操作、深知各站得分要點”。
沖刺提高
7月份
歸納總結(jié)考試重難點,攻破學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié),探索解題思路、技巧;學(xué)完此階段輕松掌握核心考點,疑難問題豁然開朗重要內(nèi)容印象深刻。
考前密訓(xùn)
8月份
剖析考試重點、難點、總結(jié)歷年命題規(guī)律,講練結(jié)合;提高應(yīng)試能力為考生考前最后一步,做強效護盾。
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