發(fā)布時間: 2019年12月24日
口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好?輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有面授和網(wǎng)課,不過越來越多的考生選擇網(wǎng)課,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)在國內(nèi)醫(yī)學(xué)培訓(xùn)界數(shù)一數(shù)二,授課水平很高,而且硬件和軟實力都初一頂尖水平,選擇他們不會錯。
主講:口腔內(nèi)科學(xué)
人數(shù):15471人體驗
主講:口腔修復(fù)學(xué)
人數(shù):9654人體驗
【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)簡介】
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)是北京東大正??萍加邢薰酒煜碌囊患掖笮歪t(yī)學(xué)教育網(wǎng)站,成立于2005年1月,是國內(nèi)目前大型醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育基地,從事43大類、1000多門網(wǎng)上課程輔導(dǎo),以其雄厚的師資力量、專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)視頻多媒體課件技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)作風(fēng),為我國培養(yǎng)了大量醫(yī)學(xué)行業(yè)人才,輔導(dǎo)效果明顯。目前網(wǎng)站被百度收錄的各類醫(yī)學(xué)專業(yè)信息和考試信息近1000萬條,注冊學(xué)員300多萬人,日最高獨(dú)立IP訪問量117萬人,日最高峰值頁面流量達(dá)2000多萬次,是廣大考生了解醫(yī)學(xué)類考試政策、動態(tài)和參加培訓(xùn)的重要網(wǎng)站,在考生中有著一定的影響力和號召力。
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3大課程體系
·基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段
·沖刺精講階段
·考前應(yīng)試階段
5類學(xué)習(xí)資料
配套課程講義
·章節(jié)練習(xí)
·模擬試卷(3套)
6大教學(xué)服務(wù)
·高清課件
·移動看課
·學(xué)習(xí)記錄
·答疑精華
·在線答疑(24小時)
·支持下載
【名師推薦】
李博士:從事口腔教學(xué)與臨床工作多年,有豐富的授課經(jīng)驗在授課過程中能夠綜合運(yùn)用圖文結(jié)合的方法進(jìn)行授課,以生動的圖片讓學(xué)生更容易理解課程。
學(xué)員印象:細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn) 重點突出 層次分明 語言簡練
涵鈺:三甲醫(yī)院口腔科大夫,美女講師。在多年醫(yī)師考試的輔導(dǎo)過程中,潛心專研考綱考題,掌握了歷年考試動態(tài),總結(jié)切實可行的應(yīng)試技巧,整理出易于接受的學(xué)習(xí)思路。
學(xué)員印象:詳略得當(dāng) 備課充分 方法多樣 重點突出
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)是北京東大正??萍加邢薰酒煜碌囊患裔t(yī)學(xué)教育網(wǎng)站,成立于2005年1月,是國內(nèi)醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育基地,從事40多類、1000多門網(wǎng)上課程輔導(dǎo)。自從業(yè)十?dāng)?shù)年以來,精選名師教學(xué)團(tuán)隊 課程提供免費(fèi)試聽,課程按照考試大綱講解授課,為考生無憂通關(guān),保駕護(hù)航!更有免費(fèi)資料、免費(fèi)視頻下載。
口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》復(fù)習(xí)方法及技巧
口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)在口腔醫(yī)師考試中,常被考生所忽視。在整個考試出題比重中,預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)所占比重僅低于口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)。約占總題量的8.5%左右,并且依然有上升空間??谇活A(yù)防醫(yī)學(xué)涉及大量交叉學(xué)科內(nèi)容,題目難度不大,但要求知識面較廣,可以結(jié)合習(xí)題掌握重要知識點。
口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)對于通過考試有著非常重要的作用,多花一點精力是正確的選擇。
第一、抓住簡單的讓人驚喜的齲病、牙周疾病、口腔癌的預(yù)防和感染控制。這一部分是口腔醫(yī)學(xué)的入門知識。很多內(nèi)容(比如巴氏刷牙法)可能有些同學(xué)每天都在給普通人科普用。學(xué)習(xí)這一部分就要求我們把已有的知識進(jìn)行整合、規(guī)范,這些分值幾乎就是白送的。略有些難度的就是以牙膏成分為代表的需要記憶的內(nèi)容,花些時間和精力也能輕松解決。
第二、不要畏懼帶有政策性的口腔健康促進(jìn)和健康教育、社區(qū)口腔預(yù)防等。這一部分內(nèi)容看上去很多,抓不住重點,其實只不過是紙老虎。政策性的東西只要理解它的含義,是不需要死記硬背的。比如說口腔健康促進(jìn)與口腔健康教育對很多同學(xué)是比較陌生難以理解的,大家只需要知道口腔健康促進(jìn)是需要政府主導(dǎo)下的經(jīng)濟(jì)、政策、組織等方面的工作,而口腔健康教育是個人即可完成的項目,二者就很好理解了。
第三、從戰(zhàn)略上蔑視相對最困難的流行病學(xué)內(nèi)容。流行病學(xué)對于臨床醫(yī)師是相對困難的,好像離著我們比較遙遠(yuǎn),其實不然。比如說我們經(jīng)常可以看到某某產(chǎn)品抽查不合格,這就是典型的抽樣調(diào)查。口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)里涉及到的都是流行病學(xué)的入門知識,涵鈺老師在講解醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班課程的也會深入淺出的幫助大家理解,大家復(fù)習(xí)起來也會比較輕松。
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