孩子學(xué)習(xí)圍棋怎么樣呢

孩子學(xué)習(xí)圍棋怎么樣呢？現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都希望孩子可以掌握一門特長(zhǎng)，無(wú)論是對(duì)于未來(lái)的發(fā)展，還是現(xiàn)在的 綜合學(xué)習(xí)能力都有一定的幫助，但是家長(zhǎng)也會(huì)好奇，南京秦漢胡同教育這家機(jī)構(gòu)和市面上的機(jī)構(gòu)有什么不同呢？孩子在這里能學(xué) 習(xí)到什么內(nèi)容呢，下面小編就帶領(lǐng)大家仔細(xì)的了解一下相關(guān)情況，一起來(lái)看看吧。 

獨(dú)立思考的能力 

思考是很多學(xué)生都在流逝的一種能力，今天的應(yīng)試教育可以培養(yǎng)出很多知識(shí)領(lǐng)域的頂尖人才，但在社會(huì)上 我們卻經(jīng)常會(huì)聽(tīng)說(shuō)這樣的一句話，很多人缺乏的不是錢，也不是知識(shí)，而是獨(dú)立思考的能力。成長(zhǎng)期的孩子隨 波逐流，習(xí)慣于聽(tīng)從別人的話是很可怕的，而圍棋其實(shí)可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力！ 在南京秦漢胡同圍棋學(xué)習(xí)中，下棋的過(guò)程可以培養(yǎng)孩子分析問(wèn)題的能力。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，每一步都可能面臨 困境。孩子們必須學(xué)會(huì)在沒(méi)有支持的情況下獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題，然后獨(dú)立解決出現(xiàn)的困境。

圍棋是一項(xiàng)公平的項(xiàng)目。學(xué)習(xí)圍棋時(shí)，往往有輸贏。一個(gè)游戲會(huì)自動(dòng)過(guò)濾掉那些可以接受黑白失敗的孩 子，而那些不能接受的孩子會(huì)被拒絕。孩子可以早點(diǎn)體驗(yàn)這種殘酷。在南京秦漢胡同圍棋課堂的學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家 會(huì)逐漸明白，每一盤棋就像人生，每一步都是一個(gè)決定，前期調(diào)整好自己對(duì)失敗的態(tài)度，以后的生活會(huì)更加大 膽。能夠接受失敗和挫折。失敗和挫折不會(huì)一文不值，更重要的是，每個(gè)人都會(huì)對(duì)失敗和錯(cuò)誤保持更好的態(tài) 度，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)圍棋學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，從失敗中崛起。 

反省反思能力 

學(xué)習(xí)圍棋時(shí)，重復(fù)總是必不可少的，一盤棋結(jié)束后，雙方只需重新下棋，找到自己棋局的漏洞，找到更好 的棋局思路和方法。很多新奇的招數(shù)其實(shí)都是在重復(fù)的過(guò)程中誕生的，學(xué)習(xí)圍棋的孩子從小就逐漸養(yǎng)成了優(yōu) 秀 的重復(fù)意識(shí)。在南京棋院課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中，每一項(xiàng)技能的構(gòu)建往往都超出大家的預(yù)期，因?yàn)榧寄軣o(wú)法很直觀的 展示出來(lái)，也很難用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，但經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，孩子們可以無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)成績(jī)上， 家長(zhǎng)可以看在眼里。

感興趣的家長(zhǎng)和學(xué)生不要在猶豫了，現(xiàn)在就撥打下方的咨詢電話進(jìn)行詢問(wèn)吧，會(huì)有專業(yè)老師針對(duì)學(xué)生的個(gè) 人能力提供完善的課程指導(dǎo)。南京秦漢胡同圍棋歡迎你。