重慶兒童學圍棋培訓機構哪里有

情商教育

有人會問圍棋一人一手，可為什么水平有凹凸？水平低的原因便是棋子發(fā)揮的功率低，如何利用并發(fā)揮每一個棋子的最大效果，將是進步功率的要害。學圍棋能進步管理能力，最大極限地發(fā)揮每顆棋子的效果。假如孩子將來作為管理者，就可以依據(jù)不同人、不同特點來安排不同的作業(yè)，發(fā)揮他們最大的才能，做到量才錄用，物盡其用。

而且光發(fā)揮每一個子局部的效果還不行，要把他們結合起來，形成大局的合力, 這便是圍棋的大局意識。大局協(xié)調合作的好不好，將會直接影響到全盤棋勢的改變。大局意識中還包括了全盤的輕重緩急、舍小就大等其他方面。經過圍棋來訓練大局觀，將會進步孩子的決策能力。

圍棋有單純添加和削減實空和此消彼長兩種情況。舉個例子：比如說你和我都有100元錢，這時我給你10元，那么你就比我多20元。這是由于我少了10元，你多了10元，所以10+10=20元。仍是這個例子，你我各有100元，這時你花掉10元，那么你就比我少10元，而不再是20元，那是由于你僅僅單獨削減，與我的數(shù)量無關。這就類似于圍棋的收支計算。我走了一步棋后，我添加了，而你削減了，就要兼并計算兩邊的增減之和。而假如僅僅我單獨添加，你并沒有削減，那就只計算我添加的目數(shù)即可。說到圍棋的局勢判別，就略微難明一點，并且這也不是說必定很準確的。局勢判別時要點清自己的實地和對方的實地，還要加上兩邊厚薄的判別，以及先后手的問題。如何看出你的一步棋的價值呢？就是把你走的這步棋和假如對方走到這步棋的價值相加，就得出了這手棋的價值。也正由于如此，圍棋上單純圍空一般效率不高。假如既添加了自己，又使對方的地域削減， 這樣的的棋就必定是好棋，價值很大。

得益終身的愛好。人的終身假如沒有愛好可想而知是多么的可怕。千變萬化的圍棋以及獨具魅力的輸贏國際，不僅讓人終身都愛不釋手，同時讓人得到的心悟和經驗都將會對愛好者的終身產生活躍而微妙的影響。