德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示
1、朗閣教育
2、新通教育
3、環(huán)球教育
4、語(yǔ)培教育
5、新航道教育
6、歐風(fēng)教育
7、新東方教育
8、啟德教育
9、德風(fēng)教育機(jī)構(gòu)
10、諾德教育機(jī)構(gòu)
以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!
學(xué)德語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)
No.1:音樂(lè)
德國(guó)曾經(jīng)誕生過(guò)很多偉大的音樂(lè)家,如貝多芬、巴赫、瓦格納、勃拉姆斯等等,為世界留下了大量的音樂(lè)財(cái)富。德語(yǔ)說(shuō)起來(lái)雖硬朗,但德語(yǔ)歌曲卻可以很柔情!優(yōu)美抒情?清新動(dòng)人?動(dòng)感搖滾范兒?還是可愛(ài)萌系風(fēng)?
No.2:哲思
唯獨(dú)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡抡Z(yǔ),能夠孕育出影響世界的思想!“勞動(dòng)創(chuàng)造世界”,德意志的思想精髓深深印刻在馬克思的一言一行中,他相信只要語(yǔ)言存在,睿智的思想永不磨滅!
No.3:古堡
穿行于法蘭克福、慕尼黑等繁華都市,感受古典文化和現(xiàn)代文明的交融;漫游在萊茵河的繽紛小鎮(zhèn),在山水之間停留些腳步;探訪位于南部的浪漫之路,欣賞中世紀(jì)古堡。
No.4:足球
歐洲足壇強(qiáng)隊(duì)如林,如果一定要選擇一支歐洲之王的話,那么德國(guó)隊(duì)當(dāng)之無(wú)愧。一直以來(lái)日耳曼人依靠自己鋼鐵般的意志和嚴(yán)明的戰(zhàn)術(shù)紀(jì)律,在歐洲、世界賽場(chǎng)上取得了彪炳的戰(zhàn)績(jī),三屆世界杯冠軍以及三屆歐錦賽冠軍足以說(shuō)明德國(guó)隊(duì)的強(qiáng)大。
新通德語(yǔ)課程簡(jiǎn)介
學(xué)習(xí)班型 |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
適合對(duì)象 |
德語(yǔ)興趣愛(ài)好班 |
課堂德語(yǔ)文化氛圍濃厚,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)德語(yǔ)的興趣,在愉快**的環(huán)境中了解德國(guó)人文、歷史,并能夠用**的德語(yǔ)進(jìn)行日常交流 |
針對(duì)并無(wú)考級(jí)需求,單純對(duì)德語(yǔ)感興趣的學(xué)員 |
德語(yǔ)初級(jí)班 |
掌握德語(yǔ)入門(mén),了解德國(guó)文化,積累一定的詞匯量,熟悉德語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法點(diǎn),能夠進(jìn)行**的日常對(duì)話 |
對(duì)德語(yǔ)感興趣、德語(yǔ)零基礎(chǔ)或德語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生 |
德語(yǔ)中級(jí)班 |
掌握德語(yǔ)語(yǔ)法,詞匯量達(dá)到4000的水平(相當(dāng)于德語(yǔ)專四水平),熟練進(jìn)行德語(yǔ)對(duì)話,對(duì)于準(zhǔn)備留學(xué)人員來(lái)說(shuō)能夠做到?jīng)]有語(yǔ)言障礙 |
有一定的德語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ),積累了一定的詞匯量并有考級(jí)打算的同學(xué) |
德語(yǔ)高級(jí)班 |
達(dá)到詞匯量6000-8000(相當(dāng)于德語(yǔ)專八水平),能夠從事翻譯類活動(dòng),能夠與德國(guó)人進(jìn)行深入交流 |
德語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí),詞匯量較大,想深入學(xué)習(xí)德語(yǔ)、想從事翻譯活動(dòng)的同學(xué) |
德語(yǔ)留學(xué)班 |
學(xué)習(xí)德語(yǔ)中級(jí)考試相關(guān)課程內(nèi)容,預(yù)計(jì)達(dá)到德語(yǔ)中級(jí)水平,4000左右的詞匯量 |
適用于德語(yǔ)零基礎(chǔ)或德語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,需要深入學(xué)習(xí)的同學(xué)或即將留學(xué),需要熟練運(yùn)用德語(yǔ)進(jìn)行日常交流的同學(xué) |
商務(wù)德語(yǔ)班 |
以經(jīng)貿(mào)德語(yǔ)為主,學(xué)習(xí)商務(wù)常用語(yǔ)和對(duì)外商務(wù)技能,達(dá)到經(jīng)貿(mào)德語(yǔ)水平 |
適用于需要從事外貿(mào)或需要駐外的職場(chǎng)人士 |
德語(yǔ)1V1/1V2班 |
根據(jù)個(gè)人需求和水平定制個(gè)性化德語(yǔ)課程 |
需要1V1/1V2授課的學(xué)員 |
新通教育優(yōu)勢(shì)
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全真測(cè)評(píng)
入學(xué)測(cè)評(píng) 階段測(cè)評(píng)
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科學(xué)體系
智能詞匯 專項(xiàng)題庫(kù)
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學(xué)習(xí)督導(dǎo)
全程監(jiān)督 引導(dǎo)學(xué)習(xí)
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品牌優(yōu)勢(shì)
教師護(hù)航 學(xué)習(xí)無(wú)憂
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學(xué)習(xí)德語(yǔ)的三個(gè)難點(diǎn)
1.德語(yǔ)發(fā)音并不**
學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言時(shí),發(fā)音都是第一位的。德語(yǔ)發(fā)音與英語(yǔ)不同。德語(yǔ)是一種需要拼寫(xiě)的語(yǔ)言,其中有一些字母的發(fā)音非常奇怪。有些人就算死也學(xué)不到聲音,當(dāng)然這個(gè)你不用擔(dān)心。
雖然一開(kāi)始可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)別扭,但其實(shí)這部分我感覺(jué)很熟悉。畢竟萬(wàn)事開(kāi)頭難,但是正確掌握德語(yǔ)發(fā)音對(duì)于以后德語(yǔ)單詞的記憶和聽(tīng)力訓(xùn)練有很大的幫助。
2.德語(yǔ)單詞很難記
記憶單詞一直是檢驗(yàn)一個(gè)人語(yǔ)言學(xué)習(xí)水平的門(mén)檻。無(wú)論學(xué)習(xí)哪種語(yǔ)言,都必須記住單詞。德語(yǔ)單詞很特殊,包括性別和數(shù)格。德語(yǔ)單詞分為陽(yáng)性、陰性、中性、單數(shù)和復(fù)數(shù),以及一格、二格、三格和四格。
雖然德語(yǔ)單詞的陰性、陽(yáng)性、單數(shù)、復(fù)數(shù)都有一定的規(guī)則,但其中很多也是不規(guī)則的,所以你必須死記硬背。德語(yǔ)動(dòng)詞也有各種變形,這僅僅意味著動(dòng)詞時(shí)態(tài)不同,拼寫(xiě)和發(fā)音也不同。對(duì)于任何學(xué)習(xí)德語(yǔ)的朋友來(lái)說(shuō),背單詞都是一場(chǎng)噩夢(mèng)。
3.德語(yǔ)語(yǔ)法不尋常
德語(yǔ)語(yǔ)法非常嚴(yán)格,不像英語(yǔ)或漢語(yǔ)那么靈活。德語(yǔ)有自己的框架。它的語(yǔ)法的神奇之處在于,一旦學(xué)會(huì),用了就會(huì)失去??此?*的語(yǔ)法在應(yīng)用中可能**出錯(cuò)且難以理解。
新通教育
新通教育從創(chuàng)立之初就植根中國(guó),積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,構(gòu)建滿足中國(guó)中高收入家庭教育國(guó)際化、財(cái)富國(guó)際化、生活國(guó)際化的服務(wù)鏈。經(jīng)過(guò)20多年持續(xù)高速發(fā)展,新通已成長(zhǎng)為中國(guó)**的國(guó)際化教育集團(tuán),核心業(yè)務(wù)涵蓋游學(xué)、語(yǔ)培、國(guó)際課程、留學(xué)規(guī)劃、海外投資、K12學(xué)科輔導(dǎo)等領(lǐng)域,在國(guó)內(nèi)30多個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。