鄭州電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪個(gè)好

平面設(shè)計(jì)

階段內(nèi)容: PS基礎(chǔ)與商業(yè)廣告; AI造型與排版技巧;繪畫(huà)的技巧與觀察方法;

階段目標(biāo):設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí):掌握常見(jiàn)軟件操作、熟悉行業(yè)規(guī)范。

設(shè)計(jì)理念的學(xué)習(xí):掌握字體設(shè)計(jì)技巧，理解版式原則。

學(xué)習(xí)成果:60%案例實(shí)操，可以熟練掌握PS/AI基礎(chǔ)高頻設(shè)計(jì)工具;通 過(guò)項(xiàng)目式導(dǎo)入的方法，充分理解設(shè)計(jì)理念與用戶需求分析，完全達(dá)到從零到一完成符合商業(yè)需求的企業(yè)平面設(shè)計(jì)全案

品牌設(shè)計(jì)

階段內(nèi)容:品牌設(shè)計(jì)與VIS應(yīng)用以及商業(yè)廣告設(shè)計(jì)

階段目標(biāo):提高學(xué)員品牌廣告創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，獨(dú)立思考完成商業(yè)品牌設(shè)計(jì)等商業(yè)項(xiàng)目

學(xué)習(xí)成果:熟知品牌設(shè)計(jì)理念與方法，懂得商業(yè)廣告設(shè)計(jì)技巧，提高學(xué)員對(duì)廣告分析能力與設(shè)計(jì)能力，能夠獨(dú)立完成字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、VIS設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、商業(yè)廣告、商業(yè)畫(huà)冊(cè)等.

電商設(shè)計(jì)

階段內(nèi)容:電商設(shè)計(jì)與營(yíng)銷表現(xiàn);電商展位圖形創(chuàng)意法則

階段目標(biāo):精通專題頁(yè)、詳情、宣傳展位、產(chǎn)品精主圖設(shè)計(jì)等電商頁(yè)面的策劃、全棧式設(shè)計(jì)項(xiàng)目，掌握適用于多平臺(tái)的響應(yīng)式布局設(shè)計(jì)網(wǎng)站。能夠勝任電商設(shè)計(jì)一職，完成電商內(nèi)容的核心設(shè)計(jì).

學(xué)習(xí)成果:商業(yè)角度完成全流程的電商視覺(jué)設(shè)計(jì)，通 過(guò)貫穿項(xiàng)目充分理解設(shè)計(jì)理念，站在用戶的角度，掌握營(yíng)銷的流量密碼，完成貼切用戶需求和商業(yè)需求的網(wǎng)站與營(yíng)銷頁(yè)面的設(shè)計(jì).

運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)

階段內(nèi)容:商業(yè)插畫(huà)與界面設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)思維與就業(yè)指導(dǎo)

階段目標(biāo):掌握全鏈路設(shè)計(jì)全流程，從運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)到UI設(shè)計(jì)，可以用多種設(shè)計(jì)工具與方法全面構(gòu)建設(shè)計(jì)思維體系，掌握從項(xiàng)目構(gòu)思到設(shè)計(jì)到執(zhí)行的設(shè)計(jì)流程，完善設(shè)計(jì)作品集，建立自我設(shè)計(jì)品牌

學(xué)習(xí)成果:視覺(jué)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化輸出，獨(dú)立完成全流程項(xiàng)目;突出個(gè)人作品優(yōu)勢(shì)及亮點(diǎn)，避免同質(zhì)化，增強(qiáng)學(xué)員面試技巧;完善設(shè)計(jì)師作品集，通 過(guò)設(shè)計(jì)思維復(fù)盤(pán)階段項(xiàng)目作品、全流程項(xiàng)目輸出.

UXD設(shè)計(jì)

階段內(nèi)容:學(xué)習(xí)競(jìng)品分析，用戶畫(huà)像，流程設(shè)計(jì)等，實(shí)現(xiàn)完整交互原型文檔的輸出;

階段目標(biāo):精通從0-1全鏈路產(chǎn)品視覺(jué)設(shè)計(jì)以及交互規(guī)則，掌握交互設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)技巧

學(xué)習(xí)成果:掌握交互設(shè)計(jì)思維，獨(dú)立完成高質(zhì)量界面視覺(jué)設(shè)計(jì)，與開(kāi)發(fā)一起推動(dòng)商業(yè)項(xiàng)目的實(shí)。了解行業(yè)更新動(dòng)態(tài)，打造全鏈路U1設(shè)計(jì)師