蘇州哪里有uxd交互設(shè)計(jì)培訓(xùn)

哪里有uxd交互設(shè)計(jì)培訓(xùn)，天琥教育專注于互聯(lián)網(wǎng)視覺設(shè)計(jì)培訓(xùn)，辦學(xué)專業(yè)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，古道熱腸，卓有成效。學(xué)校為了培養(yǎng)時(shí)代所需要的設(shè)計(jì)人才，我們的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)將UXD課程設(shè)置為以UI和交互設(shè)計(jì)為主，用戶體驗(yàn)和跨媒體設(shè)計(jì)為輔的全新課程。UI和交互設(shè)計(jì)占80%的課時(shí)量，這部分內(nèi)容是全能設(shè)計(jì)師的核心技能，也是企業(yè)招聘需求量zui大的部分。用戶體驗(yàn)和跨媒體設(shè)計(jì)占20%的課時(shí)量，是在主課程的基礎(chǔ)上加入的未來設(shè)計(jì)師需要的其他技能。

經(jīng)過UXD課程你既可以學(xué)到當(dāng)下zui實(shí)用、zui系統(tǒng)的設(shè)計(jì)知識(shí)，還能接觸到未來zui新穎、zui熱門的設(shè)計(jì)理念。學(xué)完課程之后，你掌握到的不只是平面設(shè)計(jì)師或UI設(shè)計(jì)師的技能，而是綜合能力的提升和設(shè)計(jì)思維的轉(zhuǎn)變，要知道全能設(shè)計(jì)師的優(yōu)勢(shì)不僅僅是1+1=2那么簡(jiǎn)單。

如何掌握uxd全鏈路設(shè)計(jì)的方法?

(1)有清晰的使命和目標(biāo)

首先要解決的就是內(nèi)在動(dòng)力和格局，也就是WHY以上是ofo(OfoExperienceDesign)的團(tuán)隊(duì)一起腦暴出來的戰(zhàn)略圖，大家圍繞著初心思考了一下為什么要在ofo做設(shè)計(jì)，希望做了幾年之后得到的成就是什么，思來想去就是“能夠**設(shè)計(jì)，讓用戶喜愛上ofo”。雖然這個(gè)使命很虛很抽象，但是基于這個(gè)使命拆解出很多具體的路徑，比如：

(2)一個(gè)可具體衡量的目標(biāo)

對(duì)目標(biāo)進(jìn)行拆解，找到實(shí)現(xiàn)路徑;經(jīng)過合作，能夠提升這個(gè)目標(biāo)的方法;為了這個(gè)使命團(tuán)隊(duì)需要堅(jiān)持的原則和氛圍;活動(dòng)設(shè)計(jì)的使命和目標(biāo)同樣的方法我們也可以運(yùn)用在某個(gè)具體的設(shè)計(jì)事務(wù)上，先有使命，然后基于使命去拆解目標(biāo)和路徑，方法等。經(jīng)過使命，你才能把自己的格局提升得更高，然后在做的過程中不糾結(jié)不設(shè)限。

UI交互設(shè)計(jì)師并不是獨(dú)立的個(gè)體，雖然我們時(shí)常和產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、開發(fā)因意見不同而產(chǎn)生爭(zhēng)論，但站在公司層面來說，我們和產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、開發(fā)等部門是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，我們既服務(wù)于用戶又服務(wù)于大團(tuán)隊(duì)，服務(wù)于公司的商業(yè)價(jià)值。如果你只談?dòng)脩趔w驗(yàn)可能會(huì)不賺錢，只講商業(yè)目標(biāo)則會(huì)失去用戶，用戶體驗(yàn)和商業(yè)目標(biāo)是需要保持平衡的。

另外用戶體驗(yàn)是非常具有主觀性的，哪怕是再經(jīng)驗(yàn)豐富的交互設(shè)計(jì)師做出來的方案，也不敢說自己的方案一定是的好方案，他也是需要用戶數(shù)據(jù)來驗(yàn)證和反饋的。因此在日常工作中我們經(jīng)常發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)，比如這個(gè)需求到底能不能做?按鈕放在頁面中央還是頁面底部?用彈窗還是跳轉(zhuǎn)至新頁面?

說了這么多，UI設(shè)計(jì)這個(gè)工作并沒有想像的那么**，而且未來的趨勢(shì)和方向也時(shí)刻在變動(dòng)，現(xiàn)在是全鏈設(shè)計(jì)，很難說過幾年會(huì)不會(huì)又蹦出來一個(gè)新的名詞。

所以作為設(shè)計(jì)師如果想要有所建樹，你需要清晰的設(shè)計(jì)思路和職業(yè)生涯規(guī)劃，更懂得摸索用戶的習(xí)慣等等。