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南京新航道英語

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學(xué)員必看！南京十大托福英語培訓(xùn)報(bào)名電話

來源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：佚名    發(fā)布時(shí)間：2023-12-29

導(dǎo)語概要

目前，全球130多個(gè)國家和地區(qū)逾10,000所院校、組織和機(jī)構(gòu)認(rèn)可托福成績，涵蓋了美國、英國、澳大利亞和加拿大的所有****；另外，移民部門會(huì)參考申請者的托福成績簽發(fā)居住和工作簽證；醫(yī)療及認(rèn)證機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)從業(yè)者的托福成績頒發(fā)職業(yè)資格證書；越來越多的英語學(xué)習(xí)者也依據(jù)托福成績客觀評估自己的英語學(xué)習(xí)進(jìn)展。下面小編為大家收集相關(guān)信息供參考！


  • 新航道教育  托福培訓(xùn)

    學(xué)習(xí)規(guī)劃+語培+留學(xué)一站式服務(wù)！

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托?？荚囋谌蛘J(rèn)可度高嗎
1、廣泛的認(rèn)可度。世界范圍內(nèi)比較廣泛認(rèn)可的學(xué)術(shù)英語測試，110個(gè)國家逾6000所大專院校接受托福成績。除美國外，英國、加拿大、澳大利啞、新西蘭、德國、香港、新加坡、荷蘭、韓國和日本等國家同樣高度認(rèn)可托福成績。
2、精準(zhǔn)、可靠、公正客觀。托福考試由**的教育測評及研究**機(jī)構(gòu)ETS(美國教育考試服務(wù)中心)研發(fā)，依托ETS雄厚的科研力量和**的專業(yè)背景，托?？荚囋O(shè)計(jì)先進(jìn)合理，致力于提供科學(xué)有效的測試以評估學(xué)生較為真實(shí)的英語水平。
3、好的學(xué)?？佳杏袃?yōu)勢。從2015年開始，許多學(xué)校在本科生及研究生自主招生時(shí)，均開始接受雅思成績，且普遍要求雅思6分以上。

新航道課程體系

  • 雅思

    助教督學(xué)免費(fèi)模考

  • 托福

    托福集訓(xùn)營

  • SAT

    SAT美體

  • PTE

    備考容 易，機(jī)考便捷

  • GRE

    老師全程伴讀式學(xué)習(xí)

  • GMAT

    1對1備考規(guī)劃及分析

  • A-LEVEL

    專為英國G5院校涉及

  • 多鄰國

    線上測.費(fèi)用低.流程快

  • 成人英語

    基礎(chǔ)提 升/興趣學(xué)習(xí)/出國旅游

  • BEC

    BEC劍橋商務(wù)英語

  • 出國英語

    口語訓(xùn)練，教你地道發(fā)音

  • 出國留學(xué)

    亞/歐/英/澳/美/加

托福學(xué)習(xí)有必要報(bào)一對一班的理由
外語基礎(chǔ)薄弱適合報(bào)哪類托福課程？是不是只能報(bào)一對一私教課？1對1私教課的輔導(dǎo)效果真的好嗎？眼下有哪些托福培訓(xùn)學(xué)校的1對1課程比較好？相信這些都是大多數(shù)同學(xué)在決定報(bào)名托福考試后將會(huì)面臨的典型問題。那在拿定主意前，咱們不但要弄明白托福1對1課程的適合對象、授課優(yōu)勢，還要了解怎么按照個(gè)人的實(shí)際狀況來選擇高性價(jià)比的托福1對1課程，只有這樣才能將考試勝算大。畢竟相比其他常規(guī)班型來講，1對1課程的報(bào)價(jià)是要高一點(diǎn)，因?yàn)榭偟膩碚f輔導(dǎo)效果確實(shí)不錯(cuò)。

托福課程大綱
托福進(jìn)階班（A+B）

班級類型：平時(shí)班、周末班
課       時(shí)：192
班級人數(shù)：4-8人
招生對象：備考時(shí)間為 3-4 個(gè)月，詞匯量約為 3000-4500 的初高中生，或具備高中英語水平的學(xué)員。
課程特點(diǎn):根據(jù)托福真題定位**的詞匯、語法等知識，全面提高學(xué)生托?？荚嚶犝f語言能力，為進(jìn)入更高階段學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。 1. 通過講授從托福 TPO 中精心挑選出重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)詞匯，配以真題例句，使學(xué)員學(xué)習(xí)詞匯的同時(shí)，預(yù)先熟悉托福真題句，從而在真實(shí)考場中做到從容不迫。 2. 使用托福考試中的真題例句，從句型結(jié)構(gòu)入手步步深入，采用“語法講解”+“實(shí)踐演練”的方式，達(dá)到學(xué)以致用的目的。 3. 解析托福聽力、口語、寫作聽力基本框架，指導(dǎo)學(xué)員自如應(yīng)對托福聽說問題。
托福精講班班（B）

課       時(shí)：112
班級人數(shù)：4-8人
招生對象：備考時(shí)間為 2-3 個(gè)月，詞匯量約為 4500-5500 的初高中生，或具備大學(xué)四級英語水平的學(xué)員。
課程特點(diǎn):分題型串講真題，綜合講解**、準(zhǔn)確的答題技巧。 1. 講授聽力考試常見場景及詞匯，進(jìn)行例如圖書館場景，選課場景等專項(xiàng)詞匯及聽力訓(xùn)練。 2. 分析閱讀文章背景，長難句解析，進(jìn)行同義替換等技能的專項(xiàng)訓(xùn)練。 3. 補(bǔ)充口語獨(dú)立任務(wù)中常用句型及詞匯，聽說練習(xí)結(jié)合，對口頭轉(zhuǎn)述等技能進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。 4. 分析范文，掌握基本寫作句型，分析學(xué)術(shù)寫作的整體構(gòu)建思路。
托福全程精講班（A+B+C）

班級類型：平時(shí)班、周末班
課       時(shí)：304
班級人數(shù)：4-8人
招生對象：備考時(shí)間為 4-6 個(gè)月，詞匯量約為 3500-5500 的初高中生，或具備高中英語水平的學(xué)員。
課程特點(diǎn):托福核心語法、詞匯、聽說訓(xùn)練穿插于課堂之中，增加實(shí)戰(zhàn)與趣味性。 1. 擴(kuò)充托?？荚囋~匯，采用詞根詞綴,聯(lián)想記憶,諧音等多種記憶方法,**突破詞匯瓶頸。 2. 結(jié)合大量托?？荚囌骖}中的例句,把所學(xué)到的語法知識與真實(shí)考試緊密結(jié)合，夯實(shí)語法基礎(chǔ)。 3. 聽說練習(xí)結(jié)合，對口頭表達(dá)與抓聽力關(guān)鍵信息等技能進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
托福強(qiáng)化進(jìn)階班（B+C）

班級類型：平時(shí)班、周末班
課       時(shí)：224
班級人數(shù)：4-8人
招生對象：備考時(shí)間為 3-4 個(gè)月，詞匯量約為 5500-6500 的初高中生，或具備大學(xué)四級英語水平的學(xué)員。
課程特點(diǎn):為學(xué)員打好高效解題基礎(chǔ)并傳授獲取高分的技能。 1. 講解托?？荚嚱忸}技巧思路及高分要點(diǎn)。 2. 以托福真題為根本，思路為輔佐，補(bǔ)充高分詞匯及表達(dá)，全方位提高學(xué)員表達(dá)的高度及深度。提高學(xué)員對解題的靈敏度。
托福強(qiáng)化精講班（C）

班級類型：平時(shí)班、周末班
課       時(shí)：112
班級人數(shù)：4-8人
招生對象：備考時(shí)間為 2-3 個(gè)月，詞匯量約為 6500-7500 的初高中生，或具備大學(xué)六級英語水平的學(xué)員。
課程特點(diǎn):以托福真題為根本，思路為輔佐，補(bǔ)充詞匯及表達(dá)，全方位提高學(xué)員表達(dá)的高度及深度。提高學(xué)員對解題的靈敏度。
托福一對一

班級類型：一對一
課       時(shí)：
班級人數(shù)：1
招生對象：1、托福成績有短板，需要單科提高的學(xué)員。 2、參加過多次托?？荚嚨晕催_(dá)到要求的學(xué)員。 3、基礎(chǔ)薄弱，需要從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)的學(xué)員。
課程特點(diǎn)
不限課時(shí) 不限基礎(chǔ):為學(xué)習(xí)時(shí)間不確定、上課地點(diǎn)不確定、學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)員提供方案；
因材施教:根據(jù)學(xué)員的真實(shí)水平和目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求，科學(xué)合理的制定教學(xué)內(nèi)容；
專屬課堂:專職輔導(dǎo)根據(jù)學(xué)員英語水平、考試分?jǐn)?shù)要求、備考時(shí)間為學(xué)員提供1對1課堂
全程督管:按時(shí)反饋學(xué)管師全程督學(xué)，階段?？迹ㄆ跍y試，按時(shí)反饋；
托福鉑金小班（A+B）

班級類型：V2； V3； V4
課       時(shí)：100小時(shí)
班級人數(shù)：2；3；4
招生對象：備考時(shí)間為 3-4 個(gè)月，詞匯量約為 3000-4500 的初高中生，或具備高中英語水平的學(xué)員。
課程特點(diǎn)
根據(jù)托福真題定位考試的詞匯、語法等知識，提高學(xué)生托福考試聽說語言能力，為進(jìn)入更高階段學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。 1. 通過講授從中精心挑選出重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)詞匯，配以真題例句，使學(xué)員學(xué)習(xí)詞匯的同時(shí)，預(yù)先熟悉托福真題句，從而在真實(shí)考場中做到從容不迫。 2. 使用托?？荚囍械恼骖}例句，從句型結(jié)構(gòu)入手步步深入，采用“語法講解”+“實(shí)踐演練”的方式，達(dá)到學(xué)以致用的目的。 3. 解析托福聽力、口語、寫作聽力基本框架，指導(dǎo)學(xué)員自如應(yīng)對托福聽說問題。
托福強(qiáng)化鉑金小班（C）

班級類型：V2；V3；V4
課       時(shí)：80小時(shí)
班級人數(shù)：
招生對象：備考時(shí)間為 2-3 個(gè)月，詞匯量約為 6500-7500 的初高中生，或具備大學(xué)六級英語水平的學(xué)員。
課程特點(diǎn)
以托福真題為根本，思路為輔佐，補(bǔ)充詞匯及表達(dá)，全方位提高學(xué)員表達(dá)的高度及深度。提高學(xué)員對解題的靈敏度。

托福培訓(xùn)班需要注意什么
1、看課程是否系統(tǒng)化
需要根據(jù)自己的情況找到一個(gè)為我們服務(wù)的托福課程，還要根據(jù)自己的實(shí)際情況找到輕易進(jìn)步的方法，從語法到發(fā)音再到詞匯，我們都要能在短期內(nèi)有所突破。
因此，建議選擇付費(fèi)課程，在時(shí)間和地點(diǎn)上比較靈活，費(fèi)用也比較合理。
2、從服務(wù)水平判斷
考慮是否有試聽課，是否有完整的課程學(xué)習(xí)體系，是否有后續(xù)服務(wù)的學(xué)習(xí)體系。只要涉及到花錢，我們就應(yīng)該考慮不要花這個(gè)錢，值不值得花錢，一定要記住全面評估。
具體的方法，可以在選擇過程中了解一些直接或間接的談判，對自己要選擇的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有盡可能全面的了解。
3、看培訓(xùn)課程的收費(fèi)情況
一個(gè)好的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平、學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間安排等方面為學(xué)生制定科學(xué)的備考方案，并收取合理的培訓(xùn)費(fèi)用。
在選擇托福培訓(xùn)班時(shí)，一定要選擇收費(fèi)合理、適合自己的培訓(xùn)班，不要認(rèn)為對教育投資越貴越好。

新航道機(jī)構(gòu)介紹
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新航道提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓(xùn)課程。個(gè)性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式，滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。

在18年的時(shí)間里，新航道培訓(xùn)學(xué)校以“我堅(jiān)持，我成功”精神內(nèi)涵，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面為業(yè)界創(chuàng)立了新標(biāo)準(zhǔn)，并倡導(dǎo)英語培訓(xùn)行業(yè)的全面升級。

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  • 19年良心
    教育機(jī)構(gòu)

  • 300多家
    學(xué)習(xí)中心

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如何規(guī)劃托福的學(xué)習(xí)進(jìn)度
1.提綱是節(jié)約時(shí)間，管理文章觀點(diǎn)的重要依據(jù)和有效方法。托福寫作備考時(shí)切忌想到什么寫什么，為了寫而寫。題目給出了，考生有權(quán)利寫出自己的觀點(diǎn)，并且要為自己寫的東西負(fù)責(zé)。態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)了，加上正確的寫作手法，寫出的東西自然就有理有據(jù)，拿高分。所以列出好的提綱至關(guān)重要。
2.將閱讀材料中的“硬傷”仔細(xì)記憶，再細(xì)細(xì)地讀passage，完全讀懂為止，如果沒有讀懂可以參看書后的翻譯，接著練習(xí)記筆記，這里主要是練習(xí)筆頭速度和縮寫表達(dá)能力，盡量積累出定型的縮寫表達(dá)以在考場上爭取時(shí)間;。
3.邏輯在托福作文中亮點(diǎn)很大。不僅在段與段之間要過渡自然，而且在每一段中要確保邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。例如中國學(xué)生易出現(xiàn)這樣沒有因果關(guān)系的因果句，這就出現(xiàn)邏輯上的不合理。其次是中國式英語。在英語表達(dá)上考生一般是將中文譯成英文，不能用地道的英語表達(dá)。要解決這一問題，可以多背誦一些英語句型，短語，對提高英語收效甚高。

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