珠海哪些托福專業(yè)培訓(xùn)班好

抓關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確定位

考生在做題的過程中，要熟練掌握根據(jù)關(guān)鍵詞定位的技巧。這個技巧可以幫助你加快解題速度，提高準(zhǔn)確性。因為大部分托福閱讀題都是測試你對文章細節(jié)的理解，所以答案幾乎都在文章中。

拿到一個題目，我們首先找題干中可以用來定位的關(guān)鍵詞，如專有名詞、數(shù)字、符號等，然后根據(jù)這些關(guān)鍵詞回到原文進行定位。有時這個詞可能與關(guān)鍵字不同，但它可能是關(guān)鍵字的同義詞。

善于運用排除法

托福閱讀中的一些問題有太多的信息，但它們都是干擾項。逐字閱讀是浪費時間，正確的做法是從選項中挖掘一下方向。如果有幾項答案相互矛盾或意思明顯矛盾，就可以直接排除。一般來說，排除法是比較容易培養(yǎng)的套路，考生應(yīng)善于利用這一技巧提高答題速度。

掌握句子順序的變化

問題中所包含的信息和文章中相應(yīng)的句子有時會以不同的順序出現(xiàn)，甚至前后完全顛倒，這種情況可能會導(dǎo)致迷失答題的方向。

還需要注意的是，并不是文章中所有關(guān)于題目的信息都能在每個句子中找到，甚至在關(guān)鍵詞和短語之間也存在一些不相關(guān)的信息，很難找到答案。

共40小時主課，閱讀，寫作，聽力，口語各10小時，掃盲托福題型和考點，夯實托福詞匯和長難句分析，每天課后有助教老師考2個List單詞，每天測試結(jié)果同步家長微信群。

針對托?？荚嚶犃Α㈤喿x、口語、寫作各科中的重點概念和知識進行講解，旨在讓學(xué)生掌握托福各科的基本考察重點與答題基本方法。

一、詞匯的積累

詞匯永遠是我們備考托福閱讀的基礎(chǔ)，所有技能和方法的應(yīng)用都應(yīng)該基于考生已經(jīng)掌握的大量詞匯，尤其是托福閱讀改革后，閱讀文章長度比舊托福閱讀增加了約300字。因此，考生必須注意詞匯的準(zhǔn)備。在備考過程中，建議考生以循序漸進的策略記憶單詞，記憶單詞時，考生**每天可以記憶80-120個單詞，從四級單詞開始，然后在第二天重復(fù)記憶前一天單詞的基礎(chǔ)上背誦生詞，并逐步轉(zhuǎn)移到六級單詞和托福單詞的背誦。此外，在記憶單詞時，考生必須注意單詞的同義詞和反義詞的積累。建議考生在記憶單詞時，采用與做題相結(jié)合的方法，提高單詞的應(yīng)用能力。

二、掌握句子結(jié)構(gòu)

在托福閱讀考試中，如果想獲得高分，僅僅掌握大量的詞匯是不夠的，考生還應(yīng)在提高掌握句子結(jié)構(gòu)能力的基礎(chǔ)上提高句子分析能力。在托福閱讀中，中國考生習(xí)慣于不看句子結(jié)構(gòu)就把英語句子前后翻譯一遍或逐字翻譯。這種翻譯方法往往是不準(zhǔn)確的，所以考生必須學(xué)習(xí)觀察，根據(jù)意群理解句子?？匆粋€句子時，考生先掌握句子的主謂賓成分，然后再看句子的定補語的修飾語。想要做到這一點，考生必須掌握英語的基本語法知識，如非謂語動詞，或者是there be句型，以及強調(diào)句、被動句的構(gòu)成和翻譯方式，并不斷練習(xí)歷年真題。

三、提高定位能力

掌握詞匯和句型后，考生還應(yīng)該提高查找信息的能力，并努力提高自己在有限的備考時間內(nèi)快速找到答案的能力。考生可以根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞或者從選項中找到關(guān)鍵詞進行定位，但是要注意的是，在托福閱讀考試中，一般有三種方法來轉(zhuǎn)換考生掌握的關(guān)鍵詞，即同義詞轉(zhuǎn)換，例如，在題干中用的是good，而在文章中出現(xiàn)的是well等情況。詞性轉(zhuǎn)換和正話反說，例如，文章說今天天氣很好，在選項可能會出現(xiàn)今天天氣也不壞，所以考生必須注意。